统编版高中语文选择性必修下册期末复习：全册文言文练习题汇编（Word版含答案）.docx

1、统编版高中语文选择性必修下册期末复习：全册文言文练习题汇编氓一、解释下列句中的加点词。抱布贸丝()来即我谋()匪我愆期()将子无怒()乘彼垝垣()体无咎言()以我贿迁()无与士耽()自我徂尔()渐车帷裳()女也不爽()士贰其行()士也罔极()靡室劳矣()夙兴夜寐()言既遂矣()总角之宴()不思其反()二、写出下列句中的通假字并解释。无食桑葚()犹可说也()隰则有泮()三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。士贰其行()夙兴夜寐()四、写出下列句中加点词的古义。至于顿丘古义:今义:达到某种程度或另提一事。秋以为期古义:今义:认为。将子无怒古义:今义:儿子。泣涕涟涟古义:今义:鼻涕。以我贿迁古义:

2、今义:用财物买通别人。总角之宴古义:今义:酒席,宴会。五、指出下列句子的句式特点。匪我愆期,子无良媒()秋以为期()六、解释下列句中加点的多义词。将将子无怒,秋以为期()爷娘闻女来,出郭相扶将()项燕为楚将,数有功()若不阙秦,将焉取之()德士也罔极,二三其德()愿伯具言臣之不敢倍德也()言既见复关,载笑载言()静言思之,躬自悼矣()尔卜尔筮,体无咎言()今者有小人之言,令将军与臣有郤()以秋以为期()以望复关()以尔车来()以其无礼于晋()籍何以至此()固以怪之矣()答案 一、1.交易,交换。2.就、靠近。3.拖延。4.愿,请。5.登上;残破的墙。6.占卜显示的兆象;灾祸。7.财物,这里指嫁

3、妆。8.沉溺、沉醉。9.往。10.浸湿。11.差错、过失。12.不专一、有二心,跟“壹”相对。13.没有定准。14.无、没有。15.早起晚睡。16.如愿。17.指代少年时代。18.违背。二、1.“无”同“毋”,不要。2.“说”同“脱”,摆脱、脱身。3.“泮”同“畔”,边、岸。三、1.数词用作动词,不专一、有二心,跟“壹”相对。2.名词用作状语,在早晨,在夜里。四、1.到。2.把作为。3.用以尊称对方。4.眼泪。5.财物,这里指嫁妆。6.快乐。五、1.判断句。2.宾语前置句。六、1.愿,请扶持,扶助将领副词,将要2.心意恩德3.动词,说助词,无实义名词,话语名词,话语4.介词,把连词,表示后一行

4、动是前一行动的目的,来介词,用连词,因为介词,凭副词,同“已”,已经离骚(节选)一、解释下列句中的加点词。朕皇考曰伯庸()皇览揆余初度兮()肇锡余以嘉名()扈江离与辟芷兮()纫秋兰以为佩()日月忽其不淹兮()謇朝谇而夕替()又申之以揽茝()怨灵修之浩荡兮()谣诼谓余以善淫()偭规矩而改错()竞周容以为度()宁溘死以流亡兮()忍尤而攘诟()固前圣之所厚()延伫乎吾将反()驰椒丘且焉止息()苟余情其信芳()高余冠之岌岌兮()芳与泽其杂糅兮()唯昭质其犹未亏()芳菲菲其弥章()余独好修以为常()二、写出下列句中的通假字并解释。扈江离与辟芷兮()来吾道夫先路()偭规矩而改错()何方圜之能周兮()伏清白

5、以死直兮()进不入以离尤兮()芳菲菲其弥章()三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。名余曰正则兮,字余曰灵均()纷吾既有此内美兮()哀民生之多艰()謇朝谇而夕替()固前圣之所厚()回朕车以复路兮()高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离()四、写出下列句中加点词的古义。怨灵修之浩荡兮古义:今义:水势大;形容广阔或壮大。固时俗之工巧兮古义:今义:细致,精巧。吾独穷困乎此时也古义:今义:生活贫穷,经济困难。长余佩之陆离古义:今义:形容色彩繁杂。岂余心之可惩古义:今义:惩罚。五、指出下列句子的句式特点。肇锡余以嘉名()恐年岁之不吾与()謇朝谇而夕替()谣诼谓余以善淫()步余马于兰皋兮()不吾知其亦已兮()高

