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类型部编人教版历史中考《大国崛起》专题课件.ppt

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    资源描述:

    1、历史中考专题复习历史中考专题复习专题四大国崛起专题四大国崛起热点链接 2003年11月,中共中央政治局进行了第九次集体学习,这次学习引起了广泛的关注。学习的内容是:世界上9个主要国家(葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国)自15世纪以来的兴衰史。此后,关于这段历史的学习在其他各级党政部门多次进行。基于这样的社会背景,中央电视台制作了大国崛起大型纪录片,来解读15世纪以来世界性大国崛起的历史。知识解析 一个国家的强大,必须具备五个要素:民族独立,国家统一,科技发达,经济繁荣,制度革新。西方主要资本主义国家都是实现了以上的五个要素才最终崛起。梳理一:英国梳理一:英国重大事件概

    2、况影响资产阶级革命1688年“光荣革命”,英国资产阶级革命取得成功;1689年议会通过权利法案确立了议会在国家政治生活中的最高地位逐渐形成了君主立宪制,为发展资本主义扫清了道路,为工业革命提供了政治前提知识解析(续表)重大事件概况影响殖民扩张16世纪开始,英国逐渐成为海上霸主,在海外开张殖民扩张和黑奴贸易英国在世界各地夺取了大片殖民地,自诩为“日不落帝国”第一次世界大战20世纪初参加“三国协约”成为核心;19141918年,参加第一次世界大战成为战胜国;1919年,主导巴黎和会,参与对世界的重新瓜分;1920年,主导成立国际联盟一战大大削弱了英国的实力,从根本上动摇了英国的优势地位;国际联盟实

    3、际上是英、法操纵下维护凡尔赛体系的工具知识解析(续表)重大事件概况影响第二次世界大战1938年,慕尼黑会议上推行绥靖政策;1939年,英、法对德宣战,第二次世界大战全面爆发;1942年,发表联合国家宣言;1944年6月,美、英盟军登陆法国诺曼底;1945年参加雅尔塔会议;1945年5月,德国投降,欧洲战事结束二战后,英国实力大大削弱二战后1973年加入欧共体,1993年成为欧盟成员国;2017年全民公决,决定“脱欧”知识解析梳理二:美国梳理二:美国重大事件概况影响独立战争1775年来克星顿的枪声标志着美国独立战争的开始,1776年发表独立宣言标志着美国的诞生,1783年英国承认美国独立。在华盛

    4、顿的领导下,1787年美国制定了宪法,确立美国是联邦制共和国,实行三权分立美国赢得民族独立。独立战争的胜利有利于美国资本主义的发展。这场战争既是一次民族解放战争,又是一场资产阶级革命知识解析(续表)重大事件概况影响南北战争1861年美国内战爆发,1862年林肯政府颁布宅地法,发表解放黑人奴隶宣言,1865年北方胜利美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命,维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为资本主义经济的迅速发展创造了条件第二次工业革命美国发明家爱迪生发明耐用的白炽灯泡,莱特兄弟发明飞机在第二次工业革命中,美国主要发展重工业,采用最新科技成就,促进了生产力的发展,美国成

    5、为工业化强国知识解析(续表)重大事件概况影响第一次世界大战美国参战,大大增强了协约国一方的力量;一战后主导巴黎和会、华盛顿会议影响凡尔赛华盛顿体系的建立罗斯福新政1933年,罗斯福开始实行新政,颁布全国工业复兴法,加强国家对经济的干预和指导新政使美国经济得到恢复和发展,增强了政府的宏观调控能力,对资本主义世界产生深远影响知识解析(续表)重大事件概况影响第二次世界大战1941年日军偷袭珍珠港,太平洋战争爆发,美国对日宣战;1942年发表联合国家宣言,美国加入世界反法西斯联盟;1944年美、英盟军在诺曼底登陆,开辟欧洲第二战场;1945年美国参加雅尔塔会议二战后,美国成为资本主义世界的霸主知识解析

    6、(续表)重大事件概况影响推行冷战政策1947年杜鲁门主义出台,标志着冷战开始;经济上推行马歇尔计划;北约和华约相继成立,标志着两极格局形成美苏争霸危及世界和平(如20世纪60年代,发生了古巴导弹危机和美国侵略越南的战争;70年代,苏联入侵阿富汗)知识解析(续表)重大事件概况影响战后美国经济的发展二战后,美国拓展世界市场,应用最新科技成果,革新生产技术,刺激了经济的繁荣。20世纪90年代美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”,促进经济的进一步发展知识解析(续表)重大事件概况影响成为唯一超级大国苏联解体后,美国成为唯一的超级大国,企图凭借强大的经济、军事和科技力量,建立一个以美国为主导的“单

