浙江省七年级英语下册Module5ShoppingUnit2YoucanbuyeverythingontheInternet课件新版.ppt--（课件中不含音视频）

1、Unit 2 You can buy everything on the Internet.1.advantage n.有利条件；优势有利条件；优势【点拨】advantage是可数名词，其复数形式是advantages。其反义词是disadvantage。如：The advantages of a good education are great.良好教育的益处很大。【延伸】take advantage of意为“利用”。如：We will take full advantage of time.我们将充分利用时间。2.anything pron.任何东西；任何事情任何东西；任何事情【点拨】a

2、nything为不定代词，常用于否定句或疑问句中代替something；也可用于肯定句中，表示“任何东西；任何事情”。形容词修饰anything,something等不定代词时，要置于不定代词之后。如：.because youll be able to buy anything on the Internet.因为你将能在因特网上买到任何东西。There isnt anything interesting in todays newspaper.今天的报纸上没有任何有趣的事情。【延伸】在口语中，若表示请求、建议或希望得到肯定答复，则疑问句中要用something。pare v.比较比较【点拨】

3、compare作动词，意为“比较”。如：You can also compare the prices of the same product and spend a lot.or save money.你也可以比较一下同种商品的价格并花很多钱或节省钱。常用短语：compare.with.表示“把和作比较”，指的是同类事物进行比较；compare.to.表示“把比作”，指的是把一种事物比作另一种事物。如：You cant always compare your child with others.你不能总是把自己的孩子和别人的孩子作比较。Shakespeare compared the wor

4、ld to a stage.莎士比亚把世界比作舞台。4.post n.&v.邮寄邮寄【点拨】post作名词，意为“邮件；邮政；邮寄”，是不可数名词；post作动词时，意为“邮寄；投寄”。by post意为“通过邮寄的方式”。如：Then you receive it a few days later by post.然后，几天后你通过邮寄的方式收到它。She is going to post a letter this afternoon.她打算今天下午去寄一封信。【延伸】名词post可与部分名词构成合成词，如：postbox（邮箱）。5.safe adj.安全的安全的【点拨】其比较级为saf

5、er，最高级为safest。名词为safety。反义词为dangerous（危险的）。如：Its safe to go to school on foot.走路上学是安全的。6.online adj.在线的在线的【点拨】online是由“on+line”组成的，表示“在线的”，也就是“在互联网上”的意思，相当于on the Internet。如：Online shopping is changing our way of life.网购正在改变我们的生活方式。7.out adv.外出；在外外出；在外【点拨】其反义词为in，意为“在内；在家”。如：He isnt in.He is out.他不在

6、家，他在外面。【延伸】out的相关短语：go out外出；be out在外面；come out出来；look out of往外看。1.Then you receive it a few days later by post.然后，几天后你通过邮寄的方式收到它。然后，几天后你通过邮寄的方式收到它。【点拨】（1）later是副词，意为“后来；以后”，常用于“时间段+later”结构，此结构常用于一般过去时和将来时。如：They went to Beijing five days later.五天后，他们去了北京。【注意】later放在句尾，常用于将来时。如：Ill see you later.再见

7、。（2）receive作动词，意为“收到；接到”，常用短语：receive a letter from=get a letter from=hear from，意为“收到的来信”。【辨析】receive与accept 两词都有“收到；接到”之意。但receive是客观上收到；而accept是主观上接受。如：I received his invitation but didnt accept it.我收到了他的请帖，但并没有接受。2.Second,shopping usually takes a lot of time.其次，购物通常需要花费很多时间。其次，购物通常需要花费很多时间。【点拨】ta

8、ke在此意为“花费”，其常见结构为：It takes sb.+一段时间+to do sth.，意为“做某事花费某人多少时间”。it在此结构中作形式主语，真正的主语是后面的不定式to do sth.。如：It will take her an hour to do her homework.做家庭作业要花费她一个小时的时间。【延伸】spend，cost和pay也有“花费”的意思，但用法不用。（1）spend的主语必须是人，常用于以下结构：spend time/money on sth.在上花费时间（金钱）。I spend two hours on this maths problem.这道数学题

9、花了我两个小时。spend time/money（in）doing sth.花费时间（金钱）做某事。They spend two years（in）building this bridge.他们花了两年时间造这座桥。（2）cost的主语是物或某种活动，还可以表示“值”，常见用法如下：sth.costs（sb.）金钱，某物花了（某人）多少钱。A new computer costs a lot of money.买一台新电脑要花一大笔钱。（3）pay的基本用法是：pay（sb.）money for sth.付钱（给某人）买。I have to pay them 20 pounds for thi

10、s room each month.我每个月要付20英磅的房租。pay for sth.付的钱。I have to pay for the lost book.我不得不赔丢失的书款。pay sb.付钱给某人。They pay us every month.他们每月给我们报酬。3.Online shopping is changing our way of life.网上网上购物正在改变我们的生活方式。购物正在改变我们的生活方式。【点拨】（1）way作“道路”讲时，其含义比较抽象，可以指方向或距离，一般不指某一特定的路。如：Which is the shortest way to the hos

11、pital?去那家医院最近的路是哪一条？Could you tell me the way to the station?你能告诉我去车站的路吗？（2）way作“方法；方式”讲时，常用结构：the way of doing sth.,the way to do sth.。如：Its the best way to travel.那是旅行最好的方式。It is the wrong way of doing such a thing.用这种方法去处理这样一件事情是错误的。【延伸】way的相关短语：ones own way某人自己的方式；in this way用这种方式；by the way顺便问一

12、下。编后语 听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：一、听要点。一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家，同学们对此要格外注意。例如在学习物理课“力的三要素”这一节时，老师会先列出力的三要素大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了，这节课就基本掌握了。二、听思路。思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时，首先思考应该从什么地方下手，然后在思考用什么方法，通过什么样的过程来进行解答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。三、听问题。对于

13、自己预习中不懂的内容，上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过，并没有详细解答，大家要及时地把它们记下来，下课再向老师请教。四、听方法。在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字，一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的研究方向；分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手；写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法，如解数学题时，会用到反正法；换元法；待定系数法；配方法；消元法；因式分解法等，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。优等生经验谈：听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程，那么后面的结论自然就出现了，学习起来才能够举一反三，事半功倍。2022-11-7最新中小学教学课件192022-11-7最新中小学教学课件20谢谢欣赏！