九年级英语下册Module1Travel模块语法聚焦课件(新版)外研版.ppt--(课件中不含音视频)--(课件中不含音视频)
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1、Module 1 Travel模块语法聚焦一Module 1 Travel名词、冠词和数词的用法名词、冠词和数词的用法教材典句教材典句 1He went to stay with his family in the UK.他回英国和家人团聚去了。他回英国和家人团聚去了。2Why is travel so difficult in winter?为什么冬天出行这么困难呢?为什么冬天出行这么困难呢?3We toured the city by bus and by taxi.我们乘坐公共汽车、出租车游览了这座城市。我们乘坐公共汽车、出租车游览了这座城市。4We took a tour by coa
2、ch to the Summer Palace.我们乘客车去颐和园游玩。我们乘客车去颐和园游玩。5This is Seat 12A,but you should be in Car 9.This is Car 8.这是这是12A座,但是你应该去座,但是你应该去9车厢,这里是车厢,这里是8车厢。车厢。语法探究语法探究 一、名词一、名词(一一)名词的数名词的数1名词复数的规则变化名词复数的规则变化规则规则例词例词一般情况下在词尾直接加一般情况下在词尾直接加sbookbooks,househouses以以“辅音字母辅音字母y”结尾的结尾的,变变y为为i,再加再加esbabybabies,cityci
3、ties以以s,x,sh,ch结尾的结尾的,在词在词尾加尾加esclassclasses,watchwatches以以f或或fe结尾的结尾的直接加直接加sbeliefbeliefs,safesafes变变f,fe为为v,再加再加esleafleaves,knifeknives以字母以字母o结尾的结尾的加加s(无无生命的生命的)photophotos,radioradios加加es(有有生命的生命的)potatopotatoes,heroheroes提示提示(1)maths(数学数学),politics(政治政治),physics(物理物理),news(消息消息)等名词以等名词以s结尾,但不是复
4、数形式,作主语时,谓语动词用结尾,但不是复数形式,作主语时,谓语动词用_形式。形式。(2)“定冠词定冠词the姓氏名词的复数姓氏名词的复数”表示表示“一家人一家人(夫妇夫妇)”,作主语时,谓语动词,作主语时,谓语动词用用_形式。形式。单数单数复数复数 2名词复数的不规则变化名词复数的不规则变化规则规则例词例词a变变emanmen,womanwomenoo变变eefootfeet,toothteethouse变为变为icemousemice词尾加词尾加(r)enchildchildren,oxoxen单复数同形单复数同形sheep,deer,fish,Japanese3.复合名词的复数形式复合名
5、词的复数形式(1)只将只将_名词变为复数形式。如:名词变为复数形式。如:a banana treesome banana treesa boy studentsome boy students(2)man和和woman作定语时,其本身的单复数形式与被修饰词的单复数作定语时,其本身的单复数形式与被修饰词的单复数_。如:。如:a man doctortwo men doctorsa woman teacherthree women teachers 被修饰被修饰一致一致 4不可数名词不可数名词“量量”的表示方法的表示方法(1)用用some,much,a little,little,a lot of
6、,lots of,an amount of,a bit of,plenty of等表等表示多少。示多少。(2)用单位词表示,即用单位词表示,即“数词单位名词数词单位名词of不可数名词不可数名词”来表达,其中单位名词来表达,其中单位名词根据数词确定其根据数词确定其_。如:。如:a cup of tea,two pieces of news等。等。单复数单复数(二二)名词所有格名词所有格1有生命的名词所有格有生命的名词所有格规则规则例子例子单数名词的所有格加单数名词的所有格加sMikes father迈克的父亲迈克的父亲 以以s结尾的复数名词所有格只加结尾的复数名词所有格只加my parents
7、home town我父母的故乡我父母的故乡姓氏以姓氏以s结尾结尾,既可加既可加s,也可直接加也可直接加Jones office琼斯的办公室琼斯的办公室不规则的复数名词变所有格加不规则的复数名词变所有格加schildrens books儿童读物儿童读物表示两人共有时表示两人共有时,只在最后一个名词后加只在最后一个名词后加sTom and Jacks room汤姆和杰克的房间汤姆和杰克的房间(两人共有两人共有)并列名词表示各自所有并列名词表示各自所有,各个名词后分别加各个名词后分别加sJanes and Toms books简和汤姆的书简和汤姆的书(不共不共有有)表示商店表示商店、医院医院、诊所诊
