省优获奖课件231图形的旋转第1课时旋转的概念与性质课件新版新人教版7.ppt
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1、学习目标1.掌握旋转的有关概念及基本性质.(重点)2.能够根据旋转的基本性质解决实际问题.导入新课导入新课情境引入这些运动有什么共同的特点?讲授新课讲授新课旋转的概念一观察与思考B BOA450问题 观察下列图形的运动,它有什么特点?钟表的指针在不停地转动,从12时到4时,时针转动了_度.120 把时针当成一个图形,那么它可以绕着中心固定点转动一定角度.思考:怎样来定义这种图形变换?双击打开双击打开风车风轮的每个叶片在风的吹动下转动到新的位置.怎样来定义这种图形变换?把叶片当成一个平面图形,那么它可以绕着平面内中心固定点转动一定角度.双击打开双击打开点击画面中按钮进行操作演示点击画面中按钮进行
2、操作演示 在平面内,将一个图形绕一个定点按某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转.120 OPP旋转中心旋转角对应点u旋转的定义这个定点称为.转动的角称为.转动的方向分为顺时针与逆时针.如果图形上的点P经过旋转变为点P,这两个点叫做这个旋转的对应点.知识要点例1.三角形ABD经过旋转后到三角形ACE的位置.(1)旋转中心是哪一点?(2)旋转了多少度?顺时针还是逆时针?(3)如果M是AB的中点,经过上述旋转后,点M转到什么位置?ABCEM.解:(1)旋转中心是点A;D典例精析(2)旋转了60,逆时针;(3)点M转到了AC的中点上.填一填:若叶片 A 绕 O 顺时针旋转到叶片 B,则旋转中心
3、是_,旋转角是_,旋转角等于_度,其中的对应点有_、_、_、_、_、_.OACDEFOAOB60F与与AA与与BB与与CC与与DD与与EE与与FB 旋转中心旋转角 旋转方向必须明确 确定一次图形的旋转时,温馨提示:旋转的范围是“平面内”,其中“旋转中心,旋转方向,旋转角度”称之为旋转的三要素;旋转变换同样属于全等变换.归纳总结A30B45C90D135例2 如图,点A、B、C、D都在方格纸的格点上,若AOB绕点O按逆时针方向旋转到COD的位置,则旋转的角度为()解析:对应点与旋转中心的连线的夹角,就是旋转角,由图可知,OB、OD是对应边,BOD是旋转角,所以,旋转角为90.故选C.C旋转的性质
4、二ABBAC MM45绕点C逆时针旋转45.合作探究ABC是如何运动到ABC的位置?旋转中心是点_;图中对应点有_;图中对应线段有_.每对对应线段的长度有怎样的关系?图中旋转角等于_.C点A与点A,点B与点B,点M与点M,点N与点N线段CA与CA、CB与CB、AB与AB45相等根据上图填空.BACABCO线:AO=AO ,BO=BO,CO=CO 角:AOA=BOB=COC观察下图,你能得到什么结论?双击打开双击打开DEABFCO1.对应点到旋转中心的距离相等;2.两两组对应点分别与旋转中心的连线所成的角相等.u旋转的性质知识要点3.旋转中心是唯一不动的点.4.旋转不改变图形的形状和大小.视频:
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