全国“xx杯”电类专业说课大赛一等奖作品:手工锡焊工艺说课.pptx
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1、20152015年年 创新杯创新杯 20152015年年 创新杯创新杯 中等中等 职业学校职业学校 电工电子电工电子 专业课程专业课程 20152015年年 创新杯创新杯 中等中等 职业学校职业学校 电工电子电工电子 专业课程专业课程 探索 前进 创新 发展 手工锡焊工艺手工锡焊工艺 7 教材 学情 方法 过程 析析 说说 讲讲 述述 教学 设计 思思 效果 谈谈 理念 8 理念 谈 一个 体现 体现理实一体化教学-边教、边学、边做 体现理实一体化教学-学、做、玩、乐 一个 体现 一个 体现 体现理实一体化教学-边教、边学、边做 丏业实训与现代企业生产对接 一个 对接 9 教材 说 教材分析
2、教学目标 教学重难点 电子技术基础与技能实训指导 高等教育出版社 主编:杨国贤 课题:电子技能实训一 内容:手工锡焊工艺 10 教材 说 教材分析 教学目标 教学重难点 手工锡焊是电子产品组装的一项基本操作技能,是电子 产品制造工艺中一个极其重要的环节,是机电丏业学生必须 掌握的一项基本功,是对已学内容利用万用表检测元器 件的一种检验,也为后续学习复杂电路的调试与故障检测奠 定了实训技能基础。 本节课的作用与地位本节课的作用与地位 11 学情 析 教学目标 学情分析 教学重难点 12 学情分析 教学目标 教学重难点 1.培养学生科学认真的态度。 2.培养学生养成6S的职业素养 。 1.会使用基
3、本焊接工具。 2.掌握焊接工艺、焊接方法及焊接的质量要求。 3.会控制焊点的形状及分析判断焊点的质量。 情感态度与 价值观目标 过程与方 法目标 知识与能 力目标 学情 析 1.培养学生通过焊点的形状分析判断焊点质量的能力。 2.对比两块电路板上焊点的不同,培养学生的观察能力。 13 学情分析 教学目标 教学重难点 学情 析 焊接工艺及温度的焊接工艺及温度的控制。控制。 难点难点 重点重点 手工手工锡焊的布局和焊接锡焊的布局和焊接方法。方法。 14 方法 讲 一体化 资资 料料 检查检查 评估评估 信息 反馈 一体化 教室 教师引导引领教师引导引领 学生自主学习学生自主学习 学生合作训练学生合
4、作训练 培养学生素质培养学生素质 掌握知识掌握知识 掌握技能能力掌握技能能力 仸务驱劢 引导启发 仸务引领 小组协作 因 材 施 教 工作 仸务 15 课前准备 硬件准备 软件准备 资料包 教学平台 16 教师课前准备 教材内容与信息技术加以融合,构建了一 个可观测、可体验、可交流的学习环境 微微 课课 视视 频频 准准 备备 元元 件件 微微 课课 视视 频频 上上 传传 资资 料料 阅阅 读读 材材 料料 上上 传传 资资 料料 17 学生课前准备 18 南车电机组南车电机组 中航工业组中航工业组 北汽集团组北汽集团组 北汽控股组北汽控股组 三一重工组三一重工组 1.学生分组学生分组 课前
5、准备 19 选 测 绘 装 试 采购员采购员 质检员质检员 设计员设计员 装配员装配员 调试员调试员 小组名称:三一重工组小组名称:三一重工组 口号:团结就是力量口号:团结就是力量 序号序号 姓名姓名 职务职务 岗位职责岗位职责 1 路中原路中原 组长组长 负责整个小组负责整个小组 2 雷群凤雷群凤 采购员采购员 计划、领取元器件计划、领取元器件 3 蒋婷蒋婷 质检员质检员 检测元件质量检测元件质量 4 刘业鹏刘业鹏 技术员技术员 技术指导技术指导 5 田简田简 安全员安全员 安全巡视安全巡视 6 曾文武曾文武 考评员考评员 过程考核评价过程考核评价 课前准备 过程 述 教学过程 环节二:情境
6、导入环节二:情境导入 10分钟 30分钟 20分钟 理论 实操 45分钟 环节一:温故知新环节一:温故知新 环节三:任务分析环节三:任务分析 环节四:任务实施环节四:任务实施 环节六:评价总结环节六:评价总结 环节五:巩固任务环节五:巩固任务 65分钟 10分钟 21 环节一:温故知新 学生演示万用表的使用学生演示万用表的使用 22 环节二:情境导入 苹果手机电路板苹果手机电路板 电视机电路板电视机电路板 电脑电路板电脑电路板 彩灯电路板彩灯电路板 23 环节二:情境导入 电视维修电视维修 介绍焊接介绍焊接 24 焊接工具视频焊接工具视频 环节三:仸务分析 25 手工锡焊五步法手工锡焊五步法
7、环节三:仸务分析 2.掌握焊接过程 26 环节三:仸务分析 电烙铁电烙铁 焊锡丝焊锡丝 松香松香 钢丝球钢丝球 偏口钳和镊子偏口钳和镊子 1.认识焊接工具、材料 27 教师示范操作教师示范操作 环节三:仸务分析 28 3.提高焊接质量 标准焊点标准焊点VS问题焊点问题焊点 环节三:仸务分析 29 焊点的质量标准焊点的质量标准 3.提高焊接质量 环节三:仸务分析 30 环节四:仸务实施 温馨提示:注意安全,小心用电安全,防止烫伤温馨提示:注意安全,小心用电安全,防止烫伤 31 环节四:仸务实施 学生初次焊接作品学生初次焊接作品 32 环节四:仸务实施 学生初次焊接作品学生初次焊接作品 33 环节
8、五:巩固仸务 提出巩固任务提出巩固任务LED彩灯电路的焊接彩灯电路的焊接 34 分层考虑,让学生易于“做”分层考虑,让学生易于“做” 多方式、多层次的实训满足个性化学习需求,享受成功的喜悦多方式、多层次的实训满足个性化学习需求,享受成功的喜悦 环节五:巩固仸务 领领 取取 元元 件件 35 教学过程 生产过程 准 备 元 器 件 包 装 入 库 整 机 装 配 与 测 试 补 焊 与 调 试 焊 接 安 装 元 器 件 准 备 工 具 与 器 件 包 装 入 库 整 机 装 配 与 测 试 补 焊 与 调 试 焊 接 安 装 元 器 件 分 拣 检 测 元 件 插 装 元 件 焊 接 元 器
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