人教版PEP四年级英语下册下册课件Unit5第五课时.ppt--（课件中不含音视频）

1、Unit 5 My clothesPEP 四年级四年级 下册下册Unit 5 My clothes第五课时第五课时Part B（Lets learn-Lets find out）我开了一家服装店，来看看店里有我开了一家服装店，来看看店里有哪些衣服吧？哪些衣服吧？coatshirtjacketsweatershortssocksMum,where are my new socks?What colour are they?White.Youre going on a trip.What do you want to wear?Choose and colourI want to wear my

2、blue pants.I want to wear my yellow dress.1.询问物品颜色的句型询问物品颜色的句型 What colour.?课文原句课文原句:What colour are they?它们是什么颜色的它们是什么颜色的?White白色的。白色的。【重点解析】此问句是由【重点解析】此问句是由 what colour引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句,用用来询问物品的颜色。引导词来询问物品的颜色。引导词 what colour意为意为“什么颜色什么颜色”。【句型结构】【句型结构】问句问句:What colourbe动词动词(is/are)物品物品?答语答语:表示颜色的词。表

3、示颜色的词。/Its/Theyre表示颜色的词。表示颜色的词。2.如何表达某人想穿某件衣服如何表达某人想穿某件衣服I want to wear.课文原句课文原句:I want to wear my blue pants 我想穿我的我想穿我的蓝色裤子。蓝色裤子。【重点解析】【重点解析】want意为意为“想要想要;想想”,后面接不定式后面接不定式 to do,表达想要去做表达想要去做 某事。某事。wear意为意为“穿穿;戴戴”。【句型结构】主语【句型结构】主语(人人)want(s)to wear衣服类名词。衣服类名词。例如例如:I want to wear my dress我想穿我的连衣裙。我想穿

4、我的连衣裙。Mike wants to wear his coat迈克想穿他的外套。迈克想穿他的外套。“成双成对成双成对”的衣物的衣物【重点解析】一些衣物经常成双成对地出现【重点解析】一些衣物经常成双成对地出现,表示这类衣物的表示这类衣物的名词通常要用复数形式名词通常要用复数形式,如如 shorts(短裤短裤),socks(短袜短袜),pants(裤裤子子),shoes(鞋鞋),sunglasses(太阳镜太阳镜)等。这类名词作主语时等。这类名词作主语时,谓谓语动词要用复数。前面如果是由语动词要用复数。前面如果是由pair构成的量词修饰构成的量词修饰,谓语动谓语动词的单复数要由词的单复数要由p

5、air的单复数来决定。的单复数来决定。例如例如:My pants are white我的裤子是白色的。我的裤子是白色的。This pair of pants is Lucys这条裤子是露西的。这条裤子是露西的。These two pairs of shoes are Lilys这两双鞋是莉莉的。这两双鞋是莉莉的。各种服装的英语表达各种服装的英语表达男衬衣男衬衣shirt 女衬衣女衬衣blouse 背心裙背心裙jumperskirt 超短裙超短裙miniskirt 连衣裙连衣裙dress 长裤长裤pants 短裤短裤shorts 牛仔裤牛仔裤jeans T T-恤衫恤衫 T-shirt 西服西服suit 内衣物内衣物underwear 毛衣毛衣sweater()This dress is _ AJack BJacks CJacks()My pants _ on the bed Ais Bam Care()_ sweater is this?Its mine AWho BWhose CWhatBCB