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类型2020春冀教版英语六年级下册课件-Lesson-20.ppt-(课件无音视频)

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4048548
  • 上传时间:2022-11-06
  • 格式:PPT
  • 页数:26
  • 大小:6.07MB
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    关 键  词:
    2020 春冀教版 英语 六年级 下册 课件 Lesson 20
    资源描述:

    1、2020春冀教版英语六年级下册课件-Lesson-20Part1视频 Part2视频Warm-up/RevisionHe cant find his book.他找不到他的书了。find (动词动词)发现发现;找到找到 【过去式过去式】found I am surprised to get a gift.我收到一个礼物感到惊讶。【过去式过去式】Look!I found these photos!What are you doing,Li Ming?Im getting ready to go home next week.May I see them?Look at this photo.Da

    2、nny wanted to play basketball with a ping-pong ball!Danny said the basketball was heavy.Then I taught him to play ping-pong,but he hit his hand.Poor Danny!Look,Li Ming!Heres a photo of you,Danny and Santa.Do you remember?Oh,yes!I went to the shop with Danny.We bought Christmas gifts.Then we saw Sant

    3、a.We talked to Santa.Read and answer.2.Who wanted to play basketball with a ping-pong ball!1.What does Li Ming find?3.What do they bought?一般过去时一般过去时构成构成用法用法常用时间常用时间动词的过去式动词的过去式1、表示过去某个时、表示过去某个时 间发生的动作或间发生的动作或存在的状态。存在的状态。2、表示过去经常或、表示过去经常或 反复发生的动作。反复发生的动作。yesterday last nightin 1990 two days ago.动词过去式

    4、的构成规则动词不规则动词构成读音1、一般在动词原形末尾加-ed3、末尾只有一个辅音字母的 重读闭音节词,先双写这 个辅音字母,再加-ed 4、结尾是“辅音字母+y”的动词,先变“y”为“i”再加-ed 规则动词词规则动词词-ed的读音的读音构成读音清念清念/t/,元浊元浊/d/;/t/d/之后念之后念/id/2、结尾是 e 的动词加-dPart 1 点击点击“Part 1”,跟我,跟我一起读吧!一起读吧!视 频Come and sit down beside me,my friend.Do you know that we all miss you?We feel happy to see y

    5、our bright smile,dear.We feel happy that you will miss us,too.Part 2 点击点击“Part 2”,跟我,跟我一起读吧!一起读吧!视 频Pair work.Talk about the photos.Then write.He was on the playground.Where was Bob last Sunday?(1)Bob played basketball with his friends last Sunday.(2)_(3)_(4)_What did he do?He played basketball with

    6、 his friends.重点句型一重点句型一Im getting ready to go home next week.我正在为下星期回家做准备。句型结构:主语+be动词+动词-ing+其他.【详解】这是一个现在进行时的肯定句。get ready to do sth.意思是“准备去做某事”。重点句型二重点句型二May I see them?我可以看看吗?句型结构:May+主语+动词原形+其他?【详解】may意思是“可以”,表示允许某人做某事,语气比较委婉。用于疑问句中表示委婉地提出请求。重点句型三重点句型三Danny said the basketball was heavy.丹尼说篮球很重

    7、。句型结构:主语+谓语(动词过去式)+其他.主语+was/were+形容词/名词/介词短语+过去时间+其他.【详解】这是一个一般过去时的陈述句,用来描述过去发生的动作或存在的状态。谓语动词要用动词的过去式。用所给的词的正确形式填空。用所给的词的正确形式填空。1.Look at _(this)pictures.2.I have much work _(do).3.Li Ming taught me _(play)ping-pong.4.I always_(do)my homework.5.Jenny wants _(go)to the park.theseto doto playdoto gofind 发现发现;找到找到Im getting ready to go home next week.我正在为下星期回家做准备。1.May I see them?我可以看看吗?2.Danny said the basketball was heavy.丹尼说篮球很重。3.Talk about your own photos with your parents.

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