人教版七年级上册生物知识点精讲课件动物的主要类群.pptx

1、人教版七年级上册生物知识点精讲课件动物的主要类群第 2 页考点梳理考点一无脊椎动物的主要类群 特征特征类群类群形态结构形态结构呼吸呼吸取食取食运动运动腔肠动物腔肠动物身 体 呈 辐 射 对身 体 呈 辐 射 对称，体表有刺细称，体表有刺细胞，有口无肛门胞，有口无肛门无 专 门无 专 门呼 吸 器呼 吸 器官官通过刺细通过刺细胞捕食猎胞捕食猎物物一般固着在水一般固着在水草等物体上，草等物体上，很少运动很少运动第 3 页 特征特征类群类群形态结构形态结构呼吸呼吸取食取食运动运动扁形动物扁形动物身体呈左右对身体呈左右对称，背腹扁称，背腹扁平，有口无肛平，有口无肛门门无专门呼吸器无专门呼吸器官，体内寄

2、生官，体内寄生种类进行厌氧种类进行厌氧呼吸呼吸涡虫的咽可涡虫的咽可伸出口外进伸出口外进行取食，寄行取食，寄生种类吸食生种类吸食寄主的营养寄主的营养涡虫常藏身涡虫常藏身于水中石块于水中石块下面，不大下面，不大运动运动线形动物线形动物身体细长，呈身体细长，呈圆柱形，体表圆柱形，体表有角质层，有有角质层，有口有肛门口有肛门无专门呼吸器无专门呼吸器官，体内寄生官，体内寄生种类进行厌氧种类进行厌氧呼吸呼吸寄生种类吸寄生种类吸食寄主的营食寄主的营养养只能靠身体只能靠身体弯曲和伸展弯曲和伸展缓慢地蠕动缓慢地蠕动第 4 页 特征特征类群类群形态结构形态结构呼吸呼吸取食取食运动运动环节动物环节动物身体圆筒形，身

3、体圆筒形，由许多相似体由许多相似体节构成节构成无专门呼吸器无专门呼吸器官，通过体表官，通过体表进行呼吸进行呼吸蚯蚓以土壤蚯蚓以土壤中的有机物中的有机物为食为食靠刚毛或疣靠刚毛或疣足辅助运动足辅助运动软体动物软体动物柔软的身体表柔软的身体表面有外套膜，面有外套膜，大多数具有贝大多数具有贝壳壳水生种类用鳃水生种类用鳃呼吸，陆生种呼吸，陆生种类用类用“肺肺”呼呼吸吸双壳类通过双壳类通过入水管和出入水管和出水管获取水水管获取水中的食物颗中的食物颗粒粒大多通过足大多通过足进行运动进行运动节肢动物节肢动物体表有坚韧外体表有坚韧外骨骼；身体和骨骼；身体和附肢都分节附肢都分节水生种类用鳃水生种类用鳃呼吸，昆虫

4、用呼吸，昆虫用气管呼吸气管呼吸昆虫通过口昆虫通过口器取食器取食昆虫大多具昆虫大多具有足和翅，有足和翅，既能跳跃，既能跳跃，也能飞行也能飞行第 5 页特别提醒：(1)蚯蚓生活在潮湿、富含腐殖质的土壤中，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，靠湿润的体壁来呼吸。(2)节肢动物体表有外骨骼，身体和附肢都分节。昆虫属于节肢动物，身体分为头、胸、腹三部分，运动器官足和翅都着生在胸部；体表的外骨骼具有支持和保护内部柔软器官，防止体内水分蒸发的作用。第 6 页考点二脊椎动物的主要类群1脊椎动物的主要类群及特征比较 特征特征类群类群形态结构形态结构呼吸呼吸生殖生殖体温体温鱼鱼体 表 常 有 鳞 片 覆体 表 常 有

