统编版高中语文必修下册期末复习：全册文言文练习题汇编（Word版含答案）.docx

1、统编版高中语文必修下册期末复习：全册文言文练习题汇编子路、曾皙、冉有、公西华侍坐一、写出下列句中加点字的通假字并解释。鼓瑟希()莫春者()二、写出下列句中加点词的古义。以吾一日长乎尔古义:今义:一天子曰:“何伤乎?亦各言其志也。”古义:今义:什么伤冠者五六人,童子六七人古义:今义:儿童三、解释下列句中加点的多义词。如如或知尔,则何以哉()如其礼乐,以俟君子()宗庙之事,如会同()坐须臾,沛公起如厕()先生如其指()逝者如斯夫()固不如也()方方六七十,如五六十()可使有勇,且知方也()不以规矩,不能成方圆()方欲行,转视积薪后,一狼洞其中()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。可使有勇()

2、如会同,端章甫()鼓瑟希()浴乎沂,风乎舞雩()三子者出,曾皙后()赤也为之小()五、指出下列句子的句式特点并翻译。不吾知也!()加之以师旅,因之以饥馑。()可使有勇。() 答案 一、1.“希”同“稀”,稀疏;2.“莫”同“暮”,晚。二、1.一两天,引申为年纪稍长。2.何妨,意思是有什么关系呢。3.少年,未成年的男子。三、1.连词,如果介词,至于连词,或者动词,往动词,依照,遵照动词,像,如同动词,比得上2.计量面积用语,多用以计量土地,后加表示长度的数词或数量词,表示纵横若干长度的意思名词,合乎礼义的行事准则名词,方形副词,正,才四、1.形容词用作名词,勇气。2.名词用作动词。端,穿着礼服;

3、章甫,戴着礼帽。3.名词用作动词,弹奏。4.名词用作动词,吹风。5.名词用作动词,落在后面。6.形容词用作名词,指“小相”。五、1.宾语前置句,“不知吾也!”不了解我!2.省略句、状语后置句有(别国)军队来攻打它,接下来(国内)又有饥荒。3.省略句,“可使(之)有勇”可以让他们有勇气。齐桓晋文之事一、写出下列句中加点字的通假字并解释。王说,曰:“诗云:他人有心,予忖度之。”()为长者折枝()刑于寡妻()盖亦反其本矣()行旅皆欲出于王之涂()是罔民也()颁白者不负戴于道路矣()二、写出下列句中加点词的古义。吾何爱一牛古义:今义:对人或事物有很深的感情老吾老,以及人之老古义:今义:连词,表示在时间

4、、范围上的延伸;连接并列的词、词组或短句至于兄弟古义:今义:表示另提一件事不推恩无以保妻子古义:今义:男女结婚后,女子是男子的妻子莅中国而抚四夷也古义:今义:中华人民共和国的简称然后从而刑之古义:今义:表示结果或进一步的行动三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。齐桓、晋文之事可得闻乎 ()无以,则王乎 ()王无异于百姓之以王为爱也 ()是以君子远庖厨也 ()明足以察秋毫之末 ()老吾老,以及人之老 ()幼吾幼,以及人之幼 ()刑于寡妻 ()危士臣 ()为肥甘不足于口与 ()轻暖不足于体与 ()朝秦楚 ()然则小固不可以敌大 ()寡固不可以敌众 ()弱固不可以敌强 ()然后从而刑之 ()是罔民

5、也 ()树之以桑 ()谨庠序之教 ()四、指出下列句子的句式特点并翻译。臣未之闻也。()莫之能御也。()何由知吾可也? ()有牵牛而过堂下者。()牛何之? ()将以衅钟。()我非爱其财而易之以羊也。()是乃仁术也。()夫子之谓也。()然则一羽之不举,为不用力焉。()百姓之不见保。 ()不为者与不能者之形何以异? ()是折枝之类也。()构怨于诸侯。()将以求吾所大欲也。()使天下仕者皆欲立于王之朝。()及陷于罪。(必使仰足以事父母。()树之以桑。()未之有也。()五、解释下列句中加点的多义词。道仲尼之徒无道桓文之事者()道中迷雾冰滑,磴几不可登()彼与彼年相若也,道相似也()之齐桓、晋文之事可得

