全国“xx杯”汽车与维修类说课大赛一等奖作品:发动机气缸磨损的检测说课课件.pptx
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- 资源描述:
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1、发动机气缸磨损的检测发动机气缸磨损的检测 发动机气缸磨损的检测发动机气缸磨损的检测 04 教学反思 01 任务设计 03 教学过程 02 教学组织 任务设计 教学组织 教学过程 教学反思 教材分析 学情分析 任务目标 重点难点 专业技能 完整的学习任务 实现理实一体 理论知识 3.实训模块和理论教学紧实训模块和理论教学紧 密结合,凸显理实一体教密结合,凸显理实一体教 学。学。 1.实用性和岗位针对性强实用性和岗位针对性强 2.不强调知识的系统性不强调知识的系统性 任务设计 教学组织 教学过程 教学反思 教材分析 学情分析 任务目标 重点难点 理论知 汽车维修技能 等级考核项目 汽车发动机 维修
2、的基础 项目 全国及各省 市学生技能 大赛项目 该项目在教材中的 地位和在专业学习中 的重要地位显而易 见。 任务设计 学情分析 对象:本校高二年 级汽修专业一班学 生。 优势:动手能力强,动手能力强,对对 实践环节学习兴趣较实践环节学习兴趣较 高。高。 劣势:由于涉及到新量由于涉及到新量 具的学习和使用具的学习和使用,且精,且精 密量具读数准确要求较密量具读数准确要求较 高,学高,学生难生难免产生畏免产生畏难难 情绪。情绪。 教学组织 教学过程 教学反思 学情分析 教材分析 任务目标 重点难点 任务设计 学情分析 教学组织 教学过程 教学反思 任务目标 学情分析 教材分析 重点难点 能借助各
3、种 资源获取学习资 料,强调学习方 法的迁移,运用 到其它项目学 习。 学习能力 能正确使用游 标卡尺、外径千分 尺和量缸表等,能 正确处理测量数据 并得出结果。 专业能力 实现综合能力实现综合能力的培养的培养 培养良好的职 业素养,提高团队 协作意识和竞争意 识。 社会能力 教学过程 任务设计 教学组织 教学反思 重点 量具的正确使用方法量具的正确使用方法和和测量位置的确测量位置的确 定定。 量具的组量具的组装装和和测测量的准确性量的准确性。 难点 重点难点 学情分析 任务目标 教材分析 关键点 制定气缸磨损的检测流程。制定气缸磨损的检测流程。 教学组织 任务设计 教学过程 教学反思 教学理
4、念 教学组织 教学方法 教学流程仿照企业维修施工流程 让学生感觉学习过程就是工作过程,体现工学结合的教学理念。 教学组织 学情分析 任务设计 教学过程 教学反思 教学方法 教学理念 教学组织 任务驱动法任务驱动法 引导文教学法引导文教学法 项 目 教 学 组 长 操作员 质检员 保洁员 教学组织 学情分析 任务设计 教学过程 教学反思 教学组织 教学理念 教学方法 采用采用20人小班教学人小班教学 五个小组五个小组 每组每组4 4人人 将该班学生分成两 组每组20人,其中一组 在我的带领下完成本项 目教学,另一组则由另 一老师带领完成其他项 目教学。 教学过程 教学组织 教学反思 任务设计 课
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