6、余冠之岌岌兮,长余佩之陆离()六、解释下列句中加点的多义词。穷吾独穷困乎此时也()穷则独善其身()阴阳之无穷()修退将复修吾初服()乃重修岳阳楼()不期修古,不法常可()善谣诼谓余以善淫()亦余心之所善兮()以咨诹善道()固固时俗之工巧兮()自前世而固然()固前圣之所厚()汝心之固,固不可彻()相夫孰异道而相安()悔相道之不察兮()狼不敢前,眈眈相向()王侯将相宁有种乎()答案 一、1.我;对已故父亲的美称。2.观察衡量。3.开始;赐给。4.楚地方言,披。5.连缀、连接。6.久留。7.楚地方言,助词,无实义;谏诤;废弃。8.重复、加上。9.指楚怀王。10.毁谤。11.违背。12.迎合讨好。13

7、.突然死去。14.责骂;辱骂。15.推崇。16.久立。17.在那里。18.确实。19.高耸的样子。20.交织在一起。21.减损。22.更加。23.常规。二、1.“辟”同“僻”,僻静、幽静。2.“道”同“导”,引导。3.“错”同“措”,举措。4.“圜”同“圆”,圆凿。5.“伏”同“服”,保持。6.“离”同“罹”,遭受。7.“章”同“彰”,显著。三、1.名词用作动词,命名,取名;给人取表字。2.形容词用作名词,美好的内在品质。3.为动用法,为哀。4.名词用作状语,在早上,在晚上。5.形容词用作动词,推崇。6.使动用法,使掉转。7.使动用法,使加高,使加长。四、1.荒唐。2.善于取巧。3.(路)阻塞

8、不通,引申为走投无路。4.修长的样子。5.因受创而戒止。五、1.介词结构后置句。2.宾语前置句。3.被动句。4.介词结构后置句。5.介词结构后置句。6.宾语前置句。7.定语后置句。六、1.(路)阻塞不通,引申为走投无路不得志,不显贵穷尽,完结2.整理修建遵循3.喜好喜爱好的,美好的4.本来本来本来固执5.互相观察表示动作偏指一方宰相孔雀东南飞并序一、解释下列句中的加点词。妾不堪驱使()徒留无所施()便可白公姥()堂上启阿母()何意致不厚()何乃太区区()谢家来贵门()供养卒大恩()留待作遗施()却与小姑别()好自相扶将()感君区区怀()君既若见录()逆以煎我怀()举手长劳劳()便言多令才()始

9、适还家门()不堪吏人妇()作计何不量()否泰如天地()处分适兄意()虽与府吏要()赍钱三百万()莫令事不举()又非君所详()二、写出下列句中的通假字并解释。箱帘六七十()蒲苇纫如丝()摧藏马悲哀()三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。孔雀东南飞()自名秦罗敷()逆以煎我怀()足以荣汝身()交广市鲑珍()手巾掩口啼()卿当日胜贵()千万不复全()东西植松柏()四、写出下列句中加点词的古义。共事二三年古义:今义:一块儿工作。汝岂得自由古义:今义:不受拘束和限制。可怜体无比古义:今义:值得怜悯与同情。槌床便大怒古义:今义:供人躺在上面睡觉的家具。本自无教训古义:今义:从错误、失败中取得的知识。处

10、分适兄意古义:今义:对违法乱纪的人按情节轻重做出处罚决定,也指这种处罚的决定。便利此月内古义:今义:方便。蹑履相逢迎古义:今义:说话或做事故意迎合别人的心意(含贬义)。人事不可量古义:今义:关于工作人员的录用、调配、奖惩等工作。叶叶相交通古义:今义:原是各种运输和邮电事业的统称,现仅指运输事业。五、解释下列句中的偏义复词。便可白公姥()昼夜勤作息()我有亲父兄()我有亲父母()逼迫兼弟兄()六、指出下列句子的句式特点。为仲卿母所遣()亦自缢于庭树()非为织作迟()誓天不相负()仕宦于台阁()长叹空房中()渐见愁煎迫()七、解释下列句中加点的多义词。谢谢家事夫婿()多谢后世人()阿母谢媒人()长

