新思维综合英语3课程辅导Unit52125课件.ppt--(课件中不含音视频)
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1、新思维综合英语(3)课程辅导Unit 5(2125)Unit 5 Learning objectivesHow to tell a story讲故事讲故事How to write a report写新闻报道写新闻报道 英语新闻的结构特征英语新闻的结构特征“硬新闻硬新闻”,“软新闻软新闻”新闻的种类很多,按分类标准的不同,有各种不同的分类方新闻的种类很多,按分类标准的不同,有各种不同的分类方法。如按照事件的性质分类,新闻可分为法。如按照事件的性质分类,新闻可分为“硬新闻硬新闻”(hard news)和)和“软新闻软新闻”(soft news)两大类,硬新闻即)两大类,硬新闻即“纯纯新闻消息报道新
2、闻消息报道”,指题材严肃、具有一定时效性的客观事实,指题材严肃、具有一定时效性的客观事实报道;软新闻是情感味浓、写作方法诙谐、轻松幽默的社会报道;软新闻是情感味浓、写作方法诙谐、轻松幽默的社会新闻,不注重时效性新闻,不注重时效性。新闻英语中常见的体裁主要有三大类:消息(news)、特写(features)和新闻评论(commentaries and columns)。但大体上说新闻文体的主体结构是由标题、导语、正文三部分组成。v标题(headline):浓缩概括全文的中心实质问题。导语(lead or introduction):通常为文章的第一段。文章的第一段提供主要话题和最主要的事实。正文
3、(body):在导语的基础上,引入更多的与主题相关的事实,使之更加详实、具体,并展开评论,进而得出结论。Lesson 21Hanging Tough艰难的攀登艰难的攀登v课文主题和结构课文主题和结构这是一篇人物特写,主要描写了两位普通而不平凡的登山运动员不这是一篇人物特写,主要描写了两位普通而不平凡的登山运动员不畏艰险克服身体残疾征服高峰,并相互扶持相互鼓励的感人故事。畏艰险克服身体残疾征服高峰,并相互扶持相互鼓励的感人故事。课文可分两大部分:课文可分两大部分:第一大部分(第一大部分(14自然段):导言部分。引入两位主人公,介绍两自然段):导言部分。引入两位主人公,介绍两人关系和各自情况,给大
4、家一个兴趣点:为何两人友谊如此深厚?人关系和各自情况,给大家一个兴趣点:为何两人友谊如此深厚?第二大部分(第二大部分(513自然段):正文部分。分为四小部分。自然段):正文部分。分为四小部分。部分一(部分一(4,5,6自然段):两分在攀登自然段):两分在攀登HALF DOME峭壁的过程。峭壁的过程。部分二(部分二(7,8自然段):两人平时在登山时的分工。自然段):两人平时在登山时的分工。部分三(部分三(9,10,11自然段):两人开始计划登山的情景。自然段):两人开始计划登山的情景。部分四(部分四(12,13,14自然段):两人各自的感悟。自然段):两人各自的感悟。Language point
5、s in the textThey are the sort of friends who are so close they trust each other with their lives.他们是那种亲密无间的朋友,能够互相以生命相依托。他们是那种亲密无间的朋友,能够互相以生命相依托。sothat 结构,省略了结构,省略了 that 这个词。这个词。They are the sort of friends who are so close that they trust each other with their lives.trust each other:互相信任:互相信任Jane
6、said she and John couldnt trust each other any more.If one falls,the other is there to catch him.If one needs a lift over some obstacle that seems impossible to get beyond,the other wont leave until the obstacle is conquered.如果一个人失足落下山崖,另外一位一定会在如果一个人失足落下山崖,另外一位一定会在那里将他抓住救起;如果一个人遇到了似乎是不可逾越的障那里将他抓住救起;
7、如果一个人遇到了似乎是不可逾越的障碍,另外一位不克服障碍决不抛弃朋友不管。碍,另外一位不克服障碍决不抛弃朋友不管。If one falls.相当于相当于If one of them needs help to pass a very difficult part of the climb,the other one wont go on until they have both succeeded.注意二者中的注意二者中的“另一个另一个”要用要用 the otherThey are Mark Wellman,31,the Yosemite National Park ranger whose