6、闻乎()牛何之()臣闻之胡龁曰()舍舍南舍北皆春水()舍之!吾不忍其觳觫()逝者如斯夫!不舍昼夜()夫子出于山,舍于故人之家()锲而不舍,金石可镂()诚诚有百姓者()是诚何心哉()帝感其诚,命夸娥氏二子负二山()楚诚能绝齐,秦愿献商於之地六百里()六、文化常识检测。下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()A.孟子,名轲,战国时期的思想家、政治家、教育家。孔子之后的儒学大师,后世将其与孔子并称为“孔孟”,且称其为“亚圣”。B.孟子是战国中期儒家的经典著作,被南宋朱熹列为“四书”,另外三本为大学中庸尚书。C.仲尼,孔子的字。古代男子20岁(成人)举行加冠礼时取字,女子15岁许嫁举行笄(j)礼时取

7、字,以表示对本人的尊重或供朋友称呼。D.“四海”,古人认为中国四面被海环绕,合称四海。又因古代人以为我国疆土四周环海,故称中国为“海内”,外国为“海外”,“四海”则指天下。答案 一、1.同“悦”,高兴。2.同“肢”,肢体(一说,折枝,指弯腰行礼;另一说,指折取树枝)。3.同“型”,典范、榜样,这里用作动词,做榜样。4.同“盍”,何不。5.同“途”,道路。6.同“网”,张网捕捉,比喻陷害。7.同“斑”,头发花白,常用来比喻老人。二、1.吝惜,舍不得;2.从而推广到;3.推广到;4.妻子和儿女;5.指中原地区;6.接着就。三、1.使动用法,使听到。 2.名词用作动词,行王道以统一天下。 3.意动用

8、法,对感到奇怪。4.形容词用作动词,远离。 5.形容词用作名词,视力。 6.第一个“老”形容词用作动词,敬爱; 第二个“老”形容词用作名词,老人。7.第一个“幼”形容词用作动词,爱护;第二个“幼”形容词用作名词,小孩。8.“刑”同“型”,名词用作动词,做榜样。 9.使动用法,使处于险境。10.形容词用作名词,美味的食物 。11.形容词用作名词,轻软暖和的衣服。 12.使动用法,使来朝见。 13.形容词用作名词,小的国家;形容词用作名词,大的国家。14.形容词用作名词,人口稀少的国家;形容词用作名词,人口众多的国家。15.形容词用作名词,弱小的国家;形容词用作名词,强大的国家。16.名词用作动词

9、,处罚。17.“罔”同“网”,名词用作动词,张网捕捉,比喻陷害。18.名词用作动词,种。19.形容词用作动词,慎重办理。四、1.否定句中代词用作宾语,宾语前置,正常语序为:臣未闻之也。译文:我没听说过这样的事。2.否定句中代词用作宾语,宾语前置,正常语序为:莫能御之也。译文:没有人可以抵御他。3.疑问代词用作宾语,宾语前置,正常语序为:由何知吾可也?译文:从哪儿知道我可以呢?4.省略句,省略介词“于”,正常语序为:有牵牛而过(于)堂下者。译文:有个牵牛从殿下走过的人。5.疑问代词用作宾语,宾语前置,正常语序为:牛之何?译文:牛去哪儿呢?6.省略句,省略代词“之”,正常语序为:将以(之)衅钟。译

10、文:将用它来衅钟。7.状语后置句,正常语序是:我非爱其财而以羊易之也。译文:我不是吝惜钱财才以羊换牛的。8.判断句,“也”表判断。译文:这是仁道。9.判断句,“也”表判断。译文:(这话)说的就是您(这样的人)啊。10.宾语前置句,正常语序为:然则不举一羽,为不用力焉。译文:那么举不起一根羽毛,是不用力气。11.被动句,“见”表被动。译文:百姓没有被保护。12.疑问代词用作宾语,宾语前置,正常语序为:不为者与不能者之形以何异?译文:不可做和做不到的表现,怎么区分?13.判断句,“也”表判断。译文:这是为长者按摩肢体之类的事啊。14.状语后置句,正常语序为:于诸侯构怨。译文:与诸侯结怨。15.省略

