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类型地理湘教版七年级上册第4章第3节《影响气候的主要因素》省优质课获奖课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4053814
  • 上传时间:2022-11-07
  • 格式:PPT
  • 页数:31
  • 大小:4.59MB
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    资源描述:

    1、1 1、了解地球运动对天气、气候的影响,并能举例、了解地球运动对天气、气候的影响,并能举例说明说明。2 2、学会分析纬度位置、海陆分布、地形地势等因、学会分析纬度位置、海陆分布、地形地势等因素对气候的影响。素对气候的影响。3、了解人类活动对气候的影响,树立气候变化的、了解人类活动对气候的影响,树立气候变化的全球观念及关心环境从我做起的情感、态度、价全球观念及关心环境从我做起的情感、态度、价值观。值观。1.1.降水的形成条件?(降水的形成条件?(2 2条)降水类型?条)降水类型?2.2.世界降水分布规律?地区世界降水分布规律?地区 、降水量多少、降水量多少、原因原因自主学习(自主学习(5 5分钟

    2、)分钟)自己纠正学案自己纠正学案【自主学习】【自主学习】的错误的错误(有问题标(有问题标注出来,待会讨论)。注出来,待会讨论)。目标:目标:在初步掌握自主学习基础知识的基础上,在初步掌握自主学习基础知识的基础上,重点掌重点掌握地球形状、地球自转、地球公转对于气候的影握地球形状、地球自转、地球公转对于气候的影响。响。合作探究合作探究目标:力争解决目标:力争解决90%90%以上的问题,能掌以上的问题,能掌握握地球形状、地球自转、地球公转对于地球形状、地球自转、地球公转对于气候的影响。气候的影响。任务分工任务分工展示与板书地点展示与板书地点探究一探究一1 1组组 口头展示口头展示探究二探究二3 3组

    3、组 前黑板展示前黑板展示探究三探究三5 5组组 后黑板展示后黑板展示点评组点评组2 2组组4 4组组6 6组组展示要求:展示要求:展示展示人及时到位,规范快速。人及时到位,规范快速。运用双色笔,言简意赅,突出重点。运用双色笔,言简意赅,突出重点。点评、拓展、升华点评、拓展、升华 点评答题规范、答案正误、是否全面;进行答案的补充修正、知识拓展、点评答题规范、答案正误、是否全面;进行答案的补充修正、知识拓展、规律方法的总结。规律方法的总结。其他小组积极思考、认真倾听,进行补充点评或拓展。其他小组积极思考、认真倾听,进行补充点评或拓展。非展示非展示同学同学讨论完坐下讨论完坐下疯狂背诵导疯狂背诵导学案

    4、学案重点知重点知识识或研究展或研究展示内容准备示内容准备点评,不浪点评,不浪费一分钟。费一分钟。今天中中午午真热啊!是啊,不过早晨早晨来的时候还挺凉呢。生活小体验生活小体验假如这是一束阳光,哪里更热?更更 热热直直 射射斜斜 射射太阳高太阳高度度ABCDE何处得到太阳光热最多?何处最少?何处得到太阳光热最多?何处最少?太阳光线垂直照射的地方,太阳高度 ,太阳辐射 ,当太阳光线垂直照射赤道时,随着纬度的增高,太阳辐射的强度逐渐 。最大最强降低探索规律探索规律请你来判断请你来判断哪个自转方向正确?哪个自转方向正确?AB换个角度看地球换个角度看地球顺时针?逆时针?顺时针?逆时针?北极天使北极天使南极

    5、天使南极天使顺时针顺时针逆时针逆时针观察与思考观察与思考一个地方的黑夜和白昼为什么会交替出现?一个地方的黑夜和白昼为什么会交替出现?太太 阳阳 光光 线线1 1、教材、教材p68p68活动题活动题“太阳高度与气温太阳高度与气温”(提示:太阳高度越高,获得热量越多)(提示:太阳高度越高,获得热量越多)2 2、观察居民楼顶上的太阳能热水器,想一想:、观察居民楼顶上的太阳能热水器,想一想:潍坊和广州安装时倾斜角度一样吗潍坊和广州安装时倾斜角度一样吗?探究探究观察与思考观察与思考地球公转的轨道近似什么形状?方向怎样?周期呢?地球公转的轨道近似什么形状?方向怎样?周期呢?1.1.地球的运动状态有何不同?

    6、地球的运动状态有何不同?2.2.太阳直射点的位置变化有何不同?太阳直射点的位置变化有何不同?3.3.你认为何种运动状态可以代表地球的真实状态?你认为何种运动状态可以代表地球的真实状态?AB观察比较观察比较3 3月月2121日日 春分春分6 6月月2222日日 夏至夏至9 9月月2323日日 秋分秋分1212月月2222日日 冬至冬至abcdABCD00900N900S23.5S23.5N观察与发现观察与发现北回归线北回归线南回归线南回归线地球公转观察与思考:各地昼夜长短相等吗?观察与思考:各地昼夜长短相等吗?日期日期太阳直射点太阳直射点昼夜长短昼夜长短赤道赤道3月月21日、日、9月月23日日

    7、全球全球昼夜平分昼夜平分北回归线北回归线6月月22日日 北半球北半球昼长夜短昼长夜短南回归线南回归线12月月22日日 北半球北半球昼短夜长昼短夜长北极圈北极圈 南极圈南极圈66.5N66.5S 南北回归线上一年太阳直射几次?南北回归线上一年太阳直射几次?一次一次南北回归线之间太阳一年直射几次?南北回归线之间太阳一年直射几次?两两 次次23.5S23.5NBCDA0090N23.5S23.5N66.5N66.5S热带北温带北寒带南温带南寒带90S阳光直射阳光直射 四季分明四季分明四季分明四季分明极昼极夜极昼极夜极昼极夜极昼极夜探索与归纳探索与归纳北回归线北回归线南回归线南回归线北极圈北极圈南极圈

    8、南极圈地球上的五带地球上的五带在地球上的五带中,非洲绝大部分位于哪一个带?在地球上的五带中,非洲绝大部分位于哪一个带?非洲非洲在地球上的五带中,欧洲绝大部分位于哪一个带?在地球上的五带中,欧洲绝大部分位于哪一个带?欧洲欧洲七大洲中绝大部分位于南寒带的是哪个洲?七大洲中绝大部分位于南寒带的是哪个洲?南极洲南极洲3月21日 春分6月22日 夏至9月23日 秋分12月22日 冬至一年当中,赤道上昼夜长短也在变化吗?一年当中,赤道上昼夜长短也在变化吗?赤道上全年昼夜等长赤道上全年昼夜等长春分春分夏至夏至秋分秋分冬至冬至3月21日 春分6月22日 夏至9月23日 秋分12月22日 冬至你能说说今天昼夜长短情况吗?你能说说今天昼夜长短情况吗?昼短夜长昼短夜长春分春分夏至夏至秋分秋分冬至冬至潍坊属于五带中的哪一个带?有阳光直射现象吗?潍坊属于五带中的哪一个带?有阳光直射现象吗?潍潍坊坊课堂总结 学科班长:总结本节课所学知识;学科班长:总结本节课所学知识;公布小组及个人得分;公布小组及个人得分;评出优秀小组,优秀个人。评出优秀小组,优秀个人。同学们鼓掌为表现优秀的同学鼓掌同学们鼓掌为表现优秀的同学鼓掌

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