2019~2020学年北师大版一年级数学下册6.8跳绳（2）课件.pptx

1、一年级 数学 下册 6.8 6.8 跳绳（跳绳（2 2） 100100- -48=48=？他们的做？他们的做 法你能看懂吗？法你能看懂吗？ 情境导情境导入入 4040 8 8 100 100 - - 48=48= 5252 探究新知探究新知 变成两位数变成两位数 减两位数。减两位数。 拨一拨拨一拨 4 84 8 个 位 个 位 十 位 十 位 2 2 5 5 0 0 0 0 1 1 百 位 百 位 列竖式 个位不个位不 够减够减 十位不十位不 够减够减 十位被借走十位被借走1 1剩剩 9 9个十个十 从个位开始减从个位开始减，不够减，不够减向十位向十位 借借“1”“1”，为，为1010个一个一

2、；十位十位不不 够够借，借，向百位借向百位借“1”“1”，为，为1010 个十；个位个十；个位1010减减8 8得得2 2；十位被；十位被 个位借走个位借走1 1个十，为个十，为9 9个十；十个十；十 位就剩位就剩9 9减减4 4得得5 5，合起来就是，合起来就是 5252。 4 84 8 个 位 个 位 十 位 十 位 2 2 5 5 0 0 0 0 1 1 百 位 百 位 算一算，并说说你的方法。算一算，并说说你的方法。 4747 1 81 8 个 位 个 位 十 位 十 位 2 2 8 8 0 0 0 0 1 1 百 位 百 位 8282 课堂练习课堂练习 算一算。算一算。 53+21=

3、 6553+21= 65- -15= 3415= 34- -26=26= 7272- -9= 329= 32- -17= 8017= 80- -16=16= 5+39= 635+39= 63- -8= 1008= 100- -39=39= 7474 5050 8 8 6363 1515 6464 4444 5555 6161 有两辆车，这些运动员能坐下吗？有两辆车，这些运动员能坐下吗？ 9+34=439+34=43（名）（名） 最多坐最多坐5050名乘客。名乘客。 我们队有我们队有9 9 名运动员。名运动员。 我们队有我们队有1818 名运动员。名运动员。 我们队有我们队有2525名运动员。名

4、运动员。 我们队有我们队有3434 名运动员。名运动员。 人数最多的和人人数最多的和人 数最少的坐一辆。数最少的坐一辆。 18+25=4318+25=43（名）（名） 每辆车都没坐满，坐得下每辆车都没坐满，坐得下 最多坐最多坐5050名乘客。名乘客。 我们队有我们队有9 9 名运动员。名运动员。 我们队有我们队有1818 名运动员。名运动员。 我们队有我们队有2525名运动员。名运动员。 我们队有我们队有3434 名运动员。名运动员。 34+34=6834+34=68（名）名） 50+50=10050+50=100 6868100100 坐得坐得下。下。 最多坐最多坐5050名乘客。名乘客。

5、我们队有我们队有9 9 名运动员。名运动员。 我们队有我们队有1818 名运动员。名运动员。 我们队有我们队有2525名运动员。名运动员。 我们队有我们队有3434 名运动员。名运动员。 100100减两位数的方法：减两位数的方法： 1.1.先从先从100100里减去整十，再减个位的数。里减去整十，再减个位的数。 2.2.把把100100看成看成9999计算，再用得数加计算，再用得数加1 1。 3.3.用竖式计算。用竖式计算。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 100100减两位数的竖式计算：减两位数的竖式计算： 1.1.相同数位对齐，相同数位对齐，从个位减起从个位减起。 2.2.个位不够减向十位借个位不够减向十位借“1”“1”，十位不，十位不 够减，向百位借够减，向百位借“1”“1”。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？