高中语文高考作文提纲专项练习（共6道选择题附参考答案）.doc

1、高考作文提纲选择题练习班级 考号 姓名 总分 一、请按照对应的作文材料核心词/句，审查对应的作文提纲。选取最合适的一个提纲（）A.材料核心词“绿色生活”绿色生活，能给我们带来清新的空气；绿色生活，也等同于健康的生活；绿色生活，会使我们远离污染，远离喧嚣；绿色生活，人文生活，低碳生活。B.材料核心句词“给梦想一次开花的机会”梦想是亮在人生航道前方的灯塔；拥有梦想就拥有了人生的希望；梦想要靠持之以恒的努力去成就。C.材料核心句“这山望着那山高”新解“这山望着那山高”的追求需要我们脚踏实地；“这山望着那山高”的追求需要我们持之以恒；“这山望着那山高”的追求需要我们直面挫折。D.标题作文打好手中的“牌

2、”要想打好自己手中的“牌”，你必需提前练就一手出类拔萃的超群技艺。要想打好自己手中的“牌”，你必需知道在最正确的时间做最正确的事。要想打好自己手中的“牌”，你必需能经得住“小胜”“大输”的淬炼。二、请按照对应的作文材料核心词，审查对应的作文提纲。选取最不合适的一个提纲（）A.作文材料核心词：疫情中的距离与联系疫情当前，病毒肆虐，距离是联系的前提和保障。病毒无情，人间有爱，联系是距离的支柱和动力。拉开距离，密切联系，我们定能战胜疫情。B.作文材料核心词：劳动劳动需要动力，目标方向明确才不至于迷茫怠倦。劳动需要能力，积累经验才不至于无所适从。劳动需要被尊重，想被尊重就需要劳动。C.作文材料核心词：

3、历史重视过往，其底蕴，应是对中华文化的骄傲。借鉴过往，其根基，应是对中华重殇的反思。不忘过去，其目标，应是中华民族的崛起。D.作文材料核心词：竭泽而渔、节制于人而言，欲望应该有节制。于社会而言，占有应该有节制。于国家而言，野心应该有限制。三、请按照对应的作文材料核心词，审查对应的作文提纲。选取最不合适的一个提纲（）A.作文材料核心词：新时代青年新时代的青年要有新认识，不羡慕“光鲜亮丽”，要甘于平凡。新时代的青年要有新追求，不追求“名扬四海”，要甘于奉献。新时代的青年要有新担当，不安于“扬名立万”，要甘于付出B.作文材料核心词：青年与方向青年应树立远大理想，坚定信念方向。青年应勤于学习成长，坚定

4、理论方向青年应不惧惊涛骇浪，坚定实践方向。C.作文材料核心词：战疫弘扬伟大创造精神，筑牢中国“战疫”的科技支撑。弘扬伟大奋斗精神，激活中国“战疫”的不竭动力。弘扬伟大团结精神，凝聚中国“战疫”的磅礴力量。D.作文材料核心词：奋斗者之歌高唱新时代奋斗者之歌，就是激扬爱国之情。高唱新时代奋斗者之歌，就会增添拼搏之劲。高唱新时代奋斗者之歌，就要葆有为民初心。四、请按照对应的作文材料核心词，审查对应的作文提纲。选取最不合适的一个提纲（）A.作文材料核心词：忧患、危机中心论点：我们要忧患长思奋发，成功不忘危机。正：古往今来，有多少仁人志士没有在忧患中倒下，而是在忧患中崛起。过渡：忧患不会杀死坚强的人，但

5、是安乐可以。反：世界瞬息万变，不思变，不思危，就会被时代的车轮甩下。总结：忧患与成功总是不分你我，忧患中有机会，成功中见危机。B.作文材料核心词：专注正：只有专注于自己所做的事，持之以恒，才能迎来事业上的成功。正：只有专注于自己所做的事，努力拼搏，才能实现事业上的辉煌。反：若不能专注于自己所做的事，一心只想赢得名利，必定会付出代价。C.作文材料核心词：平凡人的高光时刻“身在井隅，心向星光；眼里有诗，自在远方。”平凡生命因梦想和信念才有无限之光彩。“梦想可以天花乱坠，理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。”“如果每个普通人都活成一束光，中国就必将是一轮闪耀的太阳。”D.作文材料核心词：当代青