11、跪而谢之曰()见府吏见丁宁()渐见愁煎迫()相见常日稀()故大人故嫌迟()故遣来贵门()知是故人来()相相见常日稀()儿已薄禄相()誓不相隔卿()及时相遣归()会不相从许()蹑履相逢迎()为为仲卿母所遣()十七为君妇()为诗云尔()阿母为汝求()适始适还家门()处分适兄意()适得府君书()自自名秦罗敷()我自不驱卿()自君别我后()本自无教训()好自相扶将()不图子自归()何何乃太区区()隐隐何甸甸()何意致不厚()何言复来还()迎还必相迎取()明日来迎汝()不足迎后人()区区何乃太区区()感君区区怀()区区小事,何足挂齿()八、文化常识。称谓(1)贱妾:封建社会里妇女谦卑的自称。文中是刘兰芝

12、的自称。(2)小子:长辈对晚辈的称呼。文中是焦仲卿母亲对焦仲卿的称呼。(3)新妇:已婚妇女对夫家的长辈或平辈的自称。(4)令郎:称呼对方儿子的敬辞,文中指县令的儿子。历法(1)初阳:约在农历十一月,冬至以后、立春以前的一段时间。此时阳气初动,故称“初阳”。(2)初七:七夕,又称女儿节、乞巧节,指农历七月七日,旧时妇女在这天晚上祭织女以乞巧。下九:古人以农历每月的二十九为上九,初九为中九,十九为下九。古代每月十九日,妇女常置酒欢聚,嬉戏娱乐。(3)六合:中国古代阴阳家以月建与日辰的地支相合为吉日,即子与丑合,寅与亥合,卯与戌合,辰与酉合,巳与申合,午与未合,总称“六合”。(4)古人最初是根据天色

13、的变化将一昼夜分为十二个时辰,它们的名称是:夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅中、日中、日昳、晡时、日入、黄昏、人定。夜半鸡鸣平旦日出食时隅中子丑寅卯辰巳23113355779911日中日昳晡时日入黄昏人定午未申酉戌亥111313151517171919212123(5)五更:我国古代把夜晚分成五个时段,用鼓打更报时,所以叫作五更、五鼓,或称五夜。五更,指平旦,是寅时,相当于现在的3时至5时。器物(1)床:古代的床与现代的床不同,较矮,较小,主要是供人坐的。释名说“人所坐卧曰床”,可见中国古代的床,既是坐具,也是卧具。先秦时,人们在日常生活中普遍采用跪坐形式,但直接跪坐在地上很不舒服,所以很早就

14、有用席子来铺垫的习惯,即所谓的席地而坐。到了南北朝,床作为坐具在南北方就极为普遍了。还指井栏,如“床前明月光”中的“床”就是“井栏”的意思。(2)青庐:用青布搭成的篷帐,举行婚礼的地方,东汉至唐有此风俗。北方一带,拜堂在“青庐”中举行,就是在住宅的西南角“吉地”,露天设一帐幕,新娘从特备的毡席上踏入青庐。答案 一、1.使唤。2.用。3.告诉、禀告。4.禀告。5.招致、招来。6.愚拙。7.辞别。8.完成、尽。9.赠送,施与。10.退下。11.扶持,扶养。12.情意深挚。13.用在动词前,表示对自己怎么样。14.预料、想到将来。15.忧愁伤感的样子。16.擅长辞令;美好。17.出嫁。18.不能胜任

