高考作文题型与审题指导课件.ppt
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- 高考作文 题型 审题 指导 课件
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1、2008年高考全国卷年高考全国卷作文试题作文试题 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800800字的文章。字的文章。南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来,一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心游客发现了,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大海。可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出原来,先出来的那只幼龟是个“侦察兵”,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安全到达大海,错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了,原先那只在等待时机的老鹰又飞了回来,其他老鹰也跟过来了。要求选择一个角度构思作文
2、,自主确定立意,确定文体,确要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。抄袭。话题作文话题作文新材料作文新材料作文(含意作文、命意作文)(含意作文、命意作文)命题(标题)作文命题(标题)作文(日薄西山)(日薄西山)(近年尚热)(近年尚热)(风头正劲)(风头正劲)新材料作文是新材料作文是06年开始出现在全国卷的一种新命年开始出现在全国卷的一种新命题模式。这种新材料作文跟盛行于上世纪八十年代题模式。这种新材料作文跟盛行于上世纪八十年代、九十年代初的材料作文除了形式相似外,写
3、作要、九十年代初的材料作文除了形式相似外,写作要求上有很大区别。最大的不同在于:旧材料作文只求上有很大区别。最大的不同在于:旧材料作文只能能“中心中心”立意,主题是唯一或是很集中的几个;立意,主题是唯一或是很集中的几个;而新材料作文除了而新材料作文除了“中心中心”立意,还可以立意,还可以“边缘边缘”立意,主题是多元的。换句话说,可以就立意,主题是多元的。换句话说,可以就”内容内容“(语言的表层意思)立意,也可以就(语言的表层意思)立意,也可以就“含意含意”(深(深层意思乃至拓展、联想的意思)立意,所以,既有层意思乃至拓展、联想的意思)立意,所以,既有一定的规定性,又有相当的宽泛性和多义性。缺点
4、一定的规定性,又有相当的宽泛性和多义性。缺点是,考生可能一时找不到切入口,往往吃不准如何是,考生可能一时找不到切入口,往往吃不准如何立意,结果仍有可能离题。立意,结果仍有可能离题。一只老鹰从鹫峰顶上俯冲了下来,将一只小羊抓一只老鹰从鹫峰顶上俯冲了下来,将一只小羊抓走了。走了。一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该有多好呀!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿这样的本领该有多好呀!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。势拼命练习。一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山
5、羊往上上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟这是一只忘记自己叫什么的鸟”。孩子摸着乌。孩子摸着乌鸦的羽毛说:鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!它也很可爱啊!”2006年高考全国卷年高考全国卷作文试题材料:作文试题材料:人要有自知之明人要有自知之明牧羊人:牧羊人:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。这是一只忘
6、记自己叫什么的鸟。”孩子:孩子:“它也是很可爱啊!它也是很可爱啊!“敢想敢干,挑战自我敢想敢干,挑战自我 人需要敢想敢干的拼搏精神,但更应认清自己,人需要敢想敢干的拼搏精神,但更应认清自己,有自知之明。有自知之明。2008年高考全国卷年高考全国卷作文试题材料:作文试题材料:南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来沙穴。一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来,一一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心游客发现了,只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心游客发现了,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大海。可是,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟
7、爬进大海。可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出出原来,先出来的那只幼龟是个原来,先出来的那只幼龟是个“侦察兵侦察兵”,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安全到达大海一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安全到达大海,错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的,错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了,原先那只在等待时机的老海滩。好心的游客走了,原先那只在等待时机的老鹰又飞了回来,其他老鹰也跟过来了。鹰又飞了回来,其他老鹰也跟过来了。1、游客角度:、游客角度:“好心好心”、“护着护着”人类关爱自然又对自然缺乏认识人类关爱自
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