5、 鳞 片 覆盖，通过尾部和躯盖，通过尾部和躯干部的摆动及鳍的干部的摆动及鳍的协调作用游泳协调作用游泳用鳃用鳃呼吸呼吸卵生卵生变温变温青鱼、草鱼、鲢青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、带鱼、鱼、鳙鱼、带鱼、鲅鱼、大黄鱼、小鲅鱼、大黄鱼、小黄鱼、石斑鱼黄鱼、石斑鱼两栖动物两栖动物皮肤裸露，能分泌皮肤裸露，能分泌黏液黏液幼体用鳃呼幼体用鳃呼吸；成体用吸；成体用肺呼吸，皮肺呼吸，皮肤辅助呼吸肤辅助呼吸卵生卵生变温变温鱼螈、大鲵、蝾鱼螈、大鲵、蝾螈、青蛙、蟾蜍螈、青蛙、蟾蜍第 7 页 特征特征类群类群形态结构形态结构呼吸呼吸生殖生殖体温体温爬行动物爬行动物体表覆盖角质的鳞体表覆盖角质的鳞片或甲片或甲用肺呼吸用肺呼吸

6、卵生卵生变温变温鸟鸟体表覆羽，前肢变体表覆羽，前肢变为翼，有喙无齿为翼，有喙无齿用肺呼吸，用肺呼吸，气囊可辅助气囊可辅助呼吸呼吸卵生卵生恒温恒温哺乳动物哺乳动物体表被毛，牙齿有体表被毛，牙齿有门齿、犬齿和臼齿门齿、犬齿和臼齿的分化的分化用肺用肺呼吸呼吸胎生胎生(鸭鸭嘴兽为卵嘴兽为卵生生)恒温恒温第 8 页特别提醒：(1)鱼类的名字中并非都有“鱼”字，如海马、中华鲟都属于鱼类。“似鱼非鱼”的动物：如鳄鱼、甲鱼是爬行动物；鲸、海豚是哺乳动物；章鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼是软体动物；娃娃鱼(大鲵)是两栖动物。(2)鸟类并非都会飞，如企鹅、鸵鸟属于鸟类但不会飞，企鹅适于游泳，鸵鸟适于奔跑。(3)蝙蝠虽然会飞

7、，但属于哺乳动物，而不是鸟类。第 9 页2生物的适应性特点(1)鱼类与水生生活相适应的特点：身体呈流线型，体表有鳞片、黏液，能减少运动时水的阻力。依靠躯干部和尾部的摆动产生动力，与鳍配合在水中游泳。用鳃呼吸，鳃的主要部分是多而细的鳃丝，鳃丝中密布毛细血管，能有效增大气体交换的面积。侧线可以感知水流、测定方向。(2)鸟类与飞行相适应的特点：减轻体重：.骨薄而中空；.无齿，无膀胱，直肠短，不贮存粪便。减少阻力：.外形呈流线型；.体表被覆羽毛。飞行器官：.前肢变成翼；.胸肌发达，动力充足。能量供应：.食量大；.飞行时双重呼吸，体内氧气充足。心脏四腔，心率快，运输氧和营养的能力强。第 10 页(3)哺

8、乳动物的牙齿分化，形成了门齿(适合切断食物)、犬齿(适合撕咬食物)和臼齿(适合咀嚼磨碎食物)。草食哺乳动物一般没有犬齿，盲肠发达；肉食哺乳动物一般有犬齿。牙齿分化不但提高了摄取食物的能力，而且增强了对食物的消化能力，如图所示。第 11 页常考点一动物所属类群的判定将下列四幅图按软体动物、两栖动物、爬行动物、哺乳动物的顺序排列()A BC D解析：图中蜗牛属于软体动物，青蛙属于两栖动物，蛇属于爬行动物，大象属于哺乳动物，故C项符合题意。答案：C常考点突破第 12 页常考点二动物的形态特征与生活习性(2019山东菏泽)自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。有关下列四种动物(如图所示)的叙述，错误

