《一元二次方程》优课教学一等奖创新课件.pptx
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1、 一元二次方程一元二次方程1.1.将实际问题转化为一元二次方程模型的过程中,形将实际问题转化为一元二次方程模型的过程中,形 成对一元二次方程的感性认识成对一元二次方程的感性认识.2.2.理解一元二次方程的定义,能识别一元二次方程理解一元二次方程的定义,能识别一元二次方程.3.3.知道一元二次方程的一般形式,能熟练地把一元二次知道一元二次方程的一般形式,能熟练地把一元二次 方程整理成一般形式,能写出一般形式中一元二次方方程整理成一般形式,能写出一般形式中一元二次方 程的二次项系数、一次项系数和常数项程的二次项系数、一次项系数和常数项.问题一:如图,有一块矩形铁皮,长问题一:如图,有一块矩形铁皮,
2、长100 cm100 cm,宽,宽50 cm50 cm在它的四个角分别切去一个正方形,然后将四周突出的在它的四个角分别切去一个正方形,然后将四周突出的部分折起,就能制作一个无盖方盒如果要制作的无盖部分折起,就能制作一个无盖方盒如果要制作的无盖方盒的底面积是方盒的底面积是3600 cm3600 cm2 2,那么铁皮各角应切去多大的,那么铁皮各角应切去多大的正方形?正方形?对于上述问题,你能设出未对于上述问题,你能设出未知数,列出相应的方程吗?知数,列出相应的方程吗?问题二:要组织一次排球邀请赛,参赛的每两个队问题二:要组织一次排球邀请赛,参赛的每两个队之间都要比赛一场根据场地和时间等条件,赛程之
3、间都要比赛一场根据场地和时间等条件,赛程计划安排计划安排7 7天,每天安排天,每天安排4 4场比赛,比赛组织者应该场比赛,比赛组织者应该邀请多少个队参赛?邀请多少个队参赛?对于上述问题,你能设出未知数,列出相应的方程吗?对于上述问题,你能设出未知数,列出相应的方程吗?1.1.观察下列方程,你能通过观察得到它们的共同特点吗?观察下列方程,你能通过观察得到它们的共同特点吗?共同特点:共同特点:(1 1)等号两边都是整式;等号两边都是整式;(2 2)整式的最高次数是)整式的最高次数是2 2次次.2 2归纳:归纳:(1 1)方程的等号两边都是整式,只含有一个未知数,且)方程的等号两边都是整式,只含有一
4、个未知数,且未知数的最高次数是未知数的最高次数是2 2的方程叫作一元二次方程;的方程叫作一元二次方程;(2 2)一般地,任何一个关于)一般地,任何一个关于x x的一元二次方程,经过整的一元二次方程,经过整理,都能化成如下形式理,都能化成如下形式 :这种形式叫做一元二次方程的一般形式这种形式叫做一元二次方程的一般形式其中其中axax2 2是二次项,是二次项,a a是二次项系数;是二次项系数;bxbx是一次项,是一次项,b b是一次项系数;是一次项系数;c c是常数项是常数项 【例例1 1】将下列方程化为一元二次方程的一般形式,并指出各将下列方程化为一元二次方程的一般形式,并指出各项系数项系数.一
5、般形式:一般形式:二次项系数是二次项系数是3 3,一次项系数是,一次项系数是8 8,常数项是,常数项是10.10.例 题【解析解析】下列方程哪些是一元二次方程下列方程哪些是一元二次方程?为什么?为什么?(2)2x(2)2x2 25xy5xy6y6y0 0(5)x(5)x2 22x2x3 31 1x x2 2(1)7x(1)7x2 26x6x0 0【解析解析】(1)(1)、(4)(4)(3)2x(3)2x2 2 1 1 0 0 1 13x3x(4)(4)0 0y y2 22 2跟踪训练下列方程的根是什么?下列方程的根是什么?方程的根:使一元二次方程等号两边相等的未知数的取值方程的根:使一元二次方
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