部编人教版语文中考名著阅读《西游记》专题精讲精练课件.ppt

1、第二部西游记第二部西游记【作者简介】吴承恩，明朝著名小说家，江苏淮安人，出生于破落的书香世家。他从小聪明好学，博览群书，特别喜欢民间文学。他仕途不顺，当过两任小官，很不得意。西游记为晚年回故乡隐居所作。【内容梗概】西游记主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，唐僧从投胎到取经归来共遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。【知识链接】人物人物形象形象孙悟空孙悟空性格性格特点特点正面评价：正面评价：桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、无所畏惧，聪明机智、勇敢，爱憎分明、嫉恶如仇、除恶务尽、重情重义、正直无私反面评价：反面评价：喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞恶

2、作剧典型典型情节情节大闹天宫、三打白骨精、智取红孩儿、车迟国斗法、真假美猴王、三借芭蕉扇人物人物形象形象猪八戒猪八戒性格性格特点特点正面评价：正面评价：忠勇善战、知错能改、淳朴憨厚、不失聪明机智反面评价：反面评价：好吃懒做、见识短浅、贪恋女色、贪小便宜耍小聪明、爱挑拨是非典型典型情节情节智激美猴王、三打白骨精、四圣试禅心、天庭戏嫦娥、高老庄招亲人物人物形象形象唐僧唐僧性格特点性格特点正面评价：正面评价：心地善良、崇信佛法、严守戒律、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧反面评价：反面评价：有时贤愚不分、好坏不辨典型情节典型情节四圣试禅心、三打白骨精、女儿国逼婚艺术艺术特色特色1.1.运用了人们生活中

3、的口头语言，显得新鲜而运用了人们生活中的口头语言，显得新鲜而有生命力、活泼而又准确。有生命力、活泼而又准确。西游记中生活中的口头语言处处可见，同学们答题时可结合选文来挑选口语化的语言。2.2.人物语言个性化，使性格更加鲜明。人物语言个性化，使性格更加鲜明。如在路过狮驼山的时候，唐僧说“徒弟啊，西天路这么远，这如何是好啊？”悟空说：“这有什么了不得呢？还有我呢。”从这两个人的对话中，体现性格的不同。悟空是乐观的，对困难持无所谓的态度，唐僧毕竟是个凡人，心里战战兢兢的，觉得恐怖。艺术艺术特色特色3.3.开了浪漫主义先河，充满天马行空的想开了浪漫主义先河，充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。象和大胆

4、奇特的夸张。一是武器法术五花八门、威力惊人，如悟空的如意金箍棒，铁扇公主的芭蕉扇，太上老君的金刚琢、弥勒菩萨的乾坤袋；二是人物的本领出神入化，如悟空的七十二变、刀枪不入、上天入地；三是神奇莫测的神怪居住环境，不同凡响的时空概念；四是体系完整的人物系列，如人物分为天界神佛、人间僧侣俗众、山野妖魔。艺术特色艺术特色4.4.梦幻与现实相结合，常常借神魔世界梦幻与现实相结合，常常借神魔世界的事情曲折地反映着现实。的事情曲折地反映着现实。如唐僧师徒经历千辛万苦到达西天后却受到阿傩、伽叶二仙索要“人事”，佛祖的纵容导致悟空他们投诉无门，含蓄地折射出现实世界里市侩势利行为无处不在的情况。比丘国国王用小儿心肝

5、做药引，车迟国大仙把持朝政迫害僧侣，则是明朝当时腐败政治的写照。主主题题思思想想小说以诙谐的语言、大胆的想象，通过对人物的不同描写，歌颂了正义和勇于斗争的精神，鞭挞了黑暗、邪恶势力。小说赞扬了孙悟空等人的不畏艰难险阻、百折不挠的可贵精神，深刻地揭露和批判了封建社会的腐朽黑暗以及统治阶级的昏庸残暴，寄托了作者关于社会与人生的理想。阅阅读读启启示示1.通过孙悟空“火眼金睛”与唐僧“敌我不分”的对比，真切告诉人们在社会生活中要时刻保持明亮的眼睛和清醒的头脑，善于识别那些伪装的坏人。2.通过对师徒四人的分工合作，不计前嫌的同心协力最终到达西天取得真经的结局，启示人们要知人善任和有个人服从大局的团队精神

