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类型中考英语:基于新时代评价体系提升学科教学质量.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4051341
  • 上传时间:2022-11-06
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    关 键  词:
    中考 英语 基于 时代 评价 体系 提升 学科 教学质量
    资源描述:

    1、中考英语:基于新时代评价体系提升学科教学质量Achievement 成绩情况Problems 学科问题Suggestion 提质建议深化新时代教育评价改革总体方案唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子 不宣传高考状元和升学率 不能重智育轻德育、重分数轻素质 避免重科研轻教学、重教书轻育人学生发展指导教育教学实绩纵向全过程评价、横向五育评价评价体系评价体系课程课业课堂课程标准课程标准有效作业与自主发展有效作业与自主发展合作与探究能力的达成添 加 标 题02010304一核(为什么考)四层(考什么)必备知识(听说读看写译)关键能力(分析评价创新)学科素养(交际学习思辨)核心价值(立场道德品质)基础

    2、性(词句衔接)综合性(融会语篇)应用性(主题语境)创新性(实践提升)思维品质:逻辑性、批判性、创新性思维品质:逻辑性、批判性、创新性文化意识:国家认同、家国情怀、命运共同体文化意识:国家认同、家国情怀、命运共同体学习能力:自我管理、合作学习、探究实践学习能力:自我管理、合作学习、探究实践语言能力:国际视野和思维方式、跨文化交流语言能力:国际视野和思维方式、跨文化交流 2018-2020年近三年英语试题情况年近三年英语试题情况科科目目总人数总人数平均分平均分标准差标准差难度难度信度信度2018年年 2019年年 2020年年 2018年年 2019年年 2020年年2018年年2019年年202

    3、0年年2018年年2019年年2020年年2018年年2019年年2020年年英英语语80962 901268482081.3473.2787.7834.13 35.75 37.130.540.49 0.590.940.93 0.95县(区、市)县(区、市)年报人年报人数数实考人实考人数数英语落差英语落差分分五科落差五科落差分分平均分平均分及格率及格率(%)落差贡落差贡献比率献比率红花岗区红花岗区7927792769766976-0.54-0.54-5.29-5.29107.3107.3 73.173.110.21%10.21%播州区播州区9244924480878087-12.6-12.6-

    4、40.68-40.68 95.2495.24 58.4758.4730.97%30.97%桐梓县桐梓县8217821772277227-19.16-19.16-53.06-53.06 88.6788.67 53.3953.3936.11%36.11%绥阳县绥阳县5451545149434943-34.18-34.18-85.96-85.96 73.6673.66 35.5535.5539.76%39.76%正安县正安县7007700764876487-31.74-31.74-94.15-94.15 76.176.137.6737.6733.71%33.71%道真县道真县408040803314

    5、3314-21.27-21.27-51.63-51.63 86.5786.57 48.4648.4641.20%41.20%湄潭县湄潭县5452545249754975-20.31-20.31-64.95-64.95 87.5387.53 51.8551.8531.27%31.27%凤冈县凤冈县5476547650295029-23.5-23.5-67.59-67.59 84.3384.33 46.3146.3134.77%34.77%务川县务川县6706670658495849-30.6-30.6-76.95-76.95 77.2377.23 37.6737.6739.77%39.77%余庆

    6、县余庆县4126412640584058-26.18-26.18-86.03-86.03 81.6681.66 48.0548.0530.43%30.43%仁怀市仁怀市7434743482408240-23.32-23.32-74.49-74.49 84.5184.51 47.847.831.31%31.31%习水县习水县8777877775367536-30.39-30.39-89.57-89.57 77.4477.44 38.9338.9333.93%33.93%赤水市赤水市3438343829162916-15.71-15.71-45.91-45.91 92.1292.12 56.555

    7、6.5534.22%34.22%汇川区汇川区72207220637063700 00 0107.84107.8473.9773.970 0新蒲新区新蒲新区3420342029642964-14.71-14.71-41.79-41.79 93.1393.13 58.3758.3735.20%35.20%英语落差分0-0.54-12.6-14.7-15.7-19.1-20.3-21.2-23.3-23.5-26.1-30.3-30.6-31.7-34.1汇川区红花岗区播州区新蒲新区赤水市桐梓县湄潭县道真县仁怀市凤冈县余庆县习水县务川县正安县绥阳县英语落差分,红花岗区,-0.54英语落差分,播州区,

