(名师整理)最新北师大版数学7年级上册第2章第7节《有理数的乘法(1)》市优质课一等奖课件.ppt
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1、(名师整理)最新北师大版数学7年级上册第2章第7节有理数的乘法(1)市优质课一等奖课件1、理解有理数乘法的意义,掌握有理数乘法法则。、理解有理数乘法的意义,掌握有理数乘法法则。2、能灵活运用乘法法则、乘法运算律进行有理数乘法运算。、能灵活运用乘法法则、乘法运算律进行有理数乘法运算。3、经历探索有理数乘法运算,培养学生观察能力和计算能力。、经历探索有理数乘法运算,培养学生观察能力和计算能力。4、能综合运用有理数乘法的有关知识,解决简单的实际问题,能综合运用有理数乘法的有关知识,解决简单的实际问题,从中体会数学与现实生活的联系。从中体会数学与现实生活的联系。我们小学都学习过乘法,让我们一起来回顾一
2、下:例1:小明去商店买冰激凌,每支3.5元,买了8只,一共要付给老板多少钱?情景引情景引入入 进入初中以后,在我们所学的范围内加入了负数,那我们所学过的乘法又有什么变化呢,今天就让我们一起学习一下有理数的乘法。3.5 8=28(元)水库水位的变化第一天第一天第二天第二天第三天第三天第四天第四天 第一天第一天 第二天第二天 第三天第三天 第四天第四天(-3)4你能写出下列结果吗?(-3)()(-1)左边各题的结果是多少?你是怎么想的呢?第二个因数减小1时,积怎样变化?当第二个因数减小1时,积增大3.9 96 63 30 036912(-3)3(-3)2(-3)1(-3)0 (-3)()(-2)(
3、-3)()(-3)(-3)(-4)探究一探究一-12观察以下算式中观察以下算式中因数的符号因数的符号和和积的符号积的符号,你认为有怎样的规律?,你认为有怎样的规律?同号相乘同号相乘,结果结果为正为正.异号相乘异号相乘,结果为结果为负负.同同0 0相乘,结相乘,结果为果为0.0.(3)412(3)39(3)26(3)13(3)0 0(3)(1)3(3)(2)6(3)(3)9(3)(4)12探究一探究一例例1 1:计算:计算异号得负,异号得负,绝对值相绝对值相乘乘同号得正,同号得正,绝对值相绝对值相乘乘94)38()2(8 4()3 9 2732(3 6)18实 践 出 真实 践 出 真知知6)3
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