湘美版三年级上册书法《第7课悬针竖》(一等奖课件).ppt

1、竖的写法竖的写法汕头市潮南区峡山街道沟头小学汕头市潮南区峡山街道沟头小学 执教：翁少卿执教：翁少卿湘美2011课标版三年级书法上册入木三分入木三分 王羲之，东晋书法王羲之，东晋书法家，字逸少，琅琊（今家，字逸少，琅琊（今山东临沂）人。山东临沂）人。相传他在木板上写相传他在木板上写完字后，拿去让木工雕完字后，拿去让木工雕刻，木工在刻字时发现刻，木工在刻字时发现墨迹已经渗透到木板三墨迹已经渗透到木板三分深的地方了，说明王分深的地方了，说明王羲之写字时用力之大。羲之写字时用力之大。因此，人们形容他因此，人们形容他的字的字“入木三分入木三分”。现。现在用来比喻分析问题很在用来比喻分析问题很深刻。深刻。

2、这则故事告诉我们：学习书法这则故事告诉我们：学习书法不是一朝一夕的事，不仅要耐得住不是一朝一夕的事，不仅要耐得住寂寞，还要有刻苦勤奋的精神，当寂寞，还要有刻苦勤奋的精神，当然还少不了科学的训练方法！然还少不了科学的训练方法！今天我们能有机会坐在这么先今天我们能有机会坐在这么先进的书法教室里学习，是非常难得进的书法教室里学习，是非常难得的。我们应该珍惜这来之不易的机的。我们应该珍惜这来之不易的机会会端端正正写字，清清白白做端端正正写字，清清白白做人！人！你认识这俩兄弟吗？你认识这俩兄弟吗？悬针竖悬针竖垂露竖垂露竖 你知道他们为什么起名 “悬针竖”和“垂露竖”吗？悬针竖，因其外形像悬针竖，因其外形像悬挂着的钢针而得名。悬挂着的钢针而得名。悬针竖悬针竖 特点：尖锐锋利（末尾）特点：尖锐锋利（末尾）垂露竖垂露竖 垂露竖，因其末笔垂露竖，因其末笔像垂在草木上的露珠而得像垂在草木上的露珠而得名。名。特点：圆润光滑（末尾）特点：圆润光滑（末尾）慧眼识慧眼识“竖竖”藏锋逆入藏锋逆入中锋行笔中锋行笔顿笔回锋顿笔回锋垂露竖形似垂露形似垂露圆润饱满圆润饱满藏锋逆入藏锋逆入中锋行笔中锋行笔提笔出锋提笔出锋力到笔端力到笔端尖而不虚尖而不虚悬针竖顿顿行行收收教师示范1、“悬针竖”的写法2、“十”“干”“丰”的写法谁谁是小小书法家？是小小书法家？勤学苦练勤学苦练 持之以恒持之以恒