九年级英语上册Module3LeisuretimeUnit5Action第3课时单元语法讲解课件牛津深圳版(同名821).ppt-(课件无音视频)

1、Unit 5 Action!第第3 3课时单元语法讲解课时单元语法讲解栏目导航栏目导航巩巩 固固 习习 题题巩巩 固固 习习 题题B C B A A B B C D D A B B B B Id like to go out,although/though it is a bit late.Well start as arranged though it will rain tomorrow.Although he lives alone,yet he is happy.或或He lives alone,but he is happy.Although/Though he was a chil

2、d,he did quite well.或或He did very wellalthough/though he was a child.Though/Although I am not rich,I can afford it.或或I can afford it though/although I am not rich.Though he worked hard,yet he lost the game.或或He lost the game although/though he worked hard.编后语 老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提

3、及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何抓住老师的思路。根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是”等等，这些用语往往体现了老师的思路。

4、来自：学习方法网 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。2022-11-7最新中小学教学课件182022-11-7最新中小学教学课件19谢谢欣赏！