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类型高考作文升格指导课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4044067
  • 上传时间:2022-11-06
  • 格式:PPT
  • 页数:30
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    关 键  词:
    高考作文 升格 指导 课件
    资源描述:

    1、12遵循这一场遵循这一场“游戏规则游戏规则”!3 只要只要“发展等级发展等级”某个方面或某些某个方面或某些方面做得突出,就可以给分。方面做得突出,就可以给分。1 1、深刻深刻 2 2、丰富丰富 3 3、有文采、有文采 4 4、有创意、有创意 0808江苏考试说明江苏考试说明对作文发展对作文发展等级作了如下要求:等级作了如下要求:45o扣题表意扣题表意o突出主旨突出主旨o深化内容深化内容o点面结合点面结合o纲举目张纲举目张o蓄势造势蓄势造势o彰显文采彰显文采抒情议论抒情议论 有哪些好处有哪些好处?o过目不忘过目不忘o引起思考引起思考o回味无穷回味无穷o启迪人心启迪人心o6抒情议论的最佳位置抒情议

    2、论的最佳位置o开头开头o结尾结尾o题记题记o中心句(段首或单独成段)中心句(段首或单独成段)7怎样进行怎样进行 抒情议论抒情议论?泥土的微笑泥土的微笑 这么美丽的玫瑰剪下来这么美丽的玫瑰剪下来,让人心疼让人心疼.她抓紧她抓紧我的袖子叮咛我的袖子叮咛:千万不能剪啊千万不能剪啊,玫瑰是泥土的微笑玫瑰是泥土的微笑,谁忍心杀戮美得醉人的微笑谁忍心杀戮美得醉人的微笑?(中间中间):我的灵魂悚然一惊我的灵魂悚然一惊,丑陋的泥土丑陋的泥土,卑卑微的泥土微的泥土,朴素的泥土朴素的泥土,因为玫瑰因为玫瑰,露出了惊艳的一露出了惊艳的一笑笑,因为这一笑因为这一笑,让人爱惜非常。让人爱惜非常。二、扣题入文,提示中心二

    3、、扣题入文,提示中心 结尾结尾:生命让每个人开一次花:生命让每个人开一次花,却不担却不担保都结一次果。果结得大小保都结一次果。果结得大小,结得多少结得多少,不是不是恩赐也不是宿命。感谢对手、尊重对手,恩赐也不是宿命。感谢对手、尊重对手,我们需要在竞争中不断丰盈自己的人生。我们需要在竞争中不断丰盈自己的人生。(对手对手)紧扣话题,启人深思紧扣话题,启人深思(三)妙引名句,(三)妙引名句,深化题旨深化题旨 结尾:泰戈尔写过:结尾:泰戈尔写过:“如果你因错过太阳如果你因错过太阳而流泪,那么你将错过群星。而流泪,那么你将错过群星。”是的,人生路是的,人生路上远不止一颗珍珠,让我们走出失望,走进希上远不

    4、止一颗珍珠,让我们走出失望,走进希望,拥抱成功的生活吧。望,拥抱成功的生活吧。1 1、失望与希望失望与希望 2 2、在逆境中成长在逆境中成长 结尾:我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话:结尾:我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话:“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。难以激起美丽的浪花。”人生有各种境界人生有各种境界,有人赞赏有人赞赏“一蓑烟雨任平一蓑烟雨任平生生”的潇洒,有人仰慕的潇洒,有人仰慕“我自横刀向天笑我自横刀向天笑”的豪的豪迈,有人追求迈,有人追求“留取丹心照汗青留取丹心照汗青”的辉煌,有人的辉煌,有人只求只求“一江春水向东流

    5、一江春水向东流”的自然。的自然。“零落成泥碾零落成泥碾作尘,只有香如故作尘,只有香如故”是一种境界,是一种境界,“路曼曼其修路曼曼其修远兮,吾将上下而求索远兮,吾将上下而求索”也是一种境界;也是一种境界;“红巾红巾翠袖伴读书翠袖伴读书”是一种境界,是一种境界,“老夫聊发少年狂老夫聊发少年狂”同样也是一种境界。同样也是一种境界。名言警句入题,彰显底蕴名言警句入题,彰显底蕴四、巧妙对比,鲜明立场四、巧妙对比,鲜明立场 爱看戏的人说爱看戏的人说:路如戏路如戏,载着春夏秋冬载着春夏秋冬,负着悲欢离合。负着悲欢离合。爱唱歌的人说:路如曲,高高低低,爱唱歌的人说:路如曲,高高低低,曲曲折折,前进是主旋律。

    6、曲曲折折,前进是主旋律。爱做梦的人说:路如梦,迷迷蒙蒙,爱做梦的人说:路如梦,迷迷蒙蒙,只能看清这头,谁也不知那一端通向何方。只能看清这头,谁也不知那一端通向何方。我说:路是一种责任点点滴滴的责任我说:路是一种责任点点滴滴的责任铺成脚下的路,勇士在这条路上前行。铺成脚下的路,勇士在这条路上前行。(人与路人与路)五、五、变用句式,先声夺人变用句式,先声夺人 你会因喜爱北国的皑皑白雪而对南国的椰树你会因喜爱北国的皑皑白雪而对南国的椰树海风不屑一顾吗?你会因沉迷于江南的小桥流水、海风不屑一顾吗?你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北青瓦白墙而否定西北大漠孤烟直,长河落日圆大漠孤烟直,长河落日

