人教版七年级英语下册课件Unit11SectionAGrammarfocus~3b-2.pptx--(课件中不含音视频)
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1、人教版七年级英语下册课件Unit-11-Section-A-Grammar-focus3bHow was your weekend?What did you do?I went to the park,It was excellent.It was good,I went to the library.How was your school trip?It was great!Did you go to the zoo?No,I didnt.I went to a farm.Did you see any cows?Yes,I did.I saw quite a lot.Did Carol r
2、ide a horse?No,she didnt.But she milked a cow.Were the strawberries good?Yes,they were./No,they werent.GrammarFocus1.1.定义定义 一般过去时表示一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在过去某个时间发生的动作或存在的状态的状态,常和表示过去的时间状语连用,常和表示过去的时间状语连用如如 yesterday、the day before yesterday、last week、two days ago 等等。I did my homework yesterday.我昨天做了作业。
3、我昨天做了作业。He went to school by bike yesterday.昨天他骑自行车去上学。昨天他骑自行车去上学。*The Simple Past Tense(一般过去时一般过去时)1 Tina went to the aquarium.2 Did Tina go to the aquarium?Yes,she did./No,she didnt.3 What did Tina do on her school trip?Sb.did sth.(主语+动词过去式.)(助v.)Did+sb.(主语)+do(原形)?What+(助v.)did+sb.(主语)+do(原形)?(1)
4、be动词动词的过去式的过去式:am,is的过去式是的过去式是was;are 的过去式是的过去式是were。(2 2)实义动词实义动词的过去式:的过去式:一般在词尾加一般在词尾加 -ed。playplayed;cleancleaned 以字母以字母e结尾的直接加结尾的直接加 -d。livelived;likeliked2.构成构成以以“辅音字母辅音字母+y”结尾的,变结尾的,变“y”为为“i”,再,再 加加-ed。studystudied;worryworried末尾只有一个辅音字母的重读闭音节单词,先双末尾只有一个辅音字母的重读闭音节单词,先双写这个辅音字母,再加写这个辅音字母,再加-ed。s
5、topstopped;planplanned不规则变化。不规则变化。letlet;putput;cutcut;dodid;gowent;havehad;eatate;buybought;writewrote;swimswam;singsang;beginbegan3aComplete Jims letter on the left and Bills reply on the right.Dear Bill,How _(is)your school trip yesterday?_(Do)you _(go)to the zoo?_(do)you take any photos?_(Do)you
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