6、。【速记导图】全面复习(一一)二郎圆睁凤目观看，见大圣变了麻雀儿，钉在树上，就收了法象摇身一变，变作个饿鹰儿，抖开翅，飞将去扑打。大圣见了，“嗖”地一翅飞起，变作一只大鹚老。冲天而去。二郎见了，急抖翎毛，变作一只大海鹤，钻上云霄来。大圣又将身按下，入涧中，变作一个鱼儿，淬入水内。二郎赶至涧边，不见踪迹。心中暗想道“这猢狲必然下水去也，定变作鱼虾之类。等我再变变拿他。”果一变变作个鱼鹰儿。那大圣变鱼儿，顺水正游，忽见一只飞禽。“想是二郎变了等我哩！”急转身，打个花就走。二郎看见道：“打花的鱼儿，必然是那猴变的。”赶上来，刷地啄一嘴。那大圣就蹿出水中，一变，变作一条水蛇，游近岸，钻入草中。二郎又变

7、了一只朱绣顶的灰鹤，伸着一个长嘴，与一把尖头铁钳子相似，径来吃这水蛇。水蛇跳一跳，又变作一只花鸨，木木樗樗的，立在蓼汀。二郎见他变得低贱，即现原身。走将去，取过弹弓拽满，一弹子把他打个礲踵。那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿：大张着口，似个庙门；牙齿变作门扇，舌头变作菩萨，眼睛变作窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变作一根旗杆。真君赶至崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看知之，见旗杆立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗杆竖在后面的。断是这畜生弄喧！他若哄我进去，他便一口咬住。我怎肯进去？等我掣拳先捣窗棂，后踢门扇！”大

8、圣听得，扑地一个虎跳，又冒在空中不见。却说那大圣已至灌江口，摇身一变，变着二郎爷爷的模样，按下云头，径入庙里。鬼判不能相认，一个个磕头迎接。他坐中间，点查香火：见李虎拜还的三牲，张龙许下的保福，赵甲求子的文书，钱丙告病的良原。正着处，有人报：“又一个爷爷来了。”众鬼判急急观看，无不惊心。真君却道：“有个甚么齐天大圣，才来这里否？”众鬼判道：“不曾见甚么齐天大圣，只有一个爷爷在里面查点哩。”真君撞进门，大圣见了，现出本相道：“郎君不消嚷，庙宇已姓孙了。”1孙悟空神通广大，可在变为土地庙时却因尾巴“不好收拾”，只得竖在后面作一旗杆。请分析作者这样写的用意。(4分)_因为长尾巴是猴的特点，让悟空露出

9、尾因为长尾巴是猴的特点，让悟空露出尾巴，意在突出悟空的巴，意在突出悟空的“猴性猴性”，显得真实，显得真实而有情趣。而有情趣。“露出露出”尾巴是故意让悟空尾巴是故意让悟空暴露自己，以便让真君识破，为后文埋下暴露自己，以便让真君识破，为后文埋下伏笔，使情节曲折变化，引人入胜。伏笔，使情节曲折变化，引人入胜。2西游记生动地塑造了取经路上师徒四人的典型形象，其中你最喜欢哪一个？结合小说内容说说为什么。(3分)_我最喜欢孙悟空，因为从大闹天宫可我最喜欢孙悟空，因为从大闹天宫可看出他无所畏惧、敢于反抗；力克群看出他无所畏惧、敢于反抗；力克群妖可看出他勇敢机智，本领高强；对妖可看出他勇敢机智，本领高强；对唐