    7、极世界”。美国为维护世界霸主地位,不断加强对其他国家和地区的军事干预,严重干扰着世界的和平与发展。当今世界政治格局多极化趋势,给美国的霸权主义以沉重打击知识解析梳理三:法国梳理三:法国重大事件概况影响启蒙运动18世纪启蒙运动以法国为中心,涌现出了伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家是一场伟大的思想解放运动,为法国大革命作了重要的理论准备法国大革命1789年,法国大革命爆发,发表人权宣言摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,促进了资本主义的发展知识解析(续表)重大事件概况影响法兰西第一帝国1804年,拿破仑建立法兰西第一帝国,颁布拿破仑法典巩固资产阶级革命成果,多次打败反法联盟,打击了

    8、欧洲封建势力两次工业革命18世纪后期开始第一次工业革命,19世纪末20世纪初完成第二次工业革命生产力大大提高,经济快速发展知识解析(续表)重大事件概况影响巴黎公社1871年巴黎公社运动建立了世界上第一个无产阶级政权第一次世界大战20世纪初,英、法、俄三国协约形成;1916年的凡尔登战役(“绞肉机”“地狱”“屠场”),打败德国,转入战略进攻一战结束后,主导巴黎和会,控制国际联盟,建立“凡尔赛华盛顿体系”知识解析(续表)重大事件概况影响第二次世界大战1938年参加慕尼黑会议,推行绥靖政策;二战期间被德国侵占,参加盟军对德国的反攻,最终取得世界反法西斯战争的胜利战后恢复与发展1967年倡导成立欧共体

    9、,后发展成欧洲联盟,推动欧洲一体化进程推动世界格局多极化发展知识解析梳理四:日本梳理四:日本重大事件概况影响大化改新646年开始的大化改新,仿效唐朝的典章制度大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家明治维新1868年开始的明治维新,学习西方的政治制度与思想文化明治维新成为日本历史的重大转折点。日本迅速走上了发展资本主义的道路,开始跻身资本主义强国之列知识解析(续表)重大事件概况影响第一次世界大战加入协约国,对德国宣战;一战使日本实力增强,几乎独霸中国。一战爆发后,以向德国宣战为由,占领了德国在山东的租借地一战后,与英、美争夺在东亚和太平洋地区的利益,展开激烈的海军军备竞赛。华盛顿会议上,

    10、签署的九国公约打破了日本独霸中国的计划第二次世界大战20世纪30年代,日本经济在经济大危机中受到重创,建立法西斯政权,对外发动侵略战争二战中战败,实力削弱知识解析(续表)重大事件概况影响二战后崛起二战后,日本利用有利的外部环境,利用美国的扶持,制定适当的经济政策,大力引进先进技术,促进了经济迅速发展,1968年,日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。20世纪七八十年代以来,日本积极谋求政治大国的地位是当今世界多极化趋势下的重要力量知识解析梳理五:俄国梳理五:俄国时期重大事件概况影响沙俄时期彼得一世改革18世纪初的彼得一世改革使俄国的经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国,为对外扩

    11、张准备了条件1861农奴制改革1861年农奴制改革,废除农奴制废除了农奴制,俄国走上了发展资本主义的道路,是俄国历史上的一个重要转折点参加一战俄国参与成立三国协约,参加一战。因十月革命爆发,退出一战知识解析(续表)时期重大事件概况影响苏俄时期十月革命1917年列宁领导了十月革命这是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家,推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争新经济政策1921年苏俄开始实施新经济政策。用粮食税代替余粮收集制,允许私人经营企业和自由贸易缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展知识解析(续表)时期重大事件概况影响苏联时期苏

    12、联成立1922年底苏联成立斯大林时期社会主义建设成就19281937年,苏联实施两个五年计划由落后的农业国变成了强大的工业国,苏联在较短时间内实现了工业化,为日后赢得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础,显示出社会主义制度的优越性知识解析(续表)时期重大事件概况影响苏联时期第二次世界大战1941年取得莫斯科保卫战的胜利;1942年发表联合国家宣言,加入世界反法西斯联盟;1943年取得斯大林格勒战役的胜利;1945年参加雅尔塔会议;1945年柏林战役胜利为世界反法西斯战争的胜利作出重大贡献知识解析(续表)时期重大事件概况影响苏联时期美苏冷战1955年,苏联同东欧社会主义国家成立华约。美苏双方冷战对峙

