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1、(名师整理)最新部编人教版道德与法治8年级上册第4课第2框以礼待人市优质课一等奖课件(同名47)1.知道礼是什么，文明有礼的重要性和如何做文明有知道礼是什么，文明有礼的重要性和如何做文明有礼的人。礼的人。2.懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性，懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性，明白从语言、仪表、举止方面提高自身素质，并能在明白从语言、仪表、举止方面提高自身素质，并能在实践中做一个文明有礼的人。实践中做一个文明有礼的人。3.培养学生的文明有礼意识，鼓励学生检省自己的言培养学生的文明有礼意识，鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养。行、举止和仪表，提高自己的文

2、明礼仪素养。思考：结合你看到的内容，谈谈你的感受或启发生活中，你知道哪些礼？生活中，你知道哪些礼？【礼之探寻【礼之探寻礼的表现】礼的表现】你认为小岩哪些方面做得不合适？应如何改进？【运用你的经验】【运用你的经验】P37P37如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应?会如何做？抢先坐在沙发上，自顾自玩手机;客人来了不主动打招呼:菜刚上齐，就拿起筷子夹菜吃;等等。他应该向朋友问好、让朋友先吃，而不是自己先吃。会觉得小岩不尊重他人、不懂得谦让，缺乏修养。会告诉他文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可，要学会以礼待人。含义：表现：礼体现一个人的尊重、谦让、

3、与人为善等良好品质。社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。1、礼的含义及表现：知书达礼知书达礼诗礼人家诗礼人家礼轻义重礼轻义重礼仪之邦礼仪之邦识礼知书识礼知书礼义廉耻礼义廉耻礼尚往来礼尚往来敬贤礼士敬贤礼士礼多人不怪礼多人不怪关于礼的成语关于礼的成语2、为什么要以礼待人（有礼的意义）？人有礼则安，无礼则危。礼记不学礼，无以立。孔子人而无礼，焉以为德。扬雄凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。晏子春秋（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。【礼之思索【礼之思索礼的重要性】礼的重要性】几个同学一起讨论对文明小区的期望。我希望人家能够做我希望人家能够做到把垃圾分类后放到把垃圾分类后放入垃

4、圾桶。入垃圾桶。小区内，机动车要低小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。速行驶，不鸣笛。邻里之间应该用合理邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾合法的方式解决矛盾和冲突。和冲突。（1 1）你生活的小区存在哪些不文明行为？）你生活的小区存在哪些不文明行为？这些行为给小区居民造成了哪些影响？这些行为给小区居民造成了哪些影响？（2 2）你对文明小区的期望有哪些？）你对文明小区的期望有哪些？高空抛物宠物随地大小便消防通道，堆放杂物不爱护社区公共设施乱扔垃圾，随地吐痰小区不文明行为造成的影响：小区不文明行为不仅影响小区环境卫生，还会伤害邻里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。

5、你对文明小区的期望有哪些？小区里邻里团结友好，家庭和睦相处，敬老爱幼，互谅互让，遵守社会公德，积极参加社区各项创建活动；讲究卫生、自觉遵守行为规范，爱护公物；等等。(2)文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好相处，增进人们的团结友爱，有利于成安定有序、文明祥和的社会。在南宁举办的第四十五在南宁举办的第四十五届世界体操锦标赛中，观众届世界体操锦标赛中，观众的文明观赛成为一道特别的的文明观赛成为一道特别的风景。罗马尼亚选手进行高风景。罗马尼亚选手

6、进行高低杠项目时，竟两次在同一低杠项目时，竟两次在同一动作上掉杠。动作上掉杠。为了鼓励她，为了鼓励她，现场观众都鼓起掌来现场观众都鼓起掌来。最终，。最终，该选手顺利完成了所有动作，该选手顺利完成了所有动作，现场再次响起了掌声现场再次响起了掌声。在场。在场的运动员、教练员都认为，的运动员、教练员都认为，观众的掌声体现了包容和热观众的掌声体现了包容和热情，让大家感受到了浓浓的情，让大家感受到了浓浓的暖意。暖意。（3）文明有礼体现国家形象。“在埃及最难过的一刻，在埃及最难过的一刻，无地自容。无地自容。”网友网友“空游无空游无依依”的一条微博迅速引发热的一条微博迅速引发热议，他在埃及卢克索神庙的议，他