11、句,正常语序为:将以(之)求吾所大欲也。译文:将用它来求得我最想要的东西。16.状语后置句,正常语序是:使天下仕者皆欲于王之朝立。译文:使得天下当官的都想在大王的朝廷中做官。17.省略句,正常语序为:及(其)陷于罪。译文:等到他们犯了罪。18.省略句,正常语序为:必使(之)仰足以事父母。译文:一定使他们上能侍奉父母。19.状语后置句,正常语序为:以桑树之。译文:把桑树种上。20.否定句中代词用作宾语,宾语前置,正常语序为:未有之也。译文:没有这样的事。五、1.谈论道路道德学问2.的往助词,无意义3.房屋释放停止住宿舍弃,放弃4.的确究竟真诚果真,如果六、B解析 四书应该是大学中庸论语孟子。庖丁

12、解牛一、写出下列句中加点字的通假字并解释。砉然向然()技盖至此乎()批大郤()二、写出下列句中加点词的古义。依乎天理,批大郤 古义:今义:天然的道理虽然,每至于族古义:今义:常用作表示转折关系的连词虽然,每至于族 古义:今义:达到某种程度;另提一事三、解释下列句中加点的多义词。为庖丁为文惠君解牛()吾见其难为()视为止,行为迟()提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志()乎然于合于桑林之舞()是以十九年而刀刃若新发于硎()恢恢乎其于游刃必有余地矣()四、指出下面句中加点词的活用情况并解释。良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也()五、指出下列句子的句式特点并翻译。臣之所好者道也,进乎技矣。()技经肯綮之

13、未尝。()是以十九年而刀刃若新发于硎。() 答案 一、1.“向”同“响”,声响;2.“盖”同“盍”,何、怎么;3.“郤”同“隙”,空隙。二、1.这里指牛体的自然结构;2.虽然这样;3.动词“至”和介词“于”连用,相当于“到了”。三、1.介词,替,给动词,解两个“为”同义,因为两个“为”同义,因为2.疑问语气词,呢介词,相当于“于”用于句中,表示停顿表感叹语气,啊形容词词尾,“的样子”3.拟声词词尾代词,这样形容词词尾,“的样子”4.介词,引出对象介词,从介词,对于四、名词用作状语,每年,每月。五、1.判断句我所追求的是自然的规律,(已经)超过(一般的)技术了。2.宾语前置句脉络相连和筋骨相结合

14、的地方(容易使刀刃钝折),不曾拿刀去尝试(指没有碰着刀)。3.代词“是”做“以”的宾语,宾语前置;状语后置因此,十九年来,刀刃还像刚从磨刀石上磨出来的一样。烛之武退秦师一、写出下列句中加点字的通假字。行李之往来,共其乏困()失其所与,不知()二、写出下列句中加点词的古义。若舍郑以为东道主古义:今义:请客的主人或比赛、会议的承办者行李之往来古义:今义:出门所带的包裹、箱子等共其乏困古义:今义:疲劳微夫人之力不及此古义:今义:妻子三、解释下列句中加点的多义词。鄙越国以鄙远,君知其难也()顾不如蜀鄙之僧哉()肉食者鄙,未能远谋()鄙人不才()焉焉用亡郑以陪邻()朝济而夕设版焉()若不阙秦,将焉取之(

15、)四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。晋军函陵,秦军氾南()越国以鄙远()既东封郑()既东封郑()与郑人盟()越国以鄙远()五、指出下列句子的句式特点并翻译。以其无礼于晋,且贰于楚也。()晋军函陵,秦军氾南。()是寡人之过也。()夫晋,何厌之有?()六、文化常识检测。下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()A.左传是我国第一部叙事详细的编年史著作,和公羊传穀梁传合称为 “春秋三传”。B.“爵”是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。侯,古爵位名,为春秋时期五等爵位的第三等,比“伯”低一等。如晋侯比秦伯低一等。 C.在春秋时,秦、晋两国几代都互相通婚,后称两姓联姻为“秦晋之好”。D.“陛下”是对皇帝的