    13、,两极格局形成。美苏争霸使苏联经济负担沉重,面临停滞局面。1991年苏联解体后,两极格局结束美苏冷战一方面加剧了世界的冲突与动荡,一方面由于美苏对峙的平衡一定程度也维持了世界的和平知识深化深化一:中国的崛起深化一:中国的崛起 古代中国:汉唐宋时期,中国先进的技术和商品享誉世界,四大发明让中国领先世界,瓷器、茶叶和丝绸畅销世界。明清时期,中国的政治虽然愈加保守,但是经济水平依然在世界前列。在东亚这个相对闭塞的地理单元里,中国独立、统一、富强。近代中国:1840年的鸦片战争,是中国闭关锁国这一政策推行的恶果,这场战争使中国的领土和主权开始并不断遭到侵略和破坏。直至辛丑条约的签订,中国彻底沦为半殖民

    14、地半封建知识深化社会。1840年是中国社会的分水岭,也是中国的仁人志士寻求真理,追求中国复兴的开始。现代中国:新中国的成立使中国实现了民族(国家)的独立;“一国两制”提出的目的是要解决国家的统一问题;“科教兴国”战略的提出,是中国追赶第三次科技革命的初衷;对内改革与对外开放并举,不仅让中国实现了经济的崛起,更让中国的制度不断革新。中华民族的复兴,不再是梦。知识深化深化二:中国和美国崛起的比较深化二:中国和美国崛起的比较 中国和美国有相似的历史经历,中国在崛起过程中可以借鉴美国的经验和教训。1.都曾被殖民的经历:近代的中国是半殖民地半封建社会;美国诞生之前是英国的十三块殖民地。2.都是通过战争方

    15、式获得国家独立:新民主主义战争让中国赢得了解放和独立;美国通过独立战争赢得国家的独立。知识深化3.建国后都曾面临国家分裂问题:新中国成立后面临着国家的分裂,邓小平提出“一国两制”来解决国家统一问题;美国在19世纪60年代也面临着国家的分裂,南北战争维护了美国的独立。4.都意识到科技重要性:中国提出“科教兴国”战略,追赶世界科技;第二、三次工业革命发源于美国,科技让美国插上了腾飞的翅膀。5.都曾对经济体制进行创新和调整:当计划经济不适应中国的发展时,邓小平实行改革开放政策使经济制度不断革新。美国罗斯知识深化福在经济大危机中采取政府干预市场经济的模式,让美国摆脱了经济危机并使经济逐渐恢复。深化三:

    16、大国崛起的共同因素深化三:大国崛起的共同因素 研究大国崛起最重要的目的是能够为中国的发展提供借鉴。纵观人类历史的发展,大国崛起的因素往往有以下3个因素:1.历史机遇。如新航路开辟后,世界贸易中心由地中海转移到欧洲大西洋沿岸,英国趁机发力;英、美、德、日等国崛起都抓住知识深化了历史上的三次科技革命,政府制订相应的政策,大力进行技术革新,促进经济腾飞。2.体制创新。英国较早进行资产阶级革命,建立君主立宪制政体;美国独立战争后建立比较民主的资产阶级共和制,保证了国家和社会的长期稳定;日本明治维新后也紧跟时代潮流,开始了有限的宪政统治。3.科技创新。纵观所有大国崛起,科技革命是推动经济发展最重要的原因

    17、。命题视角 美国的崛起对中国有很大的借鉴意义,两国有着类似的复兴之路。近年的中考都没有将两国放在一起比较考查,在强调大国崛起,中华民族伟大复兴的今天,应当对此加以重视。专题训练1.有学者认为“(光荣革命)不是一次微不足道的政变,也不是一 次以建立平衡宪法为归宿的政治妥协,而是议会与国王权 力关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指的是()A.国家权力重心由国王转移至议会 B.通过权利法案结束了国王的权力 C.议会与国王在国家权力上实现了平衡 D.英国确立了新的政体君主立宪制A专题训练2.读下面“英国城市人口数量变化图”。导致这一变化的主要原 因是()A A.工业革命 B.圈地运动 C.殖民扩