8、paralyzed legs dont keep him from rock climbing,and Mike Corbett,37,a medical clinic janitor and the most experienced rock climber in Yosemite.他他们是们是 Mark Wellman 和和 Mike Corbett。Mark Wellman,31岁,岁,Yosemite 国家公园守林人,瘫国家公园守林人,瘫痪的双腿并没有阻止他继续参加攀岩活动;痪的双腿并没有阻止他继续参加攀岩活动;Mike Corbett,37岁,一家医疗所的门警,是岁,一家医疗所的门警
9、,是 Yosemite 最富有经验的攀岩健将。最富有经验的攀岩健将。whose paralyzed legs dont keep him from rock climbing keep sb.from(doing)sth.=preventfrom:“阻止某人做某事阻止某人做某事”。Their friendship served each of them well over the two brutal weeks they struggled up Half Dome,climbing hand over hand up the famous Yosemite 2,000-foot rock
10、formation.是同甘苦共患难的是同甘苦共患难的深厚友谊使他们在艰苦的两个星期里战胜了深厚友谊使他们在艰苦的两个星期里战胜了 Half Dome 这座峭壁,一这座峭壁,一点一点地最终爬上了点一点地最终爬上了 Yosemite 有名的高达有名的高达2000英尺的石英尺的石Over=duringhand over hand:一点一点:一点一点hand in hand:手拉手:手拉手face to face:面对面:面对面When the pair reached the top,they were met by Wellmans girlfriend and an admiring crowd
11、 of news reporters.当他们到达顶峰当他们到达顶峰时迎接他们的有时迎接他们的有 Wellman 的女友和一群充满赞赏之情的新闻记者的女友和一群充满赞赏之情的新闻记者 an admiring crowd:“充满崇拜羡慕之情的人群充满崇拜羡慕之情的人群 Using skill and strength,Corbett led the way up one of the most difficult routes on Half Dome.在爬上在爬上Half Dome最艰难的一条路线时,最艰难的一条路线时,Corbett 运用技术和力量走在前运用技术和力量走在前面。面。lead t
12、he way:带路:带路 And Wellman was there for his able-bodied friend early in the climb when pieces of rock gave way,700 feet above the group,and Corbett plunged downward.Wellman 在那里为他强健的朋友早早地在那里为他强健的朋友早早地做好准备。突然,在离开地面人群做好准备。突然,在离开地面人群700英尺的地方,石块塌落了英尺的地方,石块塌落了.able-bodied 身体强健的身体强健的give way 倒塌;松垮。倒塌;松垮。The
13、 bridge was not very strong,and when a very heavy truck tried to cross,the bridge gave way and everything fell into the river.Plunge:“落下;猛跌落下;猛跌”She slipped and plunged into the river.Wellman locked their rope in place,stopping the fall at 20 feet.Wellmen 固定住了绳索,使他的朋友在固定住了绳索,使他的朋友在20英尺处英尺处停止了坠落。停止了坠
14、落。stopping 这个分词短语用作前边动作的结果状语。这个分词短语用作前边动作的结果状语。in place:处于适当位置,归位。:处于适当位置,归位。Out of place:处于非适当位置。:处于非适当位置。Your partner can save your lifeyou can save your partners life,”Wellman said as the pair received congratulations from friends.“There are real close bonds.”“你的伙伴可以挽救你的性命,你也可以挽救伙伴你的伙伴可以挽救你的性命,你也
15、可以挽救伙伴的性命。的性命。”两人在接受朋友们的祝贺时,两人在接受朋友们的祝贺时,Wellman 讲道,讲道,“我们之间亲密无间。我们之间亲密无间。”There are real close bonds.(朋友之间)存在着真正的密切(朋友之间)存在着真正的密切关系。关系。On their climbs,Corbett must take the lead and,in effect,climb the rock twice.在攀岩时,在攀岩时,Corbett 必须带头,事实上,他必须来回攀两次。必须带头,事实上,他必须来回攀两次。take the lead:带头;领先。:带头;领先。For t
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