9、的是()A甲、丁是变温动物B乙有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发C丙进行气体交换的场所是肺和气囊D将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱 第 13 页解析：图甲中动物为鱼类，图丁中动物为爬行动物，这两类动物都是变温动物，故A项正确。图乙中动物属于节肢动物，体表有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发，故B项正确。图丙中动物属于鸟类，其进行气体交换的主要场所是肺，气囊只起到暂存气体的作用，故C项错误。甲、丙、丁都属于脊椎动物，它们的体内都有脊柱，故D项正确。答案：C第 14 页规律总结：常考的生物形态特征与生活习性(1)鱼类：生活在水中；身体呈流线型，体表覆鳞并有黏液；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动

10、以及鳍的协调作用游泳。(2)两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；生殖和发育离不开水。(3)爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；生殖和发育完全脱离水。(4)鸟类：体表覆羽；前肢变成翼，胸肌发达；骨中空，直肠短；有气囊辅助肺呼吸；恒温。(5)哺乳动物：体表被毛；胎生、哺乳；体恒定。第 15 页实验突破第 16 页(2)用手指触摸蚯蚓腹面，感觉粗糙。用放大镜观察体节上的突起，这些小突起就是刚毛。蚯蚓身体的前部有几个体节，界限不明显，且比其他体节厚，称为环带。蚯蚓示意图如下：注意：环带的位置可以作为判断蚯蚓身体前后端的依据，环带靠近身体的前端。第 17 页

11、2观察蚯蚓的运动：将蚯蚓放在糙纸上，观察其运动，注意身体粗细、长短的变化。蚯蚓身体分节，这种构造可以使蚯蚓躯体运动更加灵活。蚯蚓的体壁肌肉发达，肌肉与刚毛配合完成运动。3呼吸：蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁进行呼吸，体表的黏液对蚯蚓的呼吸具有重要的作用。在实验过程中，常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使蚯蚓的体表保持湿润，这样做的意义是维持蚯蚓正常的呼吸。第 18 页【实验材料处理】实验结束后，应将蚯蚓放回适合它们生存的自然环境中。【实验拓展】雨后，土壤缝隙中缺少空气，蚯蚓会爬到地面上来呼吸；蚯蚓在土壤中活动时，可以疏松土壤，增加水分和空气的进入，有利于植物的生长；蚯蚓吃进一些有机物，消化

12、后排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等养分，能够提高土壤的肥力，有利于农作物的生长。第 19 页根据观察蚯蚓实验回答下列问题：(1)蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据_的位置来区分。(2)在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持体表湿润，保证蚯蚓的_。(3)用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫_，它可以辅助蚯蚓的运动。(4)蚯蚓是生态系统的_者，它能把有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用。第 20 页还会这样考(5)将蚯蚓放在粗糙的玻璃板和光滑的玻璃板上，发现蚯蚓在_的玻璃板上运动得比较快，这和蚯蚓体表的_有关。(6)蚯蚓的运动方式是_。(7)在“迷宫”实验中，蚯蚓

13、经过尝试学会直接爬向潮湿的暗室，这属于_行为，是建立在_的基础上。(8)实验完毕后我们应将蚯蚓_。答案：答案：(1)3环带环带(2)正常呼吸正常呼吸(3)刚毛刚毛(4)分解分解(5)粗糙刚毛粗糙刚毛(6)蠕动蠕动(7)学习遗传物质学习遗传物质(8)放回大自然放回大自然第 21 页1(2019成都)动物学家在野外进行科学研究活动时，捕捉到一种动物，发现该动物有如下特征：生活在陆地，身体内有脊椎骨，体表覆盖鳞片，体温不恒定，体内受精，受精卵有厚的卵壳保护，据此可判断该动物属于()A节肢动物 B鱼类C爬行动物 D哺乳动物2(2018绵阳)涵涵捕获了一只身披黑甲，头部有一对触角(触角分节)、三对足、两