15、,意思是做不了。19.考虑。20.坏运气;好运气。21.顺从、依照。22.相约。23.赠送。24.成功。25.了解,知悉。二、1.帘,同“奁”,女子梳妆用的镜匣。2.纫,同“韧”,坚韧。3.藏,同“脏”,脏腑。三、1.方位名词用作状语,向东南。2.名词用作动词,取名。3.使动用法,使受煎熬。4.使动用法,使荣耀。5.名词用作动词,购买。6.名词用作状语,用手巾。7.名词用作状语,一天天地。8.形容词用作动词,保全。9.方位名词用作状语,在东西两边。四、1.共同生活。2.自作主张。3.可爱。4.古代坐具。5.教养。6.处置、处理。7.适合。8.迎接。9.人世间的事情。10.交错相通。五、1.原意

16、为“公公婆婆”,这里“公”不表示意义,单指婆婆。2.原意为“劳作和休息”,这里“息”不表示意义,单指劳作。3.原意为“父亲和哥哥”,这里“父”不表示意义,单指哥哥。4.原意为“父亲和母亲”,这里“父”不表示意义,单指母亲。5.原意为“哥哥和弟弟”,这里“弟”不表示意义,单指哥哥。六、1.被动句,“为所”表被动。2.介词结构后置句,正常语序为“亦于庭树自缢”。3.判断句,“非为”表否定判断。4.宾语前置句,“相”代指刘兰芝,放在谓语“负”之前。5.介词结构后置句,正常语序为“于台阁仕宦”。6.介词结构后置句、省略句,省略介词“于”,应为“(于)空房中长叹”。7.被动句,“见”表被动。七、1.辞别

17、告诉,告知谢绝道歉2.用在动词前,表示对自己怎么样介词,被动词,见面3.副词,还是、仍旧连词,所以形容词,旧、老4.副词,互相名词,相貌表示一方对另一方有所动作,是偏指一方,可不译出指代刘兰芝,可译作“我”表示一方对另一方的行为、态度指代焦仲卿,可译为“他”5.介词,被动词,成为动词,作,写介词,替,给6.出嫁顺从、依照刚才7.自己副词,本来介词,从副词,已,已经与其他词合成词组自己8.疑问代词,怎么助词,无实义疑问代词,哪里疑问代词,什么9.迎接迎娶迎接10.愚拙情意深挚指(数量)少或(人、事物)不重要蜀道难一、解释下列句中的加点词。青泥何盘盘()扪参历井仰胁息()但见悲鸟号古木()连峰去天

18、不盈尺()枯松倒挂倚绝壁()飞湍瀑流争喧豗()一夫当关()侧身西望长咨嗟()二、指出下列句中加点词的活用情况并解释。猿猱欲度愁攀援()问君西游何时还()使人听此凋朱颜()砯崖转石万壑雷()朝避猛虎,夕避长蛇()三、写出下面句中加点词的古义。使人听此凋朱颜古义:今义:红颜。四、指出下列句子的句式特点。蜀道之难,难于上青天()但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间()嗟尔远道之人胡为乎来哉()五、解释下列句中加点的多义词。绝可以横绝峨眉巅()枯松倒挂倚绝壁()佛印绝类弥勒()危危乎高哉()危如累卵()正襟危坐()危言危行()坐以手抚膺坐长叹()项王、项伯东向坐()因击沛公于坐()停车坐爱枫林晚()但但见悲

19、鸟号古木()卿但暂还家()但使主人能醉客()但坐观罗敷()六、文学常识。“蜀道难”是古乐府旧题,属于相和歌辞的瑟调曲,乐府古题要解云:“蜀道难备言铜梁、玉垒(均为蜀地山名)之险。”蜀道难是李白袭用乐府古题而作的,歌咏了蜀道的难行、行旅的辛苦。答案 一、1.多么。2.摸;穿越。3.仅,只。4.距离。5.靠。6.形容轰响。7.把守。8.叹息。二、1.为动用法,为发愁。2.方位名词用作状语,向西。3.使动用法,使凋谢。4.名词用作动词,冲击;使动用法,使滚动。5.名词用作状语,在早晨,在晚上。三、红润的脸色。四、1.介词结构后置句,应为:蜀道之难,于上青天难。2.介词结构后置句、省略句,应为:但见悲