    8、-12.6英语落差分,新蒲新区,-14.71英语落差分,赤水市,-15.71英语落差分,桐梓县,-19.16英语落差分,湄潭县,-20.31英语落差分,道真县,-21.27英语落差分,仁怀市,-23.32英语落差分,凤冈县,-23.5英语落差分,余庆县,-26.18英语落差分,习水县,-30.39英语落差分,务川县,-30.6英语落差分,正安县,-31.74英语落差分,绥阳县,-34.18-40-35-30-25-20-15-10-50遵义市2020年中考英语落差情况表英语落差分 英语落差分0-0.5-12.-14.-15.-21.-19.-20.-23.-23.-30.-34.-26.-30

    9、.-31.五科总分落差分0-5.2-40.-41.-45.-51.-53.-64.-67.-74.-76.-85.-86.-89.-94.汇川区红花岗区播州区新蒲新区赤水市道真县桐梓县湄潭县凤冈县仁怀市务川县绥阳县余庆县习水县正安县英语落差分,红花岗区,-0.54英语落差分,播州区,-12.6英语落差分,新蒲新区,-14.71英语落差分,赤水市,-15.71英语落差分,道真县,-21.27英语落差分,桐梓县,-19.16英语落差分,湄潭县,-20.31英语落差分,凤冈县,-23.5英语落差分,仁怀市,-23.32英语落差分,务川县,-30.6英语落差分,绥阳县,-34.18英语落差分,余庆县,

    10、-26.18英语落差分,习水县,-30.39英语落差分,正安县,-31.74五科总分落差分,红花岗区,-5.29五科总分落差分,播州区,-40.68五科总分落差分,新蒲新区,-41.79五科总分落差分,赤水市,-45.91五科总分落差分,道真县,-51.63五科总分落差分,桐梓县,-53.06五科总分落差分,湄潭县,-64.95五科总分落差分,凤冈县,-67.59五科总分落差分,仁怀市,-74.49五科总分落差分,务川县,-76.95五科总分落差分,绥阳县,-85.96五科总分落差分,余庆县,-86.03五科总分落差分,习水县,-89.57五科总分落差分,正安县,-94.15-100-90-8

    11、0-70-60-50-40-30-20-100遵义市2020年中考英语落差与总分落差对照图英语落差分五科总分落差分区县区县 2018年年2019年年2020年年近两年离均率差近两年离均率差值值均分均分 离均率离均率 均分均分 离均率离均率 均分均分离均率离均率红花岗区红花岗区 96.25 18.45%91.12 24.88%107.30 22.24%-2.64%播州区播州区98.59 21.34%82.21 12.67%95.248.50%-4.17%桐梓县桐梓县74.71-8.05%67.42-7.60%88.671.02%8.62%绥阳县绥阳县65.23-19.73%60.16-17.55

    12、%73.66-16.09%1.46%正安县正安县77.31-4.86%67.16-7.96%76.10-13.31%-5.35%道真县道真县77.79-4.27%67.67-7.26%86.57-1.38%5.88%湄潭县湄潭县86.08 5.94%72.25-0.97%87.53-0.29%0.68%凤冈县凤冈县77.55-4.57%68.26-6.45%84.33-3.93%2.52%务川县务川县70.37-13.39%62.71-14.05%77.23-12.01%2.04%余庆县余庆县86.58 6.56%72.86-0.14%81.66-6.98%-6.84%仁怀市仁怀市86.37

    13、6.29%76.94 5.45%84.51-3.72%-9.17%习水县习水县66.56-18.08%58.20-20.23%77.44-11.78%8.45%赤水市赤水市82.67 1.74%72.24-0.99%92.124.95%5.94%汇川区汇川区95.96 18.10%96.84 32.72%107.84 22.85%-9.87%新蒲新区新蒲新区 80.56-0.85%77.90 6.76%93.136.09%-0.67%全市全市81.26-72.96-87.78-2018离均率,桐梓县,-8.05%2018离均率,习水县,-18.08%2018离均率,赤水市,1.74%2018离

    14、均率,道真县,-4.27%2018离均率,凤冈县,-4.57%2018离均率,务川县,-13.39%2018离均率,绥阳县,-19.73%2018离均率,湄潭县,5.94%2018离均率,新蒲新区,-0.85%2018离均率,红花岗区,18.45%2018离均率,播州区,21.34%2018离均率,正安县,-4.86%2018离均率,余庆县,6.56%2018离均率,仁怀市,6.29%2018离均率,汇川区,18.10%2019离均率,桐梓县,-7.60%2019离均率,习水县,-20.23%2019离均率,赤水市,-0.99%2019离均率,道真县,-7.26%2019离均率,凤冈县,-6.

