全国“xx杯”公共艺术类教师说课大赛一等奖作品：追逐光与色的印象画派现场说课课件.pptx

1、追逐光与色 的印象画派 学情分析 教材分析 教学方法 教学目标 教学反思 教学过程 0202 0101 0404 0303 0606 0505 学生在之前已经学习过公共 艺术的其他板块如我国的书 法、国画、西方古典油画等 对艺术审美有一定了解，这 堂课我们来了解西方印象派 的作品作画特点，提取其中 的元素提取为今后的学习工 作设计做铺垫。 第五章 外国美术欣赏 第一节 追逐光与色的印象画派 01 教材分析 第四章 外国美术欣赏 第六节 追逐光与色的印象画派 素 描 色 彩 构 图 图 形 图 像 学生在之前已经学习过公共 艺术的其他板块如我国的书 法、国画、西方古典油画等 对艺术审美有一定了解

2、，这 堂课我们来了解西方印象派 的作品作画特点，提取其中 的元素提取为今后的学习工 作设计做铺垫。 印 象 01 教材分析 素 描 色 彩 构 图 图 形 图 像 素 描 色 彩 构 图 图 形 图 像 教学 对象 中职二年级平面 设计专业的学生。 02 学情分析 基础 已经学习过素描、色 彩等公共基础学科， 具有一定的审美能力。 不足 但是如何将所学知识 转换为项目实践，创 作能力比较缺乏。 03 教学目标 03 教学目标 05 教学过程 任 务 驱 动 法 提升眼界体验三维美术馆软件 学习模仿 iPad临摹名画 周边创作设计文化创意周边 三维美术馆 iPad临摹名画 设计文化创意周边 05

3、 教学过程 课前准备 学 生 准 备 登录教学平台， 观看微课，查看 教学任务。 布置任务 按小组选出最喜爱的 印象派画家进行讲 解，分享作品和生平 经历。 学 生 准 备 登录教学平台， 观看微课，查看 教学任务。 布置任务 按小组选出最喜爱的 印象派画家进行讲 解，分享作品和生平 经历。 05 教学过程 课前准备 05 教学过程 任务一 任务二 任务三 趣味引导 任务一 体验三维网上美术馆 05 教学过程 任务一 任务二 任务三 学生展示 学生分组分享印象派大师的画作和生平经历 让我们了解印象派的众多大师们精彩作品以及生平经历 05 教学过程 任务一 任务二 任务三 师生总结 绘画对象 瞬

4、间的 视觉印象 绘画主题 叙事转化为 审美功能 表现手法 强调光线 户外实践 印象派的艺术特点 05 教学过程 任务一 任务二 任务三 课堂互动 学习模仿iPad临摹环节 了解各个画家的具体风格，理解印象派色彩光影的微妙变化的风格 任务二 学习模仿 iPad临摹环节 05 教学过程 任务一 任务二 任务三 成果展示 学生分享成果 05 教学过程 任务一 任务二 任务三 成果展示 学生分享成果 05 教学过程 任务一 任务二 任务三 师生互动 iPad展示作品 学 生 讨 论 05 教学过程 任务一 任务二 任务三 课堂拓展 印象派系列等设计与生产 提取印象派元素制作纸胶带 任务三 独立完成印象

5、派文创产品 纸胶带 05 教学过程 任务一 任务二 任务三 课下拓展 文创高级设计师进行 网络直播讲解网络直播讲解 05 教学过程 任务一 任务二 任务三 课堂拓展 独立完成印象派文创产品 纸胶带 05 教学过程 任务一 任务二 任务三 课下拓展 05 教学过程 评价与小结 数据 分析 互评 05 教学过程 评价与小结 自评 课 后 作 业 05 教学过程 课后作业 1、观赏网上三维美术馆欣 赏名画 2、运用移动APP去教学端 观看名画感受作品的魅力 05 教学过程 课后练习 进入我们的教学 资源平台，获取 更多的课后拓展 学习资源。 05 教学过程 课后欣赏 05 教学过程 板书设计 绘画 对象 瞬间的 视觉印象 叙事转化为 审美功能 绘画 主题 强调光线 户外实践 表现 手法 05 教学过程 信息化手段 微课 三维虚拟美术馆 iPad 二维码 05 教学过程 信息化手段 映客直播 云班课 微信 06 教学反思 提前微课 登录云班课，微课 查看教学任务与材 料准备。 布置任务 三维体验 任 务 驱 动 法 提升眼界 学习模仿 周边创作 任务驱动 06 教学反思 师生互动 拓展周边 融汇贯通 企业直播 谢谢观看！