10、僧、两个师弟可看出他重情重义。唐僧、两个师弟可看出他重情重义。3选文体现了作品怎样的语言特点？(4分)_“想是二郎变了等我哩！想是二郎变了等我哩！”“”“打花的鱼打花的鱼儿儿必然是那猴变的必然是那猴变的”，从这些句子，从这些句子可明显看出小说大量采用生活中的口头可明显看出小说大量采用生活中的口头语言来叙述，使作品浅显易懂；同时人语言来叙述，使作品浅显易懂；同时人物语言个性鲜明，读起来更具趣味性。物语言个性鲜明，读起来更具趣味性。(二二)那妇人闻言大怒道：“这泼和尚无礼！我若不看你东土远来，就该叱出。我倒是个真心实意，要把家缘招赘汝等，你倒反将言语伤我。你就是受了戒，发了愿，永不还俗，好道你手下

11、人，我家也招得一个。你怎么这般执法？”那妇人见他们推辞不肯，急抽身转进屏风，扑的把腰门关上。师徒们撇在外面，茶饭全无，再没人出。那呆子道：“这如今茶水不得见面，灯火也无人管，虽熬了这一夜，但那匹马明日又要驮人，又要走路，再若饿上这一夜，只好剥皮罢了。你们坐着，等老猪去放放马来。”那呆子拉着马，有草处且不教吃草，嗒嗒嗤嗤的赶着马，转到后门首去，只见那妇人，带了三个女子，在后门外闲立着，看菊花儿耍子。他娘女们看见八戒来时，三个女儿闪将进去，那妇人伫立门首道：“小长老那里去？”这呆子丢了缰绳，上前唱个喏，道声：“娘！我来放马的。”那妇人道：“你师父忒弄精细，在我家招了女婿，却不强似做挂搭僧，往西跄路

12、？”八戒笑道：“他们是奉了唐王的旨意，不敢有违君命，不肯干这件事。刚才都在前厅上栽我，我又有些奈上祝下的，只恐娘嫌我嘴长耳大。”那妇人道：“我也不嫌，只是家下无个家长，招一个倒也罢了，但恐小女儿有些儿嫌丑。”八戒道：“娘，你上复令爱，不要这等拣汉。想我那唐僧人才虽俊，其实不中用。我丑自丑，有几句口号儿。”妇人道：“你怎的说么？”八戒道：“我虽然人物丑，勤紧有些功。若言千顷地，不用使牛耕。只消一顿钯，布种及时生。没雨能求雨，无风会唤风。房舍若嫌矮，起上二三层。地下不扫扫一扫，阴沟不通通一通。家长里短诸般事，踢天弄井我皆能。”那妇人道：“既然干得家事，你再去与你师父商量商量看，不尴尬，便招你罢。”

13、八戒道：“不用商量！他又不是我的生身父母，干与不干，都在于我。”妇人道：“也罢，也罢，等我与小女说。”看他闪进去，扑的掩上后门。1本文节选自西游记第二十三回，回目是“三藏不忘本，四圣试禅心”，即四位菩萨变成美女，要试一试唐僧师徒四人西天取经的决心，测试结果如何？猪八戒在本回的结局又如何？(3分)_测试结果是除了猪八戒动了凡心测试结果是除了猪八戒动了凡心(想留下想留下做她们家的女婿做她们家的女婿)，其余三人均不为所动，其余三人均不为所动。猪八戒在本回最后受到四位菩萨的惩罚。猪八戒在本回最后受到四位菩萨的惩罚，被吊在树上受了一夜的罪。，被吊在树上受了一夜的罪。2猪八戒平时可以说是好喝懒做，这回为什么这么勤快，主动提出去放马？(3分)_3联系选文内容，分析猪八戒的性格特点。(4分)_他的目的不是去放马，而是借故离开唐僧师他的目的不是去放马，而是借故离开唐僧师徒，去找那妇人，自荐要做她家的女婿。徒，去找那妇人，自荐要做她家的女婿。好吃懒做耍小聪明：主动喂马，实则是要好吃懒做耍小聪明：主动喂马，实则是要去做上门女婿。去做上门女婿。贪恋女色：在其余二人均贪恋女色：在其余二人均不为所动的情况下，只有他动了凡心。不为所动的情况下，只有他动了凡心。学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？