    15、45%2019离均率,务川县,-14.05%2019离均率,绥阳县,-17.55%2019离均率,湄潭县,-0.97%2019离均率,新蒲新区,6.76%2019离均率,红花岗区,24.88%2019离均率,播州区,12.67%2019离均率,正安县,-7.96%2019离均率,余庆县,-0.14%2019离均率,仁怀市,5.45%2019离均率,汇川区,32.72%2020离均率,桐梓县,1.02%2020离均率,习水县,-11.78%2020离均率,赤水市,4.95%2020离均率,道真县,-1.38%2020离均率,凤冈县,-3.93%2020离均率,务川县,-12.01%2020离均率

    16、,绥阳县,-16.09%2020离均率,湄潭县,-0.29%2020离均率,新蒲新区,6.09%2020离均率,红花岗区,22.24%2020离均率,播州区,8.50%2020离均率,正安县,-13.31%2020离均率,余庆县,-6.98%2020离均率,仁怀市,-3.72%2020离均率,汇川区,22.85%进步值,桐梓县,8.62%进步值,习水县,8.45%进步值,赤水市,5.94%进步值,道真县,5.88%进步值,凤冈县,2.52%进步值,务川县,2.04%进步值,绥阳县,1.46%进步值,湄潭县,0.68%进步值,新蒲新区,-0.67%进步值,红花岗区,-2.64%进步值,播州区,-

    17、4.17%进步值,正安县,-5.35%进步值,余庆县,-6.84%进步值,仁怀市,-9.17%进步值,汇川区,-9.87%-30.00%-20.00%-10.00%0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%桐梓县习水县赤水市道真县凤冈县务川县绥阳县湄潭县新蒲新区红花岗区播州区正安县余庆县仁怀市汇川区2020年遵义市中考英语离均进步情况2018离均率2019离均率2020离均率进步值县(区、县(区、市)市)年报人数年报人数 实考人数实考人数英语男英语男平均分平均分英语女平英语女平均分均分五科总分五科总分男平均分男平均分五科总分五科总分女平均分女平均分英语男女英语男女差异分差异分五

    18、科总五科总分男女分男女差异分差异分英语性别因英语性别因素差异占比素差异占比率率余庆县余庆县412641264058405870.5370.5394.9494.94291.61291.61345.25345.25-24.41-24.41-53.63-53.6345.52%仁怀市仁怀市743474348240824076.3676.3693.7793.77311.05311.05346.23346.23-17.41-17.41-35.19-35.1949.47%务川县务川县670667065849584968.8968.8986.2186.21316.1316.1334.58334.58-17.3

    19、3-17.33-18.48-18.4893.78%湄潭县湄潭县545254524975497579.3579.3596.4196.41322.32322.32353.08353.08-17.06-17.06-30.77-30.7755.44%道真县道真县408040803314331477.6277.6294.5494.54339.93339.93359.58359.58-16.92-16.92-19.64-19.6486.15%桐梓县桐梓县821782177227722780.580.597.1597.15341.03341.03357.04357.04-16.65-16.65-16.01-

    20、16.01104.00%习水县习水县877787777536753669.2569.2585.8485.84300.45300.45324.62324.62-16.58-16.58-24.17-24.1768.60%赤水市赤水市343834382916291684.3784.3799.999.9350.21350.21361.88361.88-15.54-15.54-11.67-11.67133.16%新蒲新区新蒲新区342034202964296485.5685.56101.1101.1349.23349.23371.69371.69-15.54-15.54-22.46-22.4669.19

    21、%全市全市-80.0580.0595.5995.59333.25333.25354.48354.48-15.54-21.2373.20%播州区播州区924492448087808788.5488.54102.19102.19352.92352.92369.96369.96-13.65-13.65-17.04-17.0480.11%正安县正安县700770076487648769.9369.9383.0683.06299.2299.2317.56317.56-13.12-13.12-18.36-18.3671.46%红花岗区红花岗区7927792769766976101.05101.05114.

