冀教版七年级下册英语:unit-1《lesson-5-another-stop-along-the-silk-road》课件.ppt--(课件中不含音视频)
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- lesson-5-another-stop-along-the-silk-road 冀教版七 年级 下册 英语 unit lesson another stop along the silk road
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1、初中英语冀教版七年级下初中英语冀教版七年级下Unit1 A Trip to the Skill RoadLesson5 Another Stop along the Silk RoadWarm-up1Presentation2Language Points3Exercise4内容结构内容结构The group arrives in Dunhuang.This is an amazing city.Its one of the main stops on the Silk Road.meizi mein Warm-upLook the pictures and sayThere is the M
2、ogao Caves in the City of Sands.They cant believe it!They are walking on the same road as Marco Polo.keiv snd bili:v m:ku,pulu It is safe to ride a camel.You will not fall off.Look!Danny and Jenny onto the camels!Yay!This is fun!seif f:l jeikmlntu another n adj.另外的;又一另外的;又一 pron.另一个另一个amazing meizi
3、adj.惊奇的;惊人的惊奇的;惊人的main mein adj.主要的主要的sand snd n.沙;沙地沙;沙地 believe bili:v v.相信相信camel kml n.骆驼骆驼 sir s:n.先生;老师先生;老师safe seif adj.安全的安全的 fall f:l v.(fell/fallen)跌倒跌倒onto ntu prep.到到上面上面yay jei 哇(因高兴而欢呼)哇(因高兴而欢呼)PresentationLearn some new words1.Dunhuang is famous as the City of Sands.()2.Marco Polo Ca
4、me to Dunhuang a long time ago.()3.The camel is not safe and Danny falls off.()TFTListen and write true(T)or false(F).1 The group takes a tour around Dunhuang.Its one of the _stops on the Silk Road.Its famous as the City of _.They walk on the _road as Marco Polo.Danny wants to ride on the camel,but
5、he is scared.Is it _ to ride a camel?Yes,Danny will be all right.mainsameSands safeRead the lesson and fill in the blanks.21.Its one of the main stops on the Silk Road.one of+n.(复数复数)One of the cities in China _ Xian.2.It is famous as the City of Sands.be famous as “作为作为而著名而著名”be famous for “因因而著名而著
6、名”用适当介词填空。用适当介词填空。Mo Yan is famous _ a writer.Lanzhou is famous _ the Yellow River.isasforLanguage points 4.They find a camel man on their way to Mingsha Mountain.on ones way to 李明经常在上学的路上帮助这个小女孩。李明经常在上学的路上帮助这个小女孩。Li Ming often helps the little girl _ school.on his way to5.You will not fall off.fall
7、 off 跌落跌落 Eg.Dont fall off.从从跌落跌落/掉落掉落 Eg.Dont fall off the bike.=Dont fall down from the bike.6.Its not safe for children to play on the road.重点掌握两个万能句式:重点掌握两个万能句式:Its+adj.+for sb.+to do sth.此处的形容词与此处的形容词与sth.有关。有关。Eg.Its easy for me to fly a kite.(easy是指放风筝这件事是指放风筝这件事)Its+adj.+of sb.+to do sth.此处的
8、形容词与此处的形容词与sb.有关。有关。Eg.Its kind of you to help me.相当于相当于 You are kind to help me(kind是指是指“你你”).Fill in the blanks with“of”and for.Its dangerous(危险危险)_us to cross the street.Its brave(勇敢勇敢)_the solider(战士战士)to save the child from the fire.Its clever(聪明聪明)_you to work out the math problem(解出这道数学题解出这道数
9、学题).Its impossible(不可能不可能)_him to finish the work in an hour(一小时内完成一小时内完成).forofforofExerciseMake a choice.1.I dont like this pair of pants.Would you like to show me_?A.another one B.the other one C.another pair D.the other pair2.Their bags are the same colours_ours.A.like B.as C.from D.for3.Its har
10、d _ the boy to ride a bike.A.of B.for C.in D.with4.They come here _the doctor.A.see B.watch C.to see D.to watch Fill in the blanks with the words or phrases in the box.ridesafebelievemainbe famous as1.Li Hua _his bicycle to work every day.2.We cant _ the news.It cant be true.3.I dont like this jacke
11、t.Can you show me _ one?4.Rizhao in Shandon _ the City of Sunshine.5.Its not _for children to play on the road.6.I met an old friend _ school this morning.7.I live on a _ street.on ones way to ridesbelieveanotheris famous assafeon my way toanothermain3Work in pairs.Continue the dialogue in this less
12、on.What happens after Jenny and Danny get on the camels?Example:A:I want to have a picture taken on the camel.Can you help me?B:Of course.Look here and say,“Cheese!”Great!A:Thanks.Now Ill take a picture of you.Smile!捷克捷克哈谢克哈谢克作者简介 哈谢克(1883-1923),捷克捷克作家.生于布拉格一个穷苦教员家庭,13岁时父亲去世,他同母亲和弟妹靠乞讨过活。高中毕业后,遍游全国,
13、广泛了解社会生活。第一次世界大战爆发后,应征入伍,被奥匈帝国编入捷克兵团赴俄国做战。十月革命爆发时,在俄国参加了革命。1918年2月,加入苏联红军,不久参加布尔什维克党。1920年回捷克。哈谢克于20世纪初开始文学创作。早期发表的短篇,大多反应下层劳动者的悲惨境遇,抨击封建统治者。他的短篇小说结构严谨,情节生动,语言朴实,简练,富于幽默感。后来他写过不少小品文和政论。哈谢克创作的最大成就是长篇小说好兵帅克在第一次世界大战中的遭遇好兵帅克在第一次世界大战中的遭遇,这是一部杰出的政治讽刺作品,作者以他在奥匈帝国军队中服役时所得的素材写成。教学目标教学目标 1.学习本课生字词语学习本课生字词语.2.