20、鸟(于)古木号,雄飞雌从(于)林间绕。3.宾语前置句,应为:嗟尔远道之人为胡乎来哉。五、1.动词,越过形容词,极其陡峭的副词,非常2.形容词,高名词,危险副词,端正形容词,正直3.副词,空,徒然。一说坐下来动词,坐名词,同“座”,座位介词,由于,因为4.副词,仅,只副词,只是副词,只要副词,只是陈情表一、解释下列句中的加点词。臣以险衅,夙遭闵凶()生孩六月,慈父见背()舅夺母志()终鲜兄弟()门衰祚薄,晚有儿息()茕茕孑立,形影相吊()逮奉圣朝()前太守臣逵察臣孝廉()猥以微贱()臣具以表闻()责臣逋慢()则刘病日笃()欲苟顺私情()宠命优渥()岂敢盘桓()但以刘日薄西山()是以区区不能废远(

21、)皇天后土实所共鉴()听臣微志()臣不胜犬马怖惧之情()二、指出下列句中加点词的活用情况并解释。外无期功强近之亲()内无应门五尺之僮()臣具以表闻()臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃()凡在故老()是以区区不能废远()臣不胜犬马怖惧之情()谨拜表以闻()三、写出下列句中加点词的古义。九岁不行古义:今义:不可以。至于成立古义:今义:(组织、机构等)筹备成功,开始存在。后刺史臣荣举臣秀才古义:今义:明清两代生员的通称,也泛指读书人。非臣陨首所能上报古义:今义:向上级报告或刊登在报纸上。欲苟顺私情,则告诉不许古义:今义:说给别人听,让人知道。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知古义:今义:身心劳苦。四、

22、指出下列句子的句式特点。而刘夙婴疾病()非臣陨首所能上报()急于星火()则告诉不许()且臣少仕伪朝()今臣亡国贱俘()是臣尽节于陛下之日长()臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知()五、解释下列句中加点的多义词。以臣以险衅()臣以供养无主()猥以微贱()臣具以表闻()伏惟圣朝以孝治天下()谨拜表以闻()行行年四岁()九岁不行()余嘉其能行古道()矜犹蒙矜育()不矜名节()愿陛下矜愍愚诚()薄日薄西山()门衰祚薄()薄今厚古()区区是以区区不能废远()区区在下()卒保卒余年()卒成帝业()信臣精卒陈利兵而谁何()卒然边境有急()六、文化常识。表,是古代臣子向皇帝陈述己见的一种奏章。奏议是古代

23、臣属进呈帝王的奏章的统称。它包括奏、议、疏、表、对策等。文章辨体序说:“七国以前,皆称上书,秦初改书为奏。汉定礼仪,是有四品:一曰章,以谢恩;二曰奏,以按劾;三曰表,以陈情;四曰议,以执议。”期功:指关系比较近的亲属。期:穿一年孝服的亲族。功:穿大功服(九个月)、小功服(五个月)的亲族。这都指关系比较近的亲属。刺史:原为巡察官名,东汉以后成为州郡最高行政长官,有时称为太守。洗马:指太子洗马,太子的侍从官。依汉制,太子出行时作为前导,亦作“先马”。东宫:代指太子,太子居东宫。结草:左传宣公十五年记载的一个故事说,晋大夫魏武子临死时,嘱咐他儿子魏颗把他的爱妾杀了殉葬。魏颗没有照办而把她嫁了出去。后

24、来魏颗与秦将杜回作战,看见一个老人结草,把杜回绊倒,因此擒获杜回。魏颗夜间梦见这个老人,自称是那个再嫁之妾的父亲,特来报恩的。后世用“结草”代指报恩。答案 一、1.艰难祸患,指命运不好;早年;忧患凶丧之事。2.弃我而去,指尊长去世。3.强行改变。4.少,这里指没有。5.福分;子嗣。6.孤单的样子;孤单;安慰。7.及、至。8.经考察后予以推举。9.谦辞,辱。10.详尽。11.逃避。12.病重。13.姑且。14.优厚。15.犹疑不决的样子。16.迫近。17.自己的私情。18.照察、审辨。19.任从。这里指应许。20.禁不住。二、1.名词用作状语,在外。2.名词用作状语,在内。3.动词的使动用法,使

