《一元二次方程与实际问题-几何图形问题》教学创新课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《《一元二次方程与实际问题-几何图形问题》教学创新课件.pptx》由用户(云出其山)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一元二次方程与实际问题-几何图形问题 一元 二次方程 实际问题 几何图形 问题 教学 创新 课件 下载 _九年级上册_人教版(2024)_数学_初中
- 资源描述:
-
1、实际问题与一元二次方程实际问题与一元二次方程 -几何图形问题 九年级上册 一元二次方程一元二次一元二次方程几何方程几何图形图形复习旧知复习旧知二问题引入问题引入三新课讲解新课讲解四巩固练习巩固练习五六课后反思和 作业一知识导图知识导图教学目标教学目标情感态度:体会方程是刻画现实世情感态度:体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型。界的一个有效的数学模型。解决问题:列一元二次方程解决几何解决问题:列一元二次方程解决几何图形问题图形问题。知识与技能:能根据具体问题中的数知识与技能:能根据具体问题中的数量关系,列出一元二次方程。量关系,列出一元二次方程。数学思考:几何图形与一元二次方数学思考:几何
2、图形与一元二次方程可以建立有效的联系。程可以建立有效的联系。(1)审题:读懂题目,审清题意,明确哪些是已知量,哪些是未知量,以及它们之间的关系(2)设元:就是设未知数,根据题意,选择适当的未 知量,并用字母(X)表示出来,设元又分直接设 元和间接设元(3)列方程:根据题目中给出的等量关系,列出符合 题意的一元二次方程(4)解方程:求出所列方程的解(5)验根:检验未知数的值是否符合题意(6)写出答案用方程解应用题的一般步骤是什么?复习回顾复习回顾问题导入问题导入 某小区规划在一个长30 m、宽20 m的长方形土地上修建三条等宽的通道,使其中两条与AB平行,另外一条与AD平行,其余部分种花草,要使
3、每一块花草的面积都为78 m2,那么通道宽应该设计为多少?设通道宽为x m,则由题意列的方程为_ CBDA(30-2x)(20-x)=678.要设计一本书的封面,封面长27,宽21cm,正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形.如果要使四周的彩色边衬所占面积是封面面积的四分之一,上、下边衬等宽,左、右边衬等宽,应如何设计四周边衬的宽度?(精确到0.1cm)27cm21cm分析:这本书的长宽之比 :正中央的矩形长宽之比 :,上下边衬与左右边衬之比 :.9 7设中央长方形的长和宽分别为9acm和7acm.由此得到上下边衬宽度之比为:7:9a)7(3:a)9(37a)(2121:9a)(27219
展开阅读全文