14、整体感知课文整体感知课文,了解课文大了解课文大意意.3.比较探究比较探究:黑信黑信与与皇皇帝的新装帝的新装自读课文学习文中生字新词自读课文学习文中生字新词检查检查:给加点字注音给加点字注音,然后解释词语然后解释词语.1.倒背如流():2.嗫嚅():3.社稷():4.踌躇()满志:5.诏书():do j ch u chzh o倒着背诵像流水那样畅形容诗文等读的很熟形容想说话而又吞吞吐吐不敢说出来的样子皇帝颁发的命令这里指国家对自己的现状或取得的成就非常得意踌躇:得意的样子ni r 整体感悟整体感悟 1.整体把握课文,在括号中填入恰当的内容 故事开始()故事经过()故事结局()。再读课文,回答问题
15、。“黑信黑信”的内容是什么?的内容是什么?国王向枢密参赞们说明破案重要性的话是什么?国王向枢密参赞们说明破案重要性的话是什么?国王写的诏书的主要内容是什么?议员们是怎国王写的诏书的主要内容是什么?议员们是怎样表态的?他们明白事情的真相吗?样表态的?他们明白事情的真相吗?局长下台的原因是什么?局长下台的原因是什么?中心中心 本文通过国王接到一封本文通过国王接到一封“黑信黑信”及对及对“黑信黑信”的反映及处理过的反映及处理过程,讽刺了统治者的愚蠢可笑,程,讽刺了统治者的愚蠢可笑,揭示了当时社会的虚伪及阿谀揭示了当时社会的虚伪及阿谀奉承的社会风气。奉承的社会风气。为什么为什么?1、同一盏灯两端接入不
16、同的电压值,灯的明亮程度不一样,为什么?2、决定灯泡的明亮程度是什么?活动一:观察小灯泡的亮度变化1、器材:电源、电 压表、电流表、小灯 泡、开关、滑动变阻器、导线 2、电路图:3、按电路图,选择器材,连接电路 4、改变电路中滑动变阻器的电阻,观察电流表和电压表示数的变化,同时观察小灯泡的亮度的变化 5、把观察到的现象填写在表中 序次序次现象现象条件条件当电压表示数小于小于灯泡上标出的电压值时当电压表示数等于等于灯泡上标出的电压值时当电压表的示数略大于大于灯泡上标出的电压值时1小灯泡的亮度2小灯泡的亮度结论:1、当加在灯泡上的电压等于灯泡标出的电压时,灯能正常发光。2、当高于标出的电压时,灯泡
17、 过亮过亮3、当低于标出的电压时,灯泡 变暗额定电压、额定功率、实际功率 1、额定电压额定电压:把用电器正常工作时所需 要的电压。2、额定功率额定功率:在额定电压下,用电器工 作所消耗的功率。3、实际功率实际功率:用电器在实际电压下工作 所消耗的功率活动二:测算小灯泡的电功率 1、实验电路图:2、器材:电源、电 压表、电流表、小灯 泡、开关、导线、滑动变阻器3、实验方案和步骤:(1)画出电路图,按电路图选择适当实验器材,连接好电路图。(2)调节滑动变阻器的电阻,分别用电压表测出高于、等于、低于额定电压值,再用电流表测出相应的电流值。(3)据公式P=UI,求出小灯泡的电功率,把数据填入表格中。4
18、、把测量的数据填写在下表中 小灯泡两端电压的情况 电压(U)/V电流(I)/A电功率(P)/W高于额定电压 等于额定电压低于额定电压 结论结论:你测算出小灯泡的额定电功率 为:小结小结:1、额定电压:把用电器正常工作正常工作时所需 要的电压。额定功率:在额定电压额定电压下,用电器工 作所消耗的功率。实际功率:用电器在实际电压实际电压下工作 所消耗的功率。2、决定灯泡的明亮程度是:实际电功率实际电功率 3、用电器正常工作一定要在 额定电压额定电压下进行 观察这些用电器铭牌上标的电压值、电功率值有什么意义?练习:1、把“PZ220-40”的灯泡分别接到 220V和110V的电路中,灯泡实际消耗的电
19、功率各为多少?(用两种方法计算)方法一:解:(1)接在220V电路中:P1=P额=40W (2)接在110V电路中:P2=UI I额=P额/U额 R=U额/I额 R=U2额/P额=(220V)2/40W=1210 实际电流:I=U/R=110V/1210=0.917A P2=UI=110V0.917A=10W方法二:解:(1)接在220V电路中:P1=P额=40W (2)接在110V电路中:R不变 R=U2/P R=U2额/P额 U2/P=U2额额/P额额 P2=U2P额/U2额=(110V)240W/(220V)2=10W 1、作业:P30 自我评价1、2题 2、思考与讨论:在测量小灯泡的电