25、闻,报告。4.名词用作状语,一天天地。5.形容词用作名词,元老,旧臣。6.形容词用作动词,远离。7.名词用作状语,像犬马一样。8.动词的使动用法,使知道。三、1.不会走路,这里形容柔弱。2.成人自立。3.汉代所设选拔人才的一种科目,推举优秀人才。4.报答。5.申诉(苦衷)。6.辛酸悲苦。四、1.被动句。2.判断句。3.介词结构后置句。4.被动句。5.省略句,且臣少仕(于)伪朝。6.判断句。7.介词结构后置句。8.判断句。五、1.介词,因为介词,因为介词,凭借介词,用介词,用连词,表目的2.动词,经历动词,走路动词,施行3.动词,怜悯动词,看重,推崇动词,怜悯4.动词,迫近浅薄,少轻视,鄙薄5.

26、自己的私情谦称自己6.动词,完成,终结副词,终于名词,士兵副词,突然项脊轩志一、解释下列句中的加点词。亦遂增胜()偃仰啸歌()冥然兀坐()珊珊可爱()先是庭中通南北为一()迨诸父异爨()往往而是()客逾庖而宴()凡再变矣()先妣抚之甚厚()某所,而母立于兹()何竟日默默在此()大类女郎也()比去,以手阖门()殆有神护者()吾妻来归()吾妻归宁()其制稍异于前()二、指出下列句中加点词的活用情况并解释。雨泽下注()使不上漏()前辟四窗()垣墙周庭()妪,先大母婢也,乳二世()执此以朝()吾妻死之年所手植也()三、写出下列句中加点词的古义。室仅方丈古义:今义:寺院的住持。往往而是古义:今义:表示根

27、据以往的经验,某种情况在一定条件下时常存在或经常发生。四、指出下列句子的句式特点。项脊轩,旧南阁子也()垣墙周庭,以当南日()鸡栖于厅()余自束发读书轩中()其制稍异于前()五、解释下列句中加点的多义词。顾每移案,顾视无可置者()君臣相顾,不知所归()三顾臣于草庐之中()人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉()稍余稍为修葺()邑人奇之,稍稍宾客其父()县官日有廪稍之供()置每移案,顾视无可置者()内外多置小门墙()沛公则置车骑,脱身独骑()去比去,以手阖门()连峰去天不盈尺()去民之所恶,补民之不足()归后五年,吾妻来归()返璞归真()江表英豪,咸归附之()陈平惧诛,乃封其金与印,使使归项王()答案 一

28、、1.美。2.俯仰,这里指安居、休息。3.独自端坐。4.树影摇动的样子。5.在此以前。6.等到。7.到处。8.越过。9.一共两次。10.对待。11.此,这。12.整日。13.很像。14.等到。15.恐怕,可能。16.嫁到我家来。17.出嫁的女子回娘家省亲。18.形制,规制。二、1.名词用作状语,向下。2.名词用作状语,从上面。3.名词用作状语,在前面。4.名词用作动词,砌上垣墙。5.名词用作动词,喂奶,哺育。6.名词用作动词,上朝。7.名词用作状语,亲手。三、1.一丈见方。2.到处。四、1.判断句。2.省略句、状语后置句。3.状语后置句。4.省略句、状语后置句。5.状语后置句。五、1.动词,环

29、顾动词,看动词,拜访副词,难道2.副词,稍微副词,渐渐名词,公家供给的粮食3.动词,安放动词,设置动词,放弃,丢下4.动词,离开动词,距离动词,除掉,去掉5.动词,出嫁动词,返回动词,归顺动词,归还兰亭集序一、解释下列句中的加点词。群贤毕至()少长咸集()映带左右()列坐其次()亦足以畅叙幽情()是日也()信可乐也()夫人之相与()或取诸怀抱()或因寄所托()快然自足()及其所之既倦()况修短随化()若合一契()未尝不临文嗟悼()故列叙时人()所以兴怀()其致一也()二、写出下列句中的通假字并解释。或取诸怀抱,悟言一室之内()虽趣舍万殊()三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。少长咸集()映