    22、03114.03388.88388.88405.05405.05-12.99-12.99-16.17-16.1780.33%凤冈县凤冈县547654765029502978.4978.4990.990.9327.68327.68341.86341.86-12.41-12.41-14.18-14.1887.52%绥阳县绥阳县545154514943494368.0968.0980.0180.01310.38310.38322.41322.41-11.92-11.92-12.03-12.0399.09%汇川区汇川区7220722063706370102.26102.26113.78113.7839

    23、7.77397.77406.4406.4-11.52-11.52-8.63-8.63133.49%县(区、市)县(区、市)英语中位数英语中位数英语平均分英语平均分红花岗区红花岗区119119107.3107.3播州区播州区10010095.2495.24桐梓县桐梓县949488.6788.67绥阳县绥阳县707073.6673.66正安县正安县767676.176.1道真县道真县888886.5786.57湄潭县湄潭县929287.5387.53凤冈县凤冈县868684.3384.33务川县务川县747477.2377.23余庆县余庆县868681.6681.66仁怀市仁怀市878784.51

    24、84.51习水县习水县737377.4477.44赤水市赤水市979792.1292.12汇川区汇川区117117107.84107.84新蒲新区新蒲新区10010093.1393.13县(区、市)县(区、市)英语差异系数英语差异系数差异值差异值汇川区汇川区0.30.30 0红花岗区红花岗区0.330.330.030.03赤水市赤水市0.360.360.060.06播州区播州区0.370.370.070.07新蒲新区新蒲新区0.380.380.080.08桐梓县桐梓县0.390.390.090.09道真县道真县0.390.390.090.09凤冈县凤冈县0.390.390.090.09湄潭县湄

    25、潭县0.430.430.130.13仁怀市仁怀市0.430.430.130.13正安县正安县0.460.460.160.16务川县务川县0.460.460.160.16绥阳县绥阳县0.490.490.190.19习水县习水县0.490.490.190.19余庆县余庆县0.510.510.210.21平均分,汇川区,107.84平均分,红花岗区,107.3平均分,播州区,95.24平均分,新蒲新区,93.13平均分,赤水市,92.12平均分,桐梓县,88.67平均分,全市,87.78平均分,湄潭县,87.53平均分,道真县,86.57平均分,仁怀市,84.51平均分,凤冈县,84.33平均分,余

    26、庆县,81.66平均分,习水县,77.44平均分,务川县,77.23平均分,正安县,76.1平均分,绥阳县,73.66020406080100120汇川区红花岗区播州区新蒲新区赤水市桐梓县全市湄潭县道真县仁怀市凤冈县余庆县习水县务川县正安县绥阳县汇川区红花岗区播州区新蒲新区赤水市桐梓县全市湄潭县道真县仁怀市凤冈县余庆县习水县务川县正安县绥阳县县(区、县(区、市)市)570以上以上优秀率占优秀率占本县比本县比470良好良好率占本县率占本县比比400及格及格率占本县率占本县比比270-400近及格率近及格率占本县比占本县比270以下以下低分率占低分率占本县比本县比红花岗区红花岗区6.85%47.1

    27、8%69.68%22.56%7.76%播州区播州区2.00%32.88%56.75%31.47%11.78%桐梓县桐梓县0.59%25.86%54.25%32.06%13.68%绥阳县绥阳县0.61%17.03%39.41%38.88%21.71%正安县正安县0.18%14.91%37.40%37.58%25.02%道真县道真县1.21%27.43%54.16%37.21%8.63%湄潭县湄潭县1.59%26.83%51.30%29.03%19.68%凤冈县凤冈县1.01%21.93%47.25%37.70%15.05%务川县务川县1.06%21.15%43.85%39.19%16.96%余庆

    28、县余庆县1.03%28.91%48.30%22.94%28.76%仁怀市仁怀市0.38%21.36%48.02%32.42%19.56%习水县习水县0.69%18.02%37.83%36.78%25.38%赤水市赤水市0.69%26.68%54.18%35.63%10.19%汇川区汇川区6.36%47.41%73.11%22.84%4.05%新蒲新区新蒲新区1.42%32.32%59.24%28.24%12.52%2020年英语中考分数段人数分布 高分段学生主要集中于红花岗区、汇川区,低分段学生集中于桐梓县、习水县;50分以下的学生数最少的的是赤水市393人,其后依次为新蒲新区,汇川区,道真县

