全国xx杯计算机类说课课件:实现校园网全网连通.pptx
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1、网络工程实训案例教学:网络工程实训案例教学: 实现校园网全网连通实现校园网全网连通 计算机网络专业课程教学计算机网络专业课程教学 园区园区网二期改造项目实践与应用网二期改造项目实践与应用 0101 网 络 优 化 0202 教 材 分 析 教 法 学 法 教 学 设 计 教 学 反 思 教 学 设 计 教 材 选 择 中小型网络构建与管理 高等教育出版社 汪双顶 韩立凡 主编 0303 第第1 1单元、构建小型网络单元、构建小型网络 2 2个课时个课时 第第2 2单元、构建中型网络单元、构建中型网络 第第3 3单元、接入单元、接入InternetInternet 第第4 4单元、组建多园区网络
2、单元、组建多园区网络 第第5 5单元、保护网络安全单元、保护网络安全 第第6 6单元、构建无线局域网单元、构建无线局域网 已掌握中小型网络构建与管理中的基础知 识,并学会搭建小型企业网,掌握网络互连设备 的使用方法。 学 情 分 析 优点:动手能力强,具有一定网络理论基础 缺点:无法将理论知识融会贯通,活学活用 0404 中职计算机网络技术专业高二年级学生 网络技术人员的基本技能 掌握静态路由的基本操作 教学目标 项 目 教 学 要 求 认知目标 能力目标 情感目标 0505 团队协作,有效沟通 实现校园网全网连通 知识点知识点1 1、静态路由的、静态路由的配置配置 (多园区网络)(多园区网络
3、); 知识点知识点2 2、缺省路由的、缺省路由的配置配置 (末梢网络)(末梢网络); 知识点知识点3 3、多多出口路由配置出口路由配置 (复杂网络)(复杂网络); 重点重点 难点难点 拓展拓展 0606 教法与学法 我要做什么? 我为什么要这么 做? 我该怎么做? Why What How 引入阶段化教学:强调教学目的有效贯彻 引入层次化教学:注重学生个体的差异性 “分组协作”、“实践探索”,突出对学生动手能 力、学习兴趣的培养。 0707 Two 多校区网络连通 Three 网络项目优化 Six 网络项目总结与延伸 Five 网络项目拓展 Four 网络项目验收 One 单校区网络连通 08
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