8、所、住宅等名词所有格后住宅等名词所有格后面一般省略它所修饰的名词面一般省略它所修饰的名词at his brothers在他弟弟家在他弟弟家at the doctors在诊所在诊所2.名词名词of名词名词(无生命的或有生命的名词无生命的或有生命的名词)。如:。如:the name of the bookthe children of the family3“所有物所有物of名词加名词加s”结构或结构或“所有物所有物of名词性物主代词名词性物主代词”,即为,即为_所有格。如:所有格。如:a friend of my fathersa pen of mine 双重双重二、冠词二、冠词(一一)不定冠词
9、不定冠词(a/an)的用法的用法1泛指某一类人或某一类事物。泛指某一类人或某一类事物。2表示表示“一个一个”,相当于,相当于one,但数量观念不强。,但数量观念不强。3表示人或物,但不具体说明何人或何物。表示人或物,但不具体说明何人或何物。4表示表示“每一每一(个个)”。5用于不可数的抽象名词前,表示某种具体的情况或概念。用于不可数的抽象名词前,表示某种具体的情况或概念。6用在一些固定词组中。如:用在一些固定词组中。如:a few;a little;a lot of;in a hurry;have a look提示提示 a用于用于_开头的单数可数名词前,开头的单数可数名词前,an用于用于_开头
10、的开头的单数可数名词前。如:单数可数名词前。如:an honest boy一个诚实的男孩;一个诚实的男孩;a university一所大学一所大学以辅音音素以辅音音素以元音音素以元音音素(二二)定冠词定冠词(the)的用法的用法1用在用在“特指特指”谈话双方都知道的某个人或某些人或物前。谈话双方都知道的某个人或某些人或物前。2用在上文已提到的人或事物前。用在上文已提到的人或事物前。3用在世界上独一无二的事物前。如:用在世界上独一无二的事物前。如:the moon月球月球4用在序数词或形容词最高级前。用在序数词或形容词最高级前。5用在单数可数名词前表示一类人或事物。用在单数可数名词前表示一类人或
11、事物。6用在由普通名词构成的专有名词前。如:用在由普通名词构成的专有名词前。如:the Great Wall长城长城 7用在表示方位或西洋乐器的名词前。如:用在表示方位或西洋乐器的名词前。如:play the piano弹钢琴弹钢琴8与某些形容词连用表示一类人。如:与某些形容词连用表示一类人。如:the old老人老人9用于固定词组中。如:用于固定词组中。如:in the end最后;最后;at the age of在在岁时岁时(三三)零冠词的用法零冠词的用法1用在专有名词、泛指的不可数名词以及泛指的复数名词前。用在专有名词、泛指的不可数名词以及泛指的复数名词前。2用在称呼或表示官衔、职位的名
12、词前。用在称呼或表示官衔、职位的名词前。3用在季节、月份、节假日、日期、星期等表示时间的名词之前。用在季节、月份、节假日、日期、星期等表示时间的名词之前。4用在表示球类运动、游戏或表示三餐的名词前。用在表示球类运动、游戏或表示三餐的名词前。5用在已有人称代词、指示代词或不定代词作定语的名词前。用在已有人称代词、指示代词或不定代词作定语的名词前。6_与交通工具连用,表示一种方式时,中间无与交通工具连用,表示一种方式时,中间无冠词。冠词。7某些习语或固定词组中的名词前不用任何冠词。如:某些习语或固定词组中的名词前不用任何冠词。如:go to bed去睡觉;去睡觉;in hospital住住院院by
13、三、数词三、数词(一一)基数词的用法基数词的用法1hundred,thousand,million等表示确切数目时,用等表示确切数目时,用_形式,不和形式,不和of连用;当连用;当表示不确切数目时,其词尾要加表示不确切数目时,其词尾要加s,和,和_连用。连用。2表示在某个世纪的几十年代,用表示在某个世纪的几十年代,用“in the整十的基数词的复数整十的基数词的复数”。基数词的复数若。基数词的复数若用阿拉伯数字表示,可直接加用阿拉伯数字表示,可直接加s,也可加,也可加s。如:。如:in the 1990s/in 1990s在在20世纪世纪90年代年代单数单数of3表示年龄表示年龄(1)表示某人
14、的确切年龄,用表示某人的确切年龄,用“_years old”或或“at the age of基数词基数词”,也,也可以直接用基数词。可以直接用基数词。(2)表示某人几十多岁这样的约略年龄,用表示某人几十多岁这样的约略年龄,用“in ones整十的基数词的复数整十的基数词的复数(如如twenties,thirties等等)”来表达。来表达。基数词基数词(二二)序数词的构成及用法序数词的构成及用法1序数词的构成序数词的构成序数词一般由序数词一般由“基数词基数词th”构成;以构成;以y结尾的基数词构成序数词时,先把结尾的基数词构成序数词时,先把y变为变为i,再加再加eth。助记助记 基变序,有规律,
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