16、尊称,古代臣子不能直接同皇帝交谈,就告诉站在陛(宫殿的台阶)下的人,请他们把意思传达上去。答案 一、1.“共”同“供”;2.“知”同“智”。二、1.东方道路上(招待过客)的主人;2.外交使者;3.缺少的资粮;4.那个人,本文指秦穆公。三、1.边邑,名词的意动用法,以为边邑边境浅陋,这里指目光短浅自谦之辞2.疑问代词,哪里兼词,在那里兼词,从哪里四、1.军,名词用作动词,驻扎;2.鄙,名词的意动用法,以为边邑;3.封,名词的使动用法,使成为疆界;4.东,名词用作状语,在东边;5.盟,名词用作动词,结盟;6.远,形容词用作名词,边远的地方,此处指郑国。五、1.状语后置句因为郑国曾对晋文公无礼,并且

17、在依附于晋国的同时又亲附于楚国。2.省略句,省略介词“于”晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在氾水的南面。3.判断句这是我的过错。4.宾语前置句晋国,怎么会有满足的时候呢?六、B解析 “侯”是二等爵,比“伯”高一等。晋侯比秦伯高一等。鸿门宴一、写出下列句中加点字的通假字。距关,毋内诸侯()张良出,要项伯()愿伯具言臣之不敢倍德也()旦日不可不蚤自来谢项王()令将军与臣有郤()二、写出下列句中加点词的古义。沛公居山东时古义:今义:山东省沛公奉卮酒为寿,约为婚姻古义:今义:因结婚而产生的夫妻关系备他盗之出入与非常也古义:今义:副词,很将军战河北,臣战河南古义:今义:河北省、河南省而听细说古义:今义:详细地解

18、说再拜献大王足下古义:今义:又一次三、解释下列句中加点的多义词。顾大行不顾细谨,大礼不辞小让()友人惭,下车引之,元方入门不顾()三顾臣于草庐之中()顾自以为身残处秽()道道芷阳间行()行军用兵之道()不足为外人道也()于是废先王之道()为谁为大王为此计者()窃为大王不取也()君王为人不忍()如今人方为刀俎,我为鱼肉()何辞为()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。沛公军霸上()沛公欲王关中()此其志不在小()素善留侯张良()项伯乃夜驰之沛公军()项伯杀人,臣活之()吾得兄事之()籍吏民,封府库()沛公旦日从百余骑来见项王()范增数目项王()常以身翼蔽沛公()刑人如恐不胜()先破秦入咸阳者

19、王之()拔剑撞而破之()五、指出下列句子的句式特点并翻译。不者,若属皆且为所虏!()大王来何操?()沛公安在?()夺项王天下者必沛公也。()吾属今为之虏矣!()六、文化常识检测。 下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()A.“沛公奉卮酒为寿”中的“寿”与现代汉语中的“寿”含义有所不同,应该是“敬酒献物,祝人长寿”的意思。B.“山东”,指泰山以东的地区。如“沛公居山东时,贪于财货,好美姬”中的“山东”指的就是这个地区。C.“沛公”,指刘邦,因其起兵于沛(今江苏沛县),故称 “沛公”。D.“竖子不足与谋”一句中的“竖子”是骂人的话,相当于今天的“小子”。下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()

20、A.司马迁,西汉史学家、文学家、思想家。字子长。与北宋司马光并称“史界两司马”,与班固并称“班马”。B.“伯仲叔季”是兄弟行辈中长幼排行的次序。伯(孟)是老大,仲是老二,叔是老三,季是排在最末的。C.古人通常表尊敬对方时称自己的字,表示自己谦卑时也称自己的字。如“不然,籍何以至此?”中的“籍”就是项羽自呼己字,表示对对方的尊敬。D.“跽”,长跪。双膝着地,上身挺直。如“项王按剑而跽”。答案 一、1.“距”同“拒”,“内”同“纳”;2.“要”同“邀”;3.“倍”同“背”;4.“蚤”同“早”;5.“郤”同“隙”。二、1.崤山以东,泛指东方六国之地;2.亲家,有婚姻关系的亲戚;3.意外的变故;4.黄