6、年当代青年，当脚踏实地，关注现实。当代青年，当砥砺奋进，不忘初心。当代青年，当积极进取，弘扬正能量。五、请按照对应的作文材料核心词，审查对应的作文提纲。选取最不合适的一个提纲（）A.作文材料核心词：攻坚克难、不怕挫折以负重前行、一往无前的韧劲爬坡过坳。以逢山开路、遇水架桥的锐气涉险过滩。以背水一战、誓破楼兰的决心攻坚克难。B.作文材料核心词：品读人生品读人生，先要学会品读他人。品读人生，要学会品读失败和痛苦。品读人生，还要学会品读成功与喜悦。C.作文材料核心词：家国一心爱家爱国是人世间最深沉、最持久的情感。家是最小国，每一个挺身而出的背影都凝聚着家的注视。国是千万家，以人为本聚起家国一心的磅礴

7、力量。D.作文材料核心词：做不负时代的青年心存信仰，我们不迷茫。勇于担当，我们不迷茫。恪尽责任，我们不迷茫。六、请按照对应的作文材料核心词，审查对应的作文提纲。选取最不合适的一个提纲（）A.作文材料核心词：理想时代青年追求理想，需要修身立德，正心诚意。时代青年追求理想，需要深明大义，胸怀祖国。时代青年追求理想，需要孜孜不倦，实干奋斗。B.作文材料核心词：理想、修身、道义孟子曰：“行有不得，反求诸己，其身正而天下归之。”修身是万事之基，理想之弓。刘向说：“义死不避斧钺之诛，义穷不受轩冕之容。”道义是立人之本，理想之靶心。“梦想可以天花乱坠，理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。”行动是实现理

8、想之径。C.作文材料核心词：“可为”与“有为”这是一个英雄辈出的时代，人生当有为。这是一个活力四射的时代，人生需有为。这是一个充满机遇的时代，人生须有为。D.作文材料核心词：成长自我定位，勾勒轮廓，见证成长的模样。心怀梦想，涂鸦青春，绚丽成长的模样。感恩回馈，反哺家国，丰盈成长的模样。附：参考答案和解析1.【答案】D【解析】这里分析以下其他选项的错误所在！再给出修改示例！分论点毫无统一标准以话题作文“绿色生活”为例。有学生在对“绿色生活”做了简单的阐释、强调“绿色生活”的重要性之后，提出了以下四个方面的观点。 绿色生活，能给我们带来清新的空气；绿色生活，也等同于健康的生活；绿色生活，会使我们远

9、离污染，远离喧嚣； 绿色生活，人文生活，低碳生活。这样写纯粹是逻辑混乱，这些根本不能并列。修改：绿色生活是对自然的热爱(绿色生活需要我们热爱自然)；绿色生活是对自然的护卫(绿色生活需要我们护卫自然)；绿色生活是对自然的顺应(绿色生活需要我们顺乎自然)。分论点偏离题目要求以命题作文“给梦想一次开花的机会”为例。通过分析，该命题的重心在“给机会”，而不在“梦想”，其题目要求是要去谈“怎样才能让梦想开花”。但是有的同学写的居然是： 梦想是亮在人生航道前方的灯塔；拥有梦想就拥有了人生的希望； 梦想要靠持之以恒的努力去成就。修改：用信心播种梦想；用汗水浇灌梦想；用智慧耕耘梦想；用创造收获梦想。分论点远离

10、中心论点以命题作文“这山望着那山高”新解为例。有学生在分析了命题的内涵之后，得出了“这山望着那山高是人生永无止境的追求”这样的观点，这样的观点正属于“新解”的范畴，但是，在设置分论点时却没有紧紧围绕这一中心进行分解。 “这山望着那山高”的追求需要我们脚踏实地； “这山望着那山高”的追求需要我们持之以恒； “这山望着那山高”的追求需要我们直面挫折。注意句式的逻辑连贯！修改：这山望着那山高，是一种永不满足的精神；这山望着那山高，是一种精益求精的精神；这山望着那山高，是一种开拓进取的精神；这山望着那山高，是一种力争上游的精神。2.【答案】C【解析】高中生有时候喜欢偷换概念，C就是故意把“历史”偷换成近义词“过往”“过去”，这种习惯很坏，要改！3.【答案】A【解析】A的第三个分论点，新时代的青年要有新担当，不安于“扬名立万”，要甘于付出，和第二个重复了。不妨改为：新时代的青年要有新担当，不安于“坐享其成”，要甘于冲锋。4.【答案】C【解析】第二句有游离主题的嫌疑，不妨改为“再微小的光也是光，再平凡的人也有他们人生中的高光时刻”。5.【答案】D【解析】D这个提纲还是缺乏关键词，比如“时代”或“青年”。下面展示2个较好的提纲：6.【答案】C【解析】既然主题词是“可为”与“有为”，那么提纲里面要提及二者的关系，比如，把最后一个分论点改为“这是一个大有可为的时代，人生须有为”。4