14、对翅的动物，他捕获的是()A扁形动物 B环节动物C节肢动物 D两栖动物第 22 页3(2019巴中)下列各项中，属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是()卵生；用鳃呼吸；用鳍游泳；体表覆盖鳞片，有黏液。A B C D4(2019攀枝花)下列有关青蛙的叙述，不正确的是()A生殖方式为体外受精、卵生B生殖方式为体内受精、卵生C蝌蚪用鳃呼吸，成蛙用肺呼吸D青蛙是农业害虫的天敌，是庄稼的卫士第 23 页5(2019巴中)“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。下列哪项不是鸟类适应飞行生活的特征()A身体呈流线型B前肢特化成翼C有气囊辅助肺呼吸D卵外有卵壳保护6(2018自贡)哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力

15、，下面相关描述错误的是()A胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率B牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力C高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时做出反应D不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围第 24 页7(2018绵阳)哺乳动物繁殖过程中后代的存活率最高，其主要原因是()A神经系统发达 B牙齿有分化C被毛、恒温 D胎生、哺乳8(2019内江)下列关于如图所示ae五种动物的叙述，错误的是()Ab、e都是恒温动物Ba、d都是无脊椎动物Cb体内有发达的气囊，能进行双重呼吸Dc是真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物第 25 页9(2018资阳)

16、下列叙述中错误的是()A家鸽的肺和气囊都可以进行气体交换 B两栖动物的成体一般用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 C水中的氧气进入鱼体内的途径是水口腔鳃血液 D爬行动物比两栖动物高等的主要原因是生殖和发育摆脱了对水的依赖第 26 页10(2017成都)科学家根据动物的身体里是否具有_将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和_类。11(2018凉山)昆虫是_中种类最多的一类动物，“金蝉脱壳”中的“壳”指的是昆虫的_。脊柱节肢动物外骨骼第 27 页一、选择题1(2019山西太原)有一种水生动物，身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门，这种动物最有可能属于()A腔肠动物

17、 B扁形动物C环节动物 D软体动物2(2019湖南湘潭)下列哪种动物的身体呈圆筒形，由许多形状相似的体节组成，靠刚毛辅助运动()A蚯蚓 B蜗牛 C水螅 D蝗虫第 28 页3(2019福建)如图所示动物中属于软体动物的是()4(2019湖北武汉)第七届世界军人运动会的吉祥物叫“兵兵”，它的原型是中华鲟。中华鲟身体呈纺锤形，头尖吻长，用鳃呼吸，最引人注目的特征是身上被覆五纵行大而硬的骨鳞。根据以上描述，判断中华鲟属于()A鱼类 B两栖类 C爬行类 D哺乳类第 29 页5(2017湖北襄阳)十二生肖是中国的传统文化之一，其中“龙”的创造充满了想象力。据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外

18、有坚韧的卵壳，能在水中和陆地生活。下列动物中与上述特征相似度最高的是()A鱼 B两栖动物C爬行动物 D哺乳动物6(2018江苏连云港)下列生物特征中，可作为区分鸟类、哺乳类的分类特征的是()A身体是否被鳞片 B是否用肺呼吸 C是否胎生、哺乳 D是否生活在水中 第 30 页7(2019广西百色)大熊猫是我国特有的珍稀动物。下列不属于大熊猫主要特征的是()A用肺呼吸 B体腔内有膈C胎生哺乳 D体温不恒定8(2018安徽)扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列关于其特征的叙述，错误的是()A用皮肤和肺呼吸 B卵表面有坚韧的卵壳 C体表覆盖角质鳞片D卵在陆地上发育成幼鳄 第 31 页9(2017安徽桐城