30、带左右()足以极视听之娱()固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作()四、写出下列句中加点词的古义。列坐其次古义:今义:次第较后,第二(用于列举事项);次要的地位。所以游目骋怀古义:今义:表示因果关系的连词。俯察品类之盛古义:今义:种类。俯仰一世古义:今义:低头和抬头,泛指一举一动。或取诸怀抱古义:今义:抱在怀里;胸前。后之览者,亦将有感于斯文古义:今义:文雅。五、指出下列句子的句式特点。会于会稽山阴之兰亭()虽无丝竹管弦之盛()仰观宇宙之大()当其欣于所遇()死生亦大矣()六、解释下列句中加点的多义词。一每览昔人兴感之由,若合一契()所以兴怀,其致一也()固知一死生为虚诞()一觞一咏,亦足以畅叙幽情

31、()次引以为流觞曲水,列坐其次()陈胜、吴广皆次当行()初一交战,操军不利,引次江北()退而求其次()修此地有崇山峻岭,茂林修竹()况修短随化,终期于尽()乃重修岳阳楼()期况修短随化,终期于尽()期年之后,虽欲言,无可进者()不期而遇()良马期乎千里()之仰观宇宙之大,俯察品类之盛()不知老之将至()及其所之既倦()不能喻之于怀()以亦足以畅叙幽情()犹不能不以之兴怀()七、文化常识。序,又名“序言”“前言”“引言”,属实用文体,同“跋”是一类文体。列于卷首叫“序”,附于卷末叫“跋”。其作用在于推荐介绍某人的著作,说明写作过程、写作目的、主要内容或说明一些同本书有关的事情,帮助读者更好地去阅

32、读或理解此书。序言有作者本人写的,叫“自序”;也有请他人写的,叫“他序”。“他序”除了介绍著作外,还有一些评价的内容。古人宴集时,常常一同赋诗,诗成后公推一人作序,是为宴集序,如王羲之的兰亭集序。若无聚会,也写文章相赠,以表惜别、祝愿、劝勉之意,是为赠序,如韩愈的送李愿归盘谷序。修禊:古代民俗,于农历三月上旬的巳日(三国魏以后始固定为三月初三)到水边嬉戏,以祓除不祥,称为“修禊”。契:符契,古代符信的一种,以金玉竹木等制成,上刻文字,分成两半,合在一起可为凭验。答案 一、1.全,都。2.全,都。3.景物互相衬托。4.旁边。5.足够用来;深远高雅的情思。6.这。7.实在。8.互相交往。9.兼词,

33、相当于“之于”。10.依,随着。11.高兴的样子。12.求得。13.自然。14.符契,古代符信的一种,以金玉竹木等制成,上刻文字,分成两半,合在一起可为凭验。15.叹息哀伤。16.一个一个记下。17.的原因。18.意态,情趣。二、1.“悟”同“晤”,面对。2.“趣”同“取”,选择,选取。三、1.形容词用作名词,年轻的人、年长的人。2.名词用作动词,环绕。3.形容词用作动词,穷尽。4.意动用法,把看作一样,把看作相等。四、1.它(指曲水)的旁边。2.借以。3.自然界的万物。4.一俯一仰之间,比喻时间短暂。5.心怀。6.这次集会的诗文。五、1.状语后置句。2.定语后置句。3.定语后置句。4.状语后置句。5.判断句。六、1.一个。一样。意动用法,把看作一样。一边一边。2.旁边。编次。驻扎。次一等。3.高高的。长。修建。4.归结。一周年。约定。期望。5.定语后置的标志。助词,用于主谓之间,取消句子的独立性。动词,求得。代词,代悲伤的缘由。6.连词,用来。介词,因。归去来兮辞并序一、解释下列句中的加点词。生生所资()脱然有怀()求之靡途()非矫厉所得()犹望一稔()悟已往之不谏()实迷途其未远()恨晨光之熹微()策扶老以流憩()胡为乎遑遑欲何之()或植杖而耘耔()