21、河以北、黄河以南;5.小人的谗言;6.两次。三、1.顾及,考虑回头拜访不过、只是2.取道方法,措施说,谈论主张3.第一个“为”,介词,替,读wi;第二个“为”,动词,出,制订,读“wi”动词,以为,读“wi”动词,做,读“wi”两个“为”同义,动词,是,读“wi”句末语气助词,呢,读“wi”四、1.军,名词用作动词,驻军。2.王,名词用作动词,称王。3.小,形容词用作名词,小的方面。4.善,形容词用作动词,友善、交好。5.夜,名词用作状语,在夜里。6.活,动词的使动用法,使活。7.兄,名词用作状语,用侍奉兄长的礼节。8.籍,名词用作动词,造册登记。9.从,动词的使动用法,使跟从。10.目,名词

22、用作动词,递眼色。11.翼,名词用作状语,像鸟张开翅膀一样。12.刑,名词用作动词,施刑。13.王,名词用作动词,称王。14.破,动词的使动用法,使破碎。五、1.被动句不这样的话,你们这些人都将被他俘虏!2.宾语前置句大王来时拿了什么礼物?3.宾语前置句沛公在哪里?4.判断句夺取项王天下的,一定是沛公。5.被动句我们这些人都要被他俘虏了!六、1.B解析 “山东”指的是崤山以东。2.C解析 古人通常表尊敬对方时称自己的名,表示自己谦卑时也称自己的名。“籍”就是项羽自呼己名。谏逐客书一、写出下面句中的通假字并解释。遂散六国之从()二、指出下列句中加点词的活用情况并解释。西取由余于戎()西并巴、蜀(

23、)使之西面事秦()使之西面事秦()强公室()蚕食诸侯()娱心意、说耳目者()弹筝搏髀,而歌呼呜呜快耳者 ()故能明其德()却宾客以业诸侯()三、解释下列句中加点的词。窃以为过矣()窃以为过矣 ()移风易俗()举地千里()拔三川之地()包九夷 ()制鄢、郢()遂散六国之从 ()功施到今()杜私门 ()向使四君却客而不内 ()向使四君却客而不内()今陛下致昆山之玉 ()服太阿之剑()树灵鼍之鼓 ()今弃击瓮叩缶而就郑卫 ()退弹筝而取昭虞 ()非秦者去 ()此非所以跨海内、制诸侯之术也 ()是以太山不让土壤 ()故能成其大 ()此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也 ()此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也 ()今

24、逐客以资敌国 ()不可得也 ()四、指出下列句子的句式特点并翻译。西取由余于戎。()东得百里奚于宛。()遂霸西戎。()国以富强。()百姓乐用。()东据成皋之险。()江南金锡不为用。() 答案 一、“从”同“纵”,合纵。二、1.名词用作状语,向西。2.名词用作状语,向西。3.名词用作状语,向西。4.名词用作动词,侍奉。5.使动用法,使强大。6.名词用作状语,像蚕一样。7.使动用法,使娱乐。8.使动用法,使愉快。9.使动用法,使显明。10.使动用法,使成就霸业。三、1.私下。2.错误。3.改变。4.攻克,占领。5.攻取。6.吞并、囊括。7.控制。8.拆散。9.延续。10.对公室而言,指权贵大臣之家

25、。11.假使。12.拒绝。13.获得。14.佩带。15.陈设。16.采用。17.摒弃,不要。18.离开。19.策略。20.丢弃。21.形成,实现。22.同“借”,借给。23.送给、付与。24.来,表目的。25.能,可能。四、1.状语后置句。正常语序为:西于戎取由余。译文:在西边从戎收用了由余。2.状语后置句,正常语序为:东于宛得百里奚。译文:在东边从宛地得到了百里奚。3.省略句,省略“于”;状语后置。正常语序是:遂(于)西戎霸。译文:于是在西戎称霸。4.省略句,省略“之”。正常语序是:国以(之)富强。译文:国家因此富强。5.被动句。译文:百姓乐于被用。6.定语后置句。正常语序为“东据险之成皋”