    7、圆的美吗?你会介意林黛玉的美吗?你会介意林黛玉使性子使性子而不看经典而不看经典名著名著红楼梦红楼梦吗?你会钟情流行音乐而厌烦吗?你会钟情流行音乐而厌烦沉闷乏味沉闷乏味的古典音乐吗?的古典音乐吗?古希腊哲人曾说,人是感情的动物。因古希腊哲人曾说,人是感情的动物。因此,面对大千世界,感情上的亲疏远近、喜好憎此,面对大千世界,感情上的亲疏远近、喜好憎恶往往会影响到对人、对事的看法。相信每个人恶往往会影响到对人、对事的看法。相信每个人的心中都会有架天平,有个自己的标准,用来衡的心中都会有架天平,有个自己的标准,用来衡量周遭的一切。量周遭的一切。”(心中的心中的天平天平)14路灯路灯 “小璇,我们快到家

    8、了。小璇,我们快到家了。”妈妈的话把我的思绪拉了回来。在两排路妈妈的话把我的思绪拉了回来。在两排路灯的陪伴下,我们又走完了这条路,我望着那明灯的陪伴下,我们又走完了这条路,我望着那明亮、温暖、柔和的灯光,突然一个念头跳进我的亮、温暖、柔和的灯光,突然一个念头跳进我的脑海,妈妈脑海,妈妈,您,不就是我生命中的路灯吗?您,不就是我生命中的路灯吗?是您照亮了我人生的道路,帮我绕过陷阱,跨是您照亮了我人生的道路,帮我绕过陷阱,跨过壕沟,增强我战胜困难的勇气,我的人生之过壕沟,增强我战胜困难的勇气,我的人生之路正是因为有了您而一片光明。路正是因为有了您而一片光明。15 不知为什么,我的鼻子酸酸的。这不知

    9、为什么,我的鼻子酸酸的。这爱意好似一股清泉,爱意好似一股清泉,“叮叮咚咚叮叮咚咚”,撩拔我心,撩拔我心中爱的琴弦中爱的琴弦、接过母亲手中的棉鞋,我只觉心中一片接过母亲手中的棉鞋,我只觉心中一片灿烂,灿烂,“谁言寸草心,报得三春晖谁言寸草心,报得三春晖”,我该,我该如何去拥抱这轮太阳呢?如何去拥抱这轮太阳呢?16 20042004年年9 9月,山东枣庄薛城人田世国,国月,山东枣庄薛城人田世国,国挽救身患尿毒症的母亲,毅然决定捐出挽救身患尿毒症的母亲,毅然决定捐出自己健康的肾脏挽救自己的母亲。自己健康的肾脏挽救自己的母亲。“谁言谁言寸草心,报得三春晖?寸草心,报得三春晖?”这是一个被追问这是一个被

    10、追问了千年的问题。一个儿子用行动做出了自了千年的问题。一个儿子用行动做出了自己的回答,他把生命的一部分回馈给病危己的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里,母亲的生命也的母亲。在温暖的谎话里,母亲的生命也许依然脆弱,但是孝子的真诚却坚如磐石。许依然脆弱,但是孝子的真诚却坚如磐石。田世国,让天下所有的母亲收获慰藉田世国,让天下所有的母亲收获慰藉。17 情景一:早晨,上班高峰,总会有几个情景一:早晨,上班高峰,总会有几个精神矍铄但步履略显蹒跚的老人晨练归精神矍铄但步履略显蹒跚的老人晨练归来,也吃力地挤上公共汽车。于是,第来,也吃力地挤上公共汽车。于是,第一个发现身边站着老人的年轻人

    11、毫不犹一个发现身边站着老人的年轻人毫不犹豫地起身让座,紧接着邻近的几个年轻豫地起身让座,紧接着邻近的几个年轻人也都自觉地让出座位,老人们满意地人也都自觉地让出座位,老人们满意地道谢落座,车厢里暖意融融道谢落座,车厢里暖意融融18 情景二:有时,并不是上班高峰,车上也情景二:有时,并不是上班高峰,车上也不是很拥挤,只有一两位白发老人上车,不是很拥挤,只有一两位白发老人上车,而最靠近老人的座位上的年轻人却不知何而最靠近老人的座位上的年轻人却不知何时已闭上眼睛时已闭上眼睛“熟睡熟睡”了,于是,你会发了,于是,你会发现那附近座位的上人或把头靠在车窗上,现那附近座位的上人或把头靠在车窗上,或低垂着头,几