    29、;全市学生的成绩主要集中在50-120分,占比73.86%;其中30-40 低分占比13.8%,低分率现象依然要特别关注。核心素养得分情况表英语学科核心素养得分统计2,A4-3,A4-4)备注:关键能力用代号表示(参见图6.3英语核心素养内容表)题目难度分析难度分布图 1.抓单词背记,缺阅读提升;表现:认识单词,不理解句意;读懂文章,不能准确概括和推断。词不离句,句不离篇,通过“单元整体学习单元整体学习”,学在语境中,达到学伴用随。2.抓教辅苦练,缺思考关联;表现:在具有一定思维能力要求的,如对比、分析、评价、推断、确认细节、计算费用、规划行程、策划活动等题目,得分偏低。精选教辅,精选教辅,“

    30、掌握初中思维导图掌握初中思维导图”建立知识间联系,增强思建立知识间联系,增强思辨能力,多进行思维训练,特别是可视化思维辨能力,多进行思维训练,特别是可视化思维训练。训练。3.抓写作训练,缺表达清晰;表现:字写得多,但是字不规范不美观,准确度不高,表达不流畅。抓学科综合实践学科综合实践“项目式项目式”学习学习,定期按周或单元或模块进行学习,开展书面展示,口语表达展示,如辩论、演讲、宣传或做广告、海报,写倡议书、企划、可行性方案等。4.抓全面复习,缺系统完善;表现:进行了大量的复习和联系,针对学生个性化问题解决的方案没有,只有复习,缺乏实效,学习没有动力,没有目标,发现不了问题。一是要有学生阶段性

    31、学科监测,利于学生调整学习定位。二是要有演说、写稿、发表观点、竞位比拼、问题梳理等“领导力领导力”培养活动培养活动的训练。给尖子生引领,帮中等生定位,给薄弱生支持。5.抓小题狂练,缺数据导学。表现:布置大量作业巩固学业,收效甚微。真正的学习理解迁移应用,是求知欲的保护,是学习动机的保持,是竞争的感受,是成功的体验,是自信的达成。要要“基于数据基于数据”目标导向的学习共同体建设目标导向的学习共同体建设,适切的学业要求,一定的留白创新,关注学生思维的发展。学生爆发式学业增长的主要的因素是:自我学习意识和行为的形成;批判性思维的每日实践(发表自己看法);创造性思维的发展(读后写作或方案撰写);民主合

    32、作的学习氛围(建立长效学习小组机制);竞比中找到问题积极改善(丰富评价指标,关注过程性评价,建立自我学习档案)。通过提升作业布置,给予学生合理的学业负担。(立德树人(立德树人)(思(思维品质)维品质)(文化意识)(文化意识)(1)采用“主题式阅读”突破阅读能力:阅读笔记,英汉互译,改编写作,单句概括,罗列主线,文本解读,思维导图,回答提问等。(学习能力)学习能力)(2)采用“命题式训练”夯实阅读能力。阅读积累,读后续写,可视化读后训练,撰写分析报告,以“命题”为抓手,确保学业任务适切,教师专业成长,学生直击问题。(语言能力)(语言能力)紧跟新高考动向紧跟新高考动向(综合素养、思维品质)(综合素养、思维品质)课程建设 学科能力夯实学科能力夯实(校本文化(德、爱、矩(校本文化(德、爱、矩)、教研规划(三年、学年、学期)、教师专)、教研规划(三年、学年、学期)、教师专业化、课改内化、教学信息化)业化、课改内化、教学信息化)集体备课、领军人才工作坊、英语集体备课、领军人才工作坊、英语创新教研、创新教研、3.0学校范例、学校范例、UGS高校政府学校教高校政府学校教研、特色创建(职责、任务、定位、目标)研、特色创建(职责、任务、定位、目标)校级任务参与、班级角色认校级任务参与、班级角色认领、小组合作学习、自主学习力培养、学业效领、小组合作学习、自主学习力培养、学业效率统筹率统筹

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