7、在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上浮雕上看到有人用中文刻上“丁锦昊到此一游丁锦昊到此一游”，为国，为国人轻易毁坏千年文物的行为人轻易毁坏千年文物的行为感到震惊和羞愧。感到震惊和羞愧。在在中国人中国人眼里，他叫眼里，他叫丁锦昊丁锦昊在在外国人外国人眼里，他叫眼里，他叫“中国人中国人”（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。为什么要以礼待人（意义）？为什么要以礼待人（意义）？（3）文明有礼体现国家形象。（2）文明有礼促进社会和谐。说一说：你如何评价杨时和游酢的行为？并说出理由。出自出自宋史宋史杨时传杨时传:“:“至至是，游酢是，游酢(zu)(zu)、杨时见程颐于洛、杨时见程颐于洛(今洛阳今洛

8、阳)，时盖年四十矣。一日，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，游酢与时侍立见颐，颐偶瞑坐，游酢与时侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。矣。”杨时和游酢杨时和游酢尊敬老师尊敬老师，是，是文明有礼文明有礼的人。他们对的人。他们对老师老师态度谦和态度谦和，以情感人以情感人。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。人道德和社会公德的体现。（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。你觉得中国游客境外的不文明行为会造成哪些不良影响？你觉得中国游客境外的不文明行为会造成哪些不良影响？有损中国的国家形象，破坏旅游资

9、源，给那些国家造成了困扰。这些游客的行为启示我们，该如何做一个文明有礼的人？这些游客的行为启示我们，该如何做一个文明有礼的人？（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。除了国家加强管理之外，要减少此类不文明行为的发除了国家加强管理之外，要减少此类不文明行为的发生，还有赖于谁？生，还有赖于谁？（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行文明有礼的要求（怎样做一个文明有礼的人？）1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行1.1.下列名句中体现出社会主义核心价值观基本内容之一下列

10、名句中体现出社会主义核心价值观基本内容之一“友善友善”的是（的是（）A.A.天下兴亡天下兴亡 匹夫有责匹夫有责 B.B.以信立身以信立身 以诚处世以诚处世 C.C.善学者能善学者能 多能者成多能者成 D.D.己所不欲己所不欲 勿施于人勿施于人随堂演练随堂演练B B2.2.成语故事成语故事“负荆请罪负荆请罪”里，蔺相如用谦逊宽容这把里，蔺相如用谦逊宽容这把钥匙，打开了廉颇的心扉，从此钥匙，打开了廉颇的心扉，从此“将相和将相和”。这启迪。这启迪我们在人际交往中应该（我们在人际交往中应该（）处处忍让他人处处忍让他人 尊重理解他人尊重理解他人 得理不饶人得理不饶人 与人为善与人为善A.A.B.B.C.

11、C.D.D.C C3.3.快递员剐蹭轿车被扇耳光；保安劝离遛狗男子被打快递员剐蹭轿车被扇耳光；保安劝离遛狗男子被打骨折骨折稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，简稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，简单粗暴处理，单粗暴处理，“得理不饶人得理不饶人”“”“无理赖三分无理赖三分”，小事，小事情往往诱发了大矛盾。究其原因，是有些人忘却了情往往诱发了大矛盾。究其原因，是有些人忘却了（）礼貌礼貌 宽容宽容 友善友善 尊重尊重 D D学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？以礼以礼待人待人待人礼待人礼为先为先做文明有做文明有礼的人礼的人要态度谦和，用语文明要态度谦和，用语文明要仪表整洁、举止端庄要仪表整洁、举止端庄需要在社会生活中不断学习、需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行观察、思考和践行为什么为什么怎么做怎么做“礼礼”的含义的含义文明有礼的重要性文明有礼的重要性文明有礼是人立身处世的前提文明有礼是人立身处世的前提文明有礼促进社会和谐文明有礼促进社会和谐文明有礼体现国家形象和文明有礼体现国家形象和 民族尊严民族尊严光读书不思考也许能使平庸之辈知识光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。丰富，但它决不能使他们头脑清醒。约约诺里斯诺里斯