    12、乎都在或低垂着头,几乎都在“熟睡熟睡”之中,老之中,老人尴尬而无奈地倚靠在座位旁,车内的站人尴尬而无奈地倚靠在座位旁,车内的站立者们只有无言地苦笑摇头立者们只有无言地苦笑摇头 根据上述两情景写一段话表示自己的看法。根据上述两情景写一段话表示自己的看法。19挑战自我挑战自我升格一下你的文章:在你原作文的基础上,改写或增加一些抒情议论句,使你的文章更出众。201 1、前提是、前提是“求准求准”、“求求真真”、再再“求升格求升格”。2 2、文体鲜明:不可写成、文体鲜明:不可写成“四四 不象不象”,“大杂烩大杂烩”。3 3、不能以花里胡哨的形式、不能以花里胡哨的形式 掩盖内容的苍白和感情掩盖内容的苍白

    13、和感情 的做作。的做作。抒情议论抒情议论,追求升格追求升格应注意的问题应注意的问题:21 高考作文评分标准:高考作文评分标准:基础等级:基础等级:符合题意;符合题意;符合文体要求;符合文体要求;思想健康情感真挚;思想健康情感真挚;中心明确内容充实;中心明确内容充实;最好的升格就是入格最好的升格就是入格!22 讲究技巧是可以让你的文章在高考中讲究技巧是可以让你的文章在高考中脱颖而出的,能多得分脱颖而出的,能多得分,这是事实。但仅仅这是事实。但仅仅讲究技巧是不够的。讲究技巧是不够的。从优秀考场作文中,从优秀考场作文中,我们可以感受到的是这些考生驾驭语言的我们可以感受到的是这些考生驾驭语言的能力和良

    14、好的语文素养,这才是他们获高能力和良好的语文素养,这才是他们获高分的根本原因。分的根本原因。所以,希望同学们在备考过程中,既所以,希望同学们在备考过程中,既要有意识地借鉴他人成功的经验,也要厚要有意识地借鉴他人成功的经验,也要厚实自己的知识积淀。实自己的知识积淀。23寻求创新寻求创新从积累中得到提高从积累中得到提高从成功中享受快乐从成功中享受快乐真诚寄语真诚寄语2425七、品评时事,追踪本质七、品评时事,追踪本质 “让全世界刮起了让全世界刮起了“唐装唐装热热”。看着那不同肤色、不同国籍的人们着。看着那不同肤色、不同国籍的人们着一身相同的唐装时,我不禁呐喊,我爱唐装!一身相同的唐装时,我不禁呐喊

    15、,我爱唐装!曾经,这样的传统服装让国人排斥,单调乏曾经,这样的传统服装让国人排斥,单调乏味,不及洋装轻便舒适,人们抱怨过,人们味,不及洋装轻便舒适,人们抱怨过,人们责难过,穿着这样的衣服甚至让他们羞愧,责难过,穿着这样的衣服甚至让他们羞愧,我不禁要问:一件衣服,有那么多过错吗?我不禁要问:一件衣服,有那么多过错吗?”(我爱唐装我爱唐装)2627六、设置情景,埋下伏笔六、设置情景,埋下伏笔 “如果你正赶时间,可是走到路口如果你正赶时间,可是走到路口却被人告诉前面过不去。如果这个人是却被人告诉前面过不去。如果这个人是你认识的人,你会怎么办?如果这个人你认识的人,你会怎么办?如果这个人是陌生人,你又

    16、会怎么办?是陌生人,你又会怎么办?”(不要和陌生人说话不要和陌生人说话)28五、激发想像,令人过目不忘五、激发想像,令人过目不忘 “在蝶的眼中,花是天使,因为在蝶的眼中,花是天使,因为 花给予花给予她生命的甘露;在花的眼中,蜂是挚友,因为她生命的甘露;在花的眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她生命的延续。蜂给予她生命的延续。然而在蝶眼中,蜂不过是埋头然而在蝶眼中,蜂不过是埋头 苦干的笨蛋,在蜂眼中,蝶不过是苦干的笨蛋,在蜂眼中,蝶不过是 游戏花间的浪子。游戏花间的浪子。”(学会历史的旁观学会历史的旁观)29用力只能做完,用心才能做好;用心是积极主动,视工作为事业;用心才能享受工作,享受生活。刘迎春我扑

    17、在书上,就像饥饿的人扑在面包上。崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。愚痴的人,一直想要别人了解他。有智慧的人,却努力的了解自己。最好的投资就是投资自己,因为这是你唯一能确定只赚不赔的投资。让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。不要回避苦恼和困难,挺起身来向它挑战,进而克服它。池田大作孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。你要包容那些意见跟你不同的人,这样子日子比较好过。你要是一直想改变他,那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是,你要学学怎样包容他才是。生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。吕凯特承认自己的伟大,就是认同自己的愚疑。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。没有不会做的事,只有不想做的事。只要你在路上,就不要放弃前进的勇气,走走停停的生活会一直继续。只要面对现实,你才能超越现实。你要结交敢于指责你缺点,当面批评你的人,远离恭维你缺点,一直对你嘻嘻哈哈的人!得不到的东西,我们会一直以为他是美好的,那是因为你对他了解太少,没有时间与他相处在一起。当有一天,你深入了解后,你会发现原不是你想像中的那么美好。燃烧一个人的灵魂,正是对生命的爱,那是至死方休。孤独并不可怕,每个人都是孤独的,可怕的是害怕孤独。

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