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类型(名师整理)最新部编人教版道德与法治9年级上册第5课第2框《凝聚价值追求》市优质课一等奖课件.ppt

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  • 文档编号:4049795
  • 上传时间:2022-11-06
  • 格式:PPT
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    资源描述:

    1、(名师整理)最新部编人教版道德与法治9年级上册第5课第2框凝聚价值追求市优质课一等奖课件 1.培养学生爱国主义情感,使学生树立正确的人生观培养学生爱国主义情感,使学生树立正确的人生观和价值观。和价值观。2.弘扬和培育民族精神弘扬和培育民族精神,培养社会主义核心价值观,培培养社会主义核心价值观,培养学生提出问题养学生提出问题,分析问题分析问题,解决问题的能力解决问题的能力,辩证思维能辩证思维能力。力。3.了解中华民族的伟大民族精神、社会主义核心价值了解中华民族的伟大民族精神、社会主义核心价值观的作用及表现,并掌握其基本内涵观的作用及表现,并掌握其基本内涵 温故知新问题导学问题导学1、民族精神的内

    2、涵与特点是什么?2、民族精神的重要性?3、如何弘扬民族精神?4、社会主义核心价值观的内涵?5、社会主义核心价值观的重要性?6、如何培育践行社会主义核心价值观?“我们从古以来,就有我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,有舍身求法的人,虽虽是等于为帝王将相作家谱是等于为帝王将相作家谱的所谓的所谓“正史正史”,也往往,也往往掩不住他们的光耀,这就掩不住他们的光耀,这就是是中国的脊梁。”这就是这就是民族精神民族精神的体现的体现。1、什么是中华民族精神?(内涵)什么是中华民族精神?(内涵)我国形成了以爱国主义为核心的

    3、团结我国形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。民族精神。一、高扬民族精神 中国人民是具有伟大中国人民是具有伟大创造精神创造精神的人民,是具的人民,是具有伟大有伟大奋斗精神奋斗精神的人民,是具有伟大团结精的人民,是具有伟大团结精神的人民,是具有神的人民,是具有伟大梦想精神伟大梦想精神的人民的人民。夸父追日夸父追日精卫填海精卫填海愚公移山愚公移山卧薪尝胆卧薪尝胆昭君出塞昭君出塞抗美援朝抗美援朝戚继光抗倭戚继光抗倭郑成功收复台湾郑成功收复台湾以爱国主义以爱国主义为核心的民族精神为核心的民族精神勤劳勇敢勤劳勇敢爱好和平爱好和平自强

    4、不息自强不息团结统一团结统一2.民族精神的特点:中华民族精神具有中华民族精神具有与时俱进与时俱进的品格。它在不同的历史的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步时期有着不同的表现,并随着时代进步不断丰富不断丰富和和发展发展。一、高扬民族精神3.民族精神的重要作用:(为什么)(1)民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。(2)一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。(3)精神的力量是无穷。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支

    5、柱。是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。4、如何传承和弘扬民族精神?(表现)1.表现在国家危难,民族危机的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继;2.表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献;3.表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。4.让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。二、构筑中国价值 请大家阅读课本第70页第一、二段文字,了解价值观与中国人的价值观。你了解哪些你了解哪些“双百双百”人物的事迹,他们有哪些共同的精神品质?人物的事迹,他们

    6、有哪些共同的精神品质?(1)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。(2)我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。(3)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。(4)社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。青少年自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏

    7、实做人。少年强则国强,少年有志则国振兴。构筑中国价值,中国少年当争先。1.某中学决定开展一次“高擎民族火炬,弘扬民族精神”的主题活动。下列符合这一主题的活动有()参观本地爱国主义教育基地 举行“颂中华”校园歌手大赛 举行“艰苦奋斗精神代代传”的演讲比赛 举办“校园时装文化节”活动 A.B.C.D.2.下列名言不能体现中华民族精神的核心的是()A.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁 B.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青 D.天行健,君子以自强不息3.中国航天人积极践行中华民族精神,攻坚克难、无私奉献,取得了举世瞩目的成就,直接说明中华民族精神()A、在不同的历史时期

    8、表现一致 B、是中华民族的根 C、是战胜困难不竭精神动力 D、核心是无私奉献4.社会主义核心价值观在公民层面的要求是()A富强、民主、文明、和谐 B自由、平等、公正、法治C爱国、敬业、诚信、友善 D明礼、守法、诚信、敬业、ACDC学习了本课后,你有哪些收获和感想?学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗?告诉大家好吗?凝聚价值追求凝聚价值追求高扬高扬民族民族精神精神构筑构筑中国中国价值价值板书设计1.1.对价值观的理解对价值观的理解2.2.社会主义核心价值观的基本内容社会主义核心价值观的基本内容3.3.倡导社会主义核心价值观的重要性倡导社会主义核心价值观的重要性4.4.青少年如何培育和践行社会主义核心价值观?青少年如何培育和践行社会主义核心价值观?1.1.中华中华民族精神的内涵民族精神的内涵2.2.中国人民的精神特点中国人民的精神特点3.3.弘扬和培育弘扬和培育民族精神的重要性民族精神的重要性4.4.中华民族精神的丰富和发展中华民族精神的丰富和发展5.5.如何传承和弘扬民族精神?如何传承和弘扬民族精神?光读书不思考也许能使平庸之辈知识光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富,但它决不能使他们头脑清醒。丰富,但它决不能使他们头脑清醒。约约诺里斯诺里斯

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