20、功率的实验中,如果缺少了电压表或缺少了电流表,其它器材俱全,另给一定值电阻R0,你能想到用其它实验方法来测定吗?解:灯的电阻:额额第二章第二章有理数及其运算有理数及其运算 课课前前热热身身随随堂堂演演练练10科学记数法科学记数法 基础训练基础训练课前热身课前热身(5分钟分钟)基础训练基础训练随堂演练随堂演练(10分钟分钟)谢谢观赏!谢谢观赏!Thanks!冯骥才冯骥才(1942)当代作家当代作家。原籍浙江慈溪,生于天。原籍浙江慈溪,生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。1960年高年高中毕业后到天津市书画社从事绘画工作,对民间艺术、中毕业后到天津
21、市书画社从事绘画工作,对民间艺术、地方风俗等产生浓厚兴趣。地方风俗等产生浓厚兴趣。1974年调天津工艺美术厂,年调天津工艺美术厂,在工艺美术工人业余大学教图画与文艺理论。在工艺美术工人业余大学教图画与文艺理论。1978年调年调天津市文化局创作评论室,后转入作协天津分会从事专天津市文化局创作评论室,后转入作协天津分会从事专业创作,任天津市文联主席、国际笔会中国中心会员、业创作,任天津市文联主席、国际笔会中国中心会员、文学自由谈文学自由谈和和艺术家艺术家主编等职。著有长篇小说主编等职。著有长篇小说义和拳义和拳(与李定兴合写)、(与李定兴合写)、孤灯前传孤灯前传,中篇小,中篇小说集说集铺花的歧路铺花
22、的歧路、啊!啊!,短篇小说集,短篇小说集雕花烟雕花烟斗斗、意大利小提琴意大利小提琴,小说集,小说集高女人和她的矮丈高女人和她的矮丈夫夫,系列报告文学,系列报告文学一百个人的十年一百个人的十年,文学杂谈集,文学杂谈集我心中的文学我心中的文学,以及,以及冯骥才中短篇小说集冯骥才中短篇小说集、冯骥才小说集冯骥才小说集、冯骥才选集冯骥才选集等。短篇小说等。短篇小说雕雕花烟斗花烟斗、中篇小说、中篇小说啊!啊!、神鞭神鞭,分获全国,分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。优秀短篇、优秀中篇小说奖。冯骥才以写知识分子生活天津近代历史故事冯骥才以写知识分子生活天津近代历史故事见长。注意选取新颖的视角,用多变的艺术手
23、法见长。注意选取新颖的视角,用多变的艺术手法,细致深入的描写,开掘生活的底蕴,咀嚼人生,细致深入的描写,开掘生活的底蕴,咀嚼人生的况味。近年来,冯骥才致力于城市保护和民间的况味。近年来,冯骥才致力于城市保护和民间文化遗产抢救上,完成从文艺家向文化遗产抢救上,完成从文艺家向“社会活动家社会活动家”的角色转换,被誉为的角色转换,被誉为“民间文艺救生员民间文艺救生员”“民间文化遗产的守望者民间文化遗产的守望者”。冯骥才是一位很有成就的作家,他似乎对古代文冯骥才是一位很有成就的作家,他似乎对古代文化情有独钟。早在上个世纪八十年代,他就凭借化情有独钟。早在上个世纪八十年代,他就凭借反思历史反思传统文化的
24、反思历史反思传统文化的神鞭神鞭三寸金莲三寸金莲等一系列小说蜚声文坛。几年前,就在自己文学等一系列小说蜚声文坛。几年前,就在自己文学创作最旺盛的阶段,他停下创作,转而智力与文创作最旺盛的阶段,他停下创作,转而智力与文化发掘和文物保护工作。当来到古希腊遗址,站化发掘和文物保护工作。当来到古希腊遗址,站在雅典卫城上,冯骥才有了惊人的发现,有了对在雅典卫城上,冯骥才有了惊人的发现,有了对古希腊神像与中国古代神像的简单的比较和联想,古希腊神像与中国古代神像的简单的比较和联想,比较的结果让人对世界文明的未来和发展充满了比较的结果让人对世界文明的未来和发展充满了信心。信心。游踪(游踪(每空每空限限10字字)
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