26、。译文:在东面占有成皋这样的要隘。7.被动句。译文:江南出产的金锡也不会被使用。与妻书一、写出下列句中的通假字并解释。称心快意,几家能彀 ()辛未三月念六夜四鼓 ()二、解释下列句中加点的实词。与与妻书()吾诚愿与汝相守以死()吾与并肩携手()与使吾先死也,无宁汝先吾而死()竟不能竟书而欲搁笔()何竟日默默在此,大类女郎也()身当亦乐牺牲吾身与汝身之福利()且以汝之有身也,更恐不胜悲()及老吾老,以及人之老()及与汝相对,又不能启口()余于啼泣之余,亦以天下人为念()及今思之,空余泪痕()前十余日回家()当时余心之悲,盖不能以寸管形容之()吾今死无余憾()书吾今以此书与汝永别矣()不能竟书而欲

27、搁笔()当当亦乐牺牲吾身与汝身之福利()当时余心之悲,盖不能以寸管形容之()吾家后日当甚贫()吾居九泉之下遥闻汝哭声,当哭相和也()卒谁知吾卒先汝而死乎()旦日飨士卒()鲁肃闻刘表卒()五万兵难卒合()三、解释下列句中加点的虚词。其助天下人爱其所爱()汝其勿悲()汝其善抚之,使之肖我()吾平日不信有鬼,今则又望其真有()吾亦望其言是实()汝腹中之物,吾疑其女也()卒不忍独善其身()汝不能舍吾,其时时于梦中得我乎()所助天下人爱其所爱()厅旁一室,为吾与汝双栖之所()吾平生未尝以吾所志语汝()巾短情长,所未尽者,尚有万千()所以吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也()此吾所

28、以敢率性就死不顾汝也()相虽不谓吾言为是,而亦无词相答()吾居九泉之下遥闻汝哭声,当哭相和也()为故遂忍悲为汝言之()于啼泣之余,亦以天下人为念()为天下人谋永福也()虽不谓吾言为是,而亦无词相答()则较死为苦也,将奈之何()当尽吾意为幸()以吾今以此书与汝永别矣()吾之意盖谓以汝之弱,必不能禁失吾之悲()当时余心之悲,盖不能以寸管形容之()吾诚愿与汝相守以死,第以今日事势观之()汝不必以无侣悲()吾平生未尝以吾所志语汝()而不能竟书而欲搁笔()虽不谓吾言为是,而亦无词相答()汝幸而偶我,又何不幸而生今日之中国()即即此爱汝一念,使吾勇于就死也()即可不死,而离散不相见()四、指出下列句中加点

29、词的活用情况并解释。称心快意 ()当亦乐牺牲吾身与汝身之福利 ()吾之逃家复归也,汝泣告我 ()瓜分之日可以死 ()望今后有远行,必以告妾 ()当哭相和也 ()吾平生未尝以吾所志语汝 ()天下人之不当死而死与不愿离而离者,不可数计 ()汝幸而偶我 ()卒不忍独善其身 ()巾短情长,所未尽者,尚有万千 ()意洞手书 ()当尽吾意为幸 ()五、写出下列句中加点词的古义。此吾所以敢率性就死不顾汝也古义:今义:表结果的连词,因此吾家后日当甚贫古义:今义:后天,明天的明天汝泣告我古义:今义:控告、告诉等汝可以模拟得之古义:今义:模仿钟情如我辈者古义:今义:感情专注(多指爱情)六、指出下列句子的句式特点。

30、吾作此书时,尚是世中一人。()称心快意,几家能彀? ()与使吾先死也,无宁汝先吾而死。 () 谁知吾卒先汝而死乎? () 厅旁一室,为吾与汝双栖之所。() 望今后有远行,必以告妾,妾愿随君行。 () 天灾可以死。 () 吾辈处今日之中国。 () 天下人之不当死而死与不愿离而离者,不可数计。 () 则较死为苦也,将奈之何? ()钟情如我辈者,能忍之乎? ()吾今与汝无言矣。 () 吾居九泉之下遥闻汝哭声,当哭相和也。 () 汝幸而偶我,又何不幸而生今日之中国! ()吾爱汝至。 ()答案 一、1.“彀”同“够”,能够。2.“念”同“廿” ,二十。二、1.动词,给,给予介词,和,同,跟连词,表并列,

