《解一元一次方程(一)-合并同类项与移项》课件2022年人教版省一等奖.ppt
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1、3.2 解一元一次方程一 合并同类项与移项第1课时1.1.会列一元一次方程解决实际问题,并会合并同类项解一会列一元一次方程解决实际问题,并会合并同类项解一元一次方程元一次方程2.2.通过对实例的分析,体会一元一次方程作为实际问题的通过对实例的分析,体会一元一次方程作为实际问题的数学模型的作用数学模型的作用3.3.开展探究性学习,开展学习能力开展探究性学习,开展学习能力约公元约公元825825年,中亚细亚数学家阿尔年,中亚细亚数学家阿尔-花花拉子米写了一本代数书,重点论述怎样拉子米写了一本代数书,重点论述怎样解方程解方程.这本书的拉丁译本取名为这本书的拉丁译本取名为?对消对消与复原与复原?.“?
2、.“对消与对消与“复原是什么意复原是什么意思呢?思呢?1 1 x+2x+4xx+2x+4x2 25y-3y-4y5y-3y-4y3 34a-1.5a-2.5a4a-1.5a-2.5a=(1+2+4)x=(1+2+4)x=7x=7x=(5-3-4)y=(5-3-4)y=-2y=-2y=(4-1.5-2.5)a=(4-1.5-2.5)a合合并并同同类类项项=0=0实际问题实际问题一元一次方程一元一次方程 分析实际问题中的数量关系,利用其中的相等分析实际问题中的数量关系,利用其中的相等关系列出方程,是解决实际问题的一种数学方法关系列出方程,是解决实际问题的一种数学方法.设未知数设未知数 列方程列方程
3、 某校三年共购置计算机某校三年共购置计算机140140台,去年购置的数量是前年台,去年购置的数量是前年的的2 2倍,今年购置的数量又是去年的倍,今年购置的数量又是去年的2 2倍,前年这个学校购倍,前年这个学校购置了多少台计算机?置了多少台计算机?设前年购置了设前年购置了x x台台.可以表示出:去年购置计算机可以表示出:去年购置计算机_ _ 台,今年购置计算机台,今年购置计算机 台台.你能找出问题中的相等你能找出问题中的相等关系吗?关系吗?2x2x4x4x前年购置量前年购置量+去年购置量去年购置量+今年购置量今年购置量=140=140台台x+2x+4x=140 x+2x+4x=140思考:怎样解
4、思考:怎样解这个方程呢?这个方程呢?“总量各局部量的和是一个根本的相等关系总量各局部量的和是一个根本的相等关系24140 xxx1407x20 x分析:解方程,就是把方分析:解方程,就是把方程变形,变为程变形,变为 x=ax=aa a为常数的形式为常数的形式.合并合并系数化为系数化为124140 xxx7x140 x20解:解:合并,得合并,得系数化为系数化为1 1,得,得合并同类项合并同类项等式性质等式性质2 2解方程中的解方程中的“合并起了什么作用?合并起了什么作用?解方程中的解方程中的“合并是利用分配律将含有未知数的项和合并是利用分配律将含有未知数的项和常数项分别合并为一项常数项分别合并
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