部编人教版语文9年级上册第22课《范进中举》市优质课一等奖课件.ppt
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1、1.1.整体感知课文内容,理清小说故事情节。整体感知课文内容,理清小说故事情节。2.2.了解小说刻画人物的艺术手法及作用了解小说刻画人物的艺术手法及作用,体会个性体会个性化的人物语言。化的人物语言。3.3.认识封建科举制度的罪恶,把握作品的主题。认识封建科举制度的罪恶,把握作品的主题。十年寒窗无人问,一朝成名天下知。十年寒窗无人问,一朝成名天下知。预习检测1、给、给红体字红体字注音。注音。腆腆()啐啐()桑)桑梓梓()绾绾()锭锭()子)子 作作揖揖()报)报帖帖()星星宿宿()亲亲家(家()2、范进中举节选自、范进中举节选自_,它是,它是我国我国_ 代的一篇代的一篇_。作者。作者_,字敏轩,
2、号粒民,全椒人,字敏轩,号粒民,全椒人,_代小说家。代小说家。tincuzwndngytixiqng儒林外史儒林外史清清长篇讽刺小说长篇讽刺小说吴敬梓吴敬梓清清 戚而能谐,婉而多讽。戚而能谐,婉而多讽。鲁迅先生对鲁迅先生对儒林外史儒林外史的评价的评价 溜须拍马是专长,溜须拍马是专长,摇尾乞怜最在行。摇尾乞怜最在行。姑爷中举他忘形,姑爷中举他忘形,得势之前数他狂!得势之前数他狂!致胡屠户致胡屠户活动一:梳理故事情节活动一:梳理故事情节请从胡屠户的角度,概括他与范进之间的故事。请从胡屠户的角度,概括他与范进之间的故事。范进中秀才,范进中秀才,_;_,胡屠户骂之;,胡屠户骂之;范进中举发疯,范进中举
3、发疯,_;张乡绅贺喜后,张乡绅贺喜后,_。胡屠户贺喜胡屠户贺喜范进借盘缠范进借盘缠胡屠户掌掴之胡屠户掌掴之胡屠户见钱眼开胡屠户见钱眼开话题:作者是这样描绘胡屠户的。话题:作者是这样描绘胡屠户的。回答时要回答时要先点明角度先点明角度(或写作手法或描写方法(或写作手法或描写方法等角度),再分别从等角度),再分别从内容和人物形象内容和人物形象上进行分析上进行分析。活动二:我会品活动二:我会品 中举前中举后对范进对范进的称呼的称呼说话的说话的态度态度所带礼所带礼品品对嫁女对嫁女的解释的解释 对相貌对相貌的评价的评价 对才学对才学的评价的评价能否考能否考中中现世宝穷鬼现世宝穷鬼老爷老爷 贤婿老爷贤婿老爷
4、 姑老爷姑老爷训斥,骂得狗血喷头训斥,骂得狗血喷头奉承奉承 千恩万谢千恩万谢一副大肠,一瓶酒一副大肠,一瓶酒七八斤肉,四五千钱七八斤肉,四五千钱倒运倒运有些福气,毕竟要嫁与老爷有些福气,毕竟要嫁与老爷尖嘴猴腮,不三不四尖嘴猴腮,不三不四品貌又好,体面的相貌品貌又好,体面的相貌舍与你的舍与你的才学又高才学又高癞蛤蟆吃起天鹅肉来癞蛤蟆吃起天鹅肉来毕竟要嫁与老爷毕竟要嫁与老爷 范进因没有盘缠,走去同丈人商议,被胡屠户一范进因没有盘缠,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头道口啐在脸上,骂了一个狗血喷头道:“不要不要失了你的失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公,就时了!你自己只觉得中
5、了一个相公,就癞蛤蟆想吃癞蛤蟆想吃起天鹅肉起天鹅肉来!我听见人说,就是中相公时,也来!我听见人说,就是中相公时,也不是不是你的文章,你的文章,还是还是宗师看见你老,宗师看见你老,舍与你的舍与你的。如今。如今痴心痴心就想中起老爷来!这些中老爷的就想中起老爷来!这些中老爷的都是都是天上的天上的文曲星文曲星!你!你不看见不看见城里张府上那些老爷,都有城里张府上那些老爷,都有万贯家私万贯家私,一,一个个方面大耳。像你这个个方面大耳。像你这尖嘴猴腮尖嘴猴腮,也该撒抛尿,也该撒抛尿自己照自己照照照!不三不四不三不四,就想天鹅屁吃!趁早收了这心,明年,就想天鹅屁吃!趁早收了这心,明年在我们行事里替你寻一个馆
6、,每年寻几两银子,养活在我们行事里替你寻一个馆,每年寻几两银子,养活你那你那老不死的老不死的老娘和你老婆是正经!你问我借盘缠,老娘和你老婆是正经!你问我借盘缠,我一天杀一个猪还赚不得钱把银子,我一天杀一个猪还赚不得钱把银子,都都把与你去把与你去丢丢在在水里,叫我一家老小水里,叫我一家老小嗑西北风嗑西北风!”一顿夹七夹八,骂一顿夹七夹八,骂的范进摸门不着。的范进摸门不着。请从请从标点符号标点符号、词语运用词语运用、对话特点对话特点、文章结构文章结构等方面任选一种进行赏析。等方面任选一种进行赏析。看篇看篇:独自咆哮,霸占对话权:独自咆哮,霸占对话权看层看层:骂人不带歇气,无停顿不分层:骂人不带歇气
7、,无停顿不分层看句看句:全是感叹句,语气强烈不容还嘴:全是感叹句,语气强烈不容还嘴看词看词:“不不”反复出现,污言秽语滚滚而来反复出现,污言秽语滚滚而来看结构看结构:语言前动作描写加语言后结果陈述:语言前动作描写加语言后结果陈述,可谓气场全开。可谓气场全开。前后对比,凸显感情倾向;前后对比,凸显感情倾向;细节捕捉,放大性格特点;细节捕捉,放大性格特点;语言描写,展现世间百态;语言描写,展现世间百态;如花妙笔,造就传神形象。如花妙笔,造就传神形象。活动三:我会写活动三:我会写假如中举的不是此范进,而是邻村范进假如中举的不是此范进,而是邻村范进,范进、张乡绅、胡屠户和众人的反应又,范进、张乡绅、胡
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