    18、张 D.黑奴贸易专题训练3.1776年,英属北美13个殖民地宣布独立,美国诞生。但是,年轻的国家面临的形势非常严峻。此处的“形势”是指()A.争取民族独立 B.推翻封建专制 C.实现君主立宪 D.走上工业道路A专题训练4.人权宣言规定“法律是公共意志的体现,没有比法律更高 的权力”“在法律面前,所有公民都是平等的”。法律保护公 民的言论、出版、信仰等自由。此体现()A.法治的原则 B.反殖民要求 C.三权分立 D.反封建诉求A专题训练5.林肯在竞选中主张解放黑奴,但1861年他却把宣布解放黑奴的 一位将军撤职。1862年他又发布了解放黑人奴隶宣言。林 肯的这种策略变化目的是()A.维护国家统一

    19、 B.战胜南方叛军 C.放弃废奴主张 D.保护白人利益A专题训练6.(20196.(2019广西桂林广西桂林)阅读材料,回答问题。阅读材料,回答问题。材料一材料一光荣革命没有打仗,它采用了一种类似于宫廷光荣革命没有打仗,它采用了一种类似于宫廷政变的方式赶走老国王,拥立新国王,就是威廉三世和政变的方式赶走老国王,拥立新国王,就是威廉三世和他的妻子玛丽。他的妻子玛丽。它推翻了专制的国王,却保留了国它推翻了专制的国王,却保留了国王本身,它剥夺了国王的权力,却让国王继续存在。王本身,它剥夺了国王的权力,却让国王继续存在。钱乘旦西方那一块土钱乘旦西方那一块土材料二材料二他以西方的方式改革了他的行政机关和

    20、军队,他以西方的方式改革了他的行政机关和军队,建立起供养其军队的工业,引入成千上万的各种类型的建立起供养其军队的工业,引入成千上万的各种类型的专家,派出一批批专家,派出一批批专题训练年轻的俄罗斯人到国外去学习年轻的俄罗斯人到国外去学习还打破所有先例,去西欧旅行,还打破所有先例,去西欧旅行,直接学习外国的种种制度和惯例。直接学习外国的种种制度和惯例。斯塔夫里阿诺斯全球通史斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三材料三他他(林肯林肯)拥护联合,拥护美国的长久和平。他反对奴隶制,拥护联合,拥护美国的长久和平。他反对奴隶制,但他把奴隶制看作是次要问题。他的主要目的是美国不应当被分裂但他把奴隶制看作是次要问题。他的

    21、主要目的是美国不应当被分裂成显然不同而相互倾轧的两个部分。因此在漫长的四年斗争中,他成显然不同而相互倾轧的两个部分。因此在漫长的四年斗争中,他始终坚持一个不动摇的信念、一个坚定的意志。始终坚持一个不动摇的信念、一个坚定的意志。韦尔斯世界史纲韦尔斯世界史纲专题训练(1)根据材料一并结合所学知识,写出“光荣革命”发生的国家。写出“剥夺了国王的权力”的文件及其确立的制度。国家:英国。文件:权利法案。制度:君主立宪制。(2)根据材料二并结合所学知识,写出“改革”的名称,概括这次改革的突出特点并分析改革对俄国的作用。改革:彼得一世改革。特点:向西欧(先进地区)学习。作用:增强俄国实力;使俄国资本主义得到

    22、初步发展;促进俄国工业发展。(任答一点即可)专题训练专题训练(3)(3)根据材料三并结合所学知识,分析美国面临的问题。根据材料三并结合所学知识,分析美国面临的问题。(不能照抄原不能照抄原文文)写出写出“四年斗争四年斗争”所指的历史事件。所指的历史事件。问题:是否允许黑人奴隶制向西部扩展;南北两种经济形式之间的问题:是否允许黑人奴隶制向西部扩展;南北两种经济形式之间的矛盾日益尖锐;国家面临分裂。事件:南北战争矛盾日益尖锐;国家面临分裂。事件:南北战争(或美国内战或美国内战)。(4)(4)结合上述国家的发展,谈谈你从中得到的认识。结合上述国家的发展,谈谈你从中得到的认识。要建立符合国情的制度;要学习和引进先进的事物;要发展民主;要建立符合国情的制度;要学习和引进先进的事物;要发展民主;要维护国家的统一、稳定等。要维护国家的统一、稳定等。(任答一点,言之有理即可任答一点,言之有理即可)学习了本课后,你有哪些收获和感想?学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗?告诉大家好吗?

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