(名师整理)道德与法治八年级上册第2单元第5课第1框《法不可违》省优质课获奖课件-(同名73).ppt
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1、(名师整理)道德与法治八年级上册第2单元第5课第1框法不可违省优质课获奖课件-(同名73)1.1.知道法律是一种特殊的行为规范,不违法是人们行知道法律是一种特殊的行为规范,不违法是人们行为的底线。为的底线。2.2.掌握违法行为的含义及分类。掌握违法行为的含义及分类。3.3.知道违法无小事,学会警惕身边的违法行为。知道违法无小事,学会警惕身边的违法行为。4.4.要增强法制观念和守法意识,学会分辨是非。要增强法制观念和守法意识,学会分辨是非。【重点重点】认清合法与非法行为,初步具有守法观念。认清合法与非法行为,初步具有守法观念。【难点难点】民事、行政、刑事违法行为的区别民事、行政、刑事违法行为的区
2、别 指引作用法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么、不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准和方向。评价作用 法律还告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的,它是评价人们行为是否合法有效的准绳。活动三:“探究与分享”教材P47 认识违法行为思考:(1)上述行为分别违反了什么法律、给社会造成哪些危害?行为人落得什么结果?(2)什么是违法行为?(3)根据这三个案例和教材知识,回答,违法行为有哪些?朱某拾到苏某的手表拒不返还,违反了物权法,给苏某造成了财产损失,被法院判决限期归还苏某的手表;李某等人的行为违反了治安管理处罚法,破坏了体育馆的公共秩序,被公安机关予以警告处罚;赵某的
3、行为触犯了刑法,影响了社会的稳定,被人民法院判处有期徒刑。种种 类类定定 义义内容名称我们可能想不到,谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。有的人实施了这些行为,却自以为只是犯个小错,全然不知道已经违法;有的人受到类似侵害后,不知道可以追究违法者的法律责任。镜头二照相馆没有经过他认同同意,将其艺术照片展出,以招徕顾客。侵犯了著作权法不可违法律:法律是一种行为规范。是评价人们行为是否合法有效的准绳。违法行为的含义:是指出于违反法律、法规的规定,危害社会的行为。违法行为种类不违法是人们行为的底线民事违法行为行政违法行为刑事违法行为一般违法行为犯罪行为社会和谐
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