19、)下列关于动物类群主要特征的叙述，正确的是()A腔肠动物身体呈两侧对称，体表有刺细胞B扁形动物身体呈辐射对称，有口无肛门C线形动物身体分节，体表有角质层D节肢动物身体和附肢都分节，体表有外骨骼10下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中，不正确的是()A狼的犬齿发达，与其肉食性的生活习性相适应B鸟的骨骼轻、薄，长骨中空，可减轻体重，利于飞行C鱼的身体呈梭形，可减小游泳时水的阻力D青蛙的体表覆盖着角质鳞片，可保护身体第 32 页二、非选择题11(2018湖南娄底)中国科学院亚热带农业生态研究所夏新界研究员领衔的水稻育种团队历经十余年，成功培育出优质超大超高水稻新种质“巨型稻”。2017年，该研究所

20、在“长沙站”建设了30亩“巨型稻”生态综合种养模式试验与示范区。在“巨型稻森林”里有青蛙、泥鳅、龙虾、稻花鱼、甲鱼，还有蛭(蚂蟥)和昆虫，各种生物自由穿梭，一片生机盎然。根据材料回答下列问题：(1)龙虾与蝗虫同属于_动物，此类动物体表有坚韧的_。(2)蛭属于_动物，甲鱼(中华鳖)用_呼吸。(3)“巨型稻”生态综合种养模式与普通农田生态系统相比，具有哪些优点？_(合理即可)。节肢环节肺生态系统自动调节能力强第 33 页12请根据鸟的形态结构示意图回答。(1)鸟有许多适于飞行的特点：身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力，体表鸟有许多适于飞行的特点：身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力，体表覆覆_；

21、前肢变成翼；前肢变成翼；_肌发达，可牵动两翼完成飞行动作。肌发达，可牵动两翼完成飞行动作。(2)鸟的呼吸作用旺盛，有气囊辅助鸟的呼吸作用旺盛，有气囊辅助_呼吸。呼吸。羽毛胸肺第 34 页13(2019广西玉林)动物都有适应生存环境的形态结构特点，请据图填空。(1)图1是水螅外形图。水螅身体呈_对称，体表有刺细胞，有口无肛门。(2)图2是鲫鱼的外形图。鱼游泳时前进的动力主要来自尾部和_的摆动。辐射第 35 页(3)图3是蜥蜴的外形图。蜥蜴的皮肤表面覆盖角质的_，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。(4)图4是鸟的呼吸结构图。鸟飞行时需要消耗大量的能量，依靠独特的_呼吸方式，提供充足的氧气。鳞片

22、双重第 36 页14(2017山东青岛)自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是_。(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征：_。体内有无脊柱体表覆羽，前肢变成翼(其他合理答案均可)第 37 页(3)比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是_；动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_ _。(4)动物C在个体发育方面的突出特点是_ _。(5)动物D特有的生殖发育方式是_，大大提高了后代的成活率。(6)动物F适于水中生活的

23、呼吸器官和运动器官分别是_、_。(7)图中所示动物中，体温恒定的是_(填字母序号)，这增强了对环境的适应能力。身体分节不会随着身体的长大而长大，必须更换幼体和成体在形态结构、生活习性上差异很大胎生哺乳鳃AD第 38 页15下面是部分动物的分类图解，请分析回答：(1)从体形来看，绝大多数动物身体呈_对称，这种体形使其运动更加准确、迅速而有效，能更好地捕食与御敌。(2)从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有_，B类动物的体表具有_。左右外骨骼第 39 页(3)从生殖和发育来看，D类动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有：体内受精，陆上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有_。与D类动物相比，E类动物的胚胎在母体内发育，通过_从母体获得营养。(4)从进化过程来看，在我国发现的孔子鸟化石显示它具有鸟类和D类动物的一些特征：被覆羽毛；具有和鸟翼一样的前肢，但前肢上长着3个爪；上下颌没有牙齿，有角质喙。据此可以推断，鸟类可能是由_进化而来的。坚韧的外壳爬行动物