人教版物理9年级第20章第1节《磁现象磁场》市优质课一等奖课件.ppt
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1、1、知道磁体、磁极的概念、知道磁体、磁极的概念2、知道磁极间的相互作用、知道磁极间的相互作用3、知道用磁化的方法可以使一些物体获得、知道用磁化的方法可以使一些物体获得 磁性以及生活中的一些磁化现象磁性以及生活中的一些磁化现象4、知道磁体周围存在磁场,知道地球周围、知道磁体周围存在磁场,知道地球周围 有磁场以及地磁场的南北极。有磁场以及地磁场的南北极。想一想树敌无数一统秦天下的秦始皇为了防止被刺杀,如何第一时间发现怀揣铁器的刺客?演示实验磁铁能吸引哪些物体?用磁铁分别去吸引铁钉、大头针、木块、铝片、硬币、塑料尺、泡沫塑料,然后观察现象。一、磁现象磁 性:磁铁具有吸引铁、钴、镍的性质。现象:磁铁能
2、吸引 、。硬币大头针铁钉磁 体:具有磁性的物体。(1)磁体按形状常分为:条形磁体针形蹄形磁体(2)磁体按来源常分为:天然磁体人造磁体利用磁体去靠近回形针,观察磁体吸引回形针的特点,回形针分布均匀吗?磁极:磁体上吸引能力最强的两个部位。(每个磁体都有两个磁极)演示实验在水平方向上让磁针自由转动,观察每次停下来的指向是否相同?都指向什么方向?南极(S极):自由转动的磁体,静止时指南的磁极北极(N极):自由转动的磁体,静止时指北的磁极演示实验将两个蹄形磁体以下列两种方法靠近,观察有什么现象?演示实验磁体间作用的规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。N软铁棒甲乙将一个条形磁体靠近一个没有磁性的软铁
3、棒,观察软铁棒是否可以获得磁性?演示实验磁化:原来没磁性的物体在磁体或电流作用下,获得磁性的过程手表被磁体磁化后,走时不准;彩色电视机的显像管被磁化后,色彩失真;(1)磁化的危害(2)磁现象的应用核磁共振录像带电脑的硬盘信用卡的磁条二、磁场把一个条形磁体靠近静止的小磁针,发现小磁针转动了。磁体是如何对磁针产生力的作用的呢?磁场磁场:磁体周围存在一种看不见、摸不着能使指针偏转的物质演示实验磁场方向:小磁针静止时北极所指的方向在一个条形磁体附近的不同位置放置多个小磁针,观察小磁针的指向是否相同?演示实验在磁体上面放一块有机玻璃,玻璃上均匀地撒一些铁屑,轻敲玻璃,观察现象。磁化后的铁屑就像一个个小磁
4、针,在磁场的作用下,形象地显示出磁场的分布。演示实验用一根带箭头的曲线画出来,形象地描述磁场,这样的曲线叫做磁感线。条形磁铁的磁感线蹄形磁铁的磁感线模型法(1)是假想的线,实际不存在,但可以形象直观地表达磁场。(2)在磁体外部,磁感线由N极到S极;内部则由S极到N极。(3)磁感线上任意一点的方向,与该点的磁场方向相同。(4)磁感线的疏密表示磁场的强弱,越密表示该点磁场越强。(5)在空间每一点只有一个磁场方向,所以磁感线不相交。磁感线的特点异名磁极的磁场分布同名磁极磁场分布常见的磁场分布三、地磁场磁针受力转动是磁场作用的结果,那么指南针在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加力的作用呢?地球周围
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