31、和、同连词,表选择,与其;2.动词,完成副词,全,整,终;3.名词,自身,自己名词,身孕;4.动词,推广到介词,等到;5.副词,以外动词,剩下,留下数词,整数后不确定的零数代词,我的形容词,遗留的,剩下的;6.名词,信动词,写;7.副词,应当介词,在副词,会,将会副词,会,将会;8.副词,读z,最后名词,读z,兵动词,读z,死副词,读c,同“猝”,仓促。三、1.代词,他们。副词,表婉商语气,可,希望。副词,表期望语气,应当,一定。代词,指鬼。代词,指心电感应。代词,指腹中胎儿。代词,自己的。副词,表测度语气,大概,或许。2.助词,与动词“爱”组成名词性短语,可译为“所(爱)的人”。名词,处所,

32、地方。助词,与动词“志”(名词用作动词)组成名词性短语,可译为“所(追求)的志向”。助词,与动词“未尽”(形容词用作动词)组成名词性短语,可译为“未写完的话”。3.复音虚词,表结果,因此。复音虚词,表原因,的原因。4.指代性副词,我。指代性副词,你。5.介词,对,向。动词,当作。介词,替。动词,表判断,是。副词,加强语气,(更)是。动词,是。6.介词,拿。介词,凭着。介词,用。第一个“以”,连词,相当于“而”,用在状语和动词之间,表修饰,可译成“着”。 第二个“以”,介词,从。介词,因为。介词,把。7.连词,表承接,可译为“就”。连词,表转折,可是。连词,表修饰,可译为“地”,也可不译。8.副

33、词,就,就是。连词,即使,纵使。四、1.形容词的使动用法,使愉快。2.形容词的意动用法,以为乐。3.动词用作状语,小声哭着。4.瓜,名词用作状语,像切瓜一样;死,动词的使动用法(其后省略宾语“之”),使死。5.动词用作名词,远行的事情。6.动词用作状语,用哭声。7.名词用作动词,告诉。8.名词用作状语,用数字。9.名词活用作动词,婚配,嫁给。10.形容词的使动用法,使完善、好。11.尽,形容词用作动词,写尽;万千,数词用作名词,指很多的话。12.名词用作状语,用手,亲手。13.尽,形容词用作动词,领会尽,领会透;幸,形容词用作名词,幸事。五、1.的原因。2.以后的日子。3.请求。4.想象、揣摩

34、。5.感情丰富,多情善感。六、1.判断句。2.主谓倒装句,几家能彀,称心快意?3.固定结构,“与使无宁”表选择,与其不如。4.省略句,谁知吾卒先(于)汝而死乎?5.判断句。 6.省略句,望今后有远行,必以(之)告妾,妾愿随君行。7.省略句,天灾可以死(之) 。8.省略句,吾辈处(于)今日之中国。9.定语后置句,不当死而死与不愿离而离之天下人,不可数计。10.固定结构,“奈何?”表疑问,把怎么办, 对怎么样,拿怎么办。11.定语后置句,如我辈钟情者,能忍之乎?12.省略句,吾今与汝无言(可说)矣。13.省略句,吾居(于)九泉之下遥闻汝哭声,当哭相和也 。14.省略句,汝幸而偶我,又何不幸而生(于

35、)今日之中国!15.状语后置句,吾至爱汝。促织一、写出下列句中的通假字。手裁举()翼日进宰()二、解释下列句中加点的多义词。顾顾之则气断声吞()徘徊四顾,见虫伏壁上()顾念蓄劣物终无所用()责试使斗而才,因责常供()每责一头,辄倾数家之产()留待限期,以塞官责()当其为里正、受扑责时()靡靡计不施,迄无济()试与他虫斗,虫尽靡()吾视其辙乱,望其旗靡()然然睹促织()俨然类画()成然之()售久不售()亦无售者()益死何裨益()益奇之()故此物故非西产()故天子一跬步()逼与村东大佛阁真逼似()鸡健进,逐逼之() 三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。岁征民间()试使斗而才()市中游侠儿得佳者笼养之()昂其直()辄倾数家之产()成然之()早出暮归()旬余,杖至百()大喜,笼归()蟹白栗黄()取儿藁葬()成以其小,劣之()日与子弟角()而高其直()成述其异()益奇之()裘马扬扬()仙及鸡犬(