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类型2020年高考语文高频考点押题:古代诗词鉴赏与名言名篇(原卷版).docx

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    2020 年高 语文 高频 考点 押题 古代 诗词 鉴赏 名言 名篇 原卷版
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    1、 2020 年高考语文高频考点押题:古代诗词鉴赏与名言名篇 1、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。 石鼻城 苏 轼 平时战国今无在,陌上征夫自不闲。 北客初来试新险,蜀人从此送残山。 独穿暗月朦胧里,愁渡奔河苍茫间。 渐入西南风景变,道边修竹水潺潺。 注:石鼻城,三国时期蜀魏古战场所在地。 1下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A本诗开篇点题,既感慨历史的变迁,又写出路上出征的士兵来往频繁。 B领联紧承首联展开,写蜀地山势险峻的意图与李白蜀道难不相同。 C诗人入蜀的旅途是艰辛的:有暗夜穿行的孤独,也有大河难渡的担忧。 D本诗写诗人游历石鼻城的所见所感,前三联在意境上明显区别于尾联。 2请结

    2、合全诗,赏析“道边修竹水潺潺”之句。 2、阅读下面这首宋词,完成各题。 渔家傲 谢 逸 秋水无痕清见底,蓼花汀上西风起。一叶小舟烟雾里,兰棹舣,柳条带雨穿双鲤。 自叹直钩无处使,笛声吹彻云山翠。脍落霜刀红缕细,新酒美,醉来独枕莎衣睡。 3 “笛声吹彻云山翠”的运用了_和_的表达技巧。 4围绕“渔事” ,词人的情感是如何变化的?请简要分析。 3、阅读下面这首宋词,完成各题。 定风波 苏轼 元丰六年七月六日,王文甫家饮酿白酒,大醉,集古句 作墨竹词。 雨洗娟娟嫩叶光,风吹细细绿筠香。秀色乱侵书帙晚,帘卷,清阴微过酒尊凉。 人画竹身肥拥肿,何用?先生落笔胜萧郎 。记得小轩岑寂夜,廊下,月和疏影上东窗

    3、。 注:当时苏轼谪居黄州。本词截取杜甫严郑公宅同咏竹 、白居易画竹歌并引 、曹希蕴 墨竹中的部分诗句拼集而成。萧郎,指唐代画家萧悦,善画竹。 5下面对这首词的赏析,不正确的一项是( ) A作者集用他人诗句作词,写自己眼中之竹,自然贴切,给人耳目一新的感觉。 B上阕中“秀”字照应“雨洗” ,暗写雨后竹子的光泽, “乱”字则照应“风” 。 C下阕中“先生”指王文甫,他画的竹子很形象,比萧悦笔下“肥”竹更胜一筹。 D苏轼借笔下的“墨竹” ,暗表自己虽处于人生低谷,但依然保持着高洁的情怀。 6作者采用集句诗的方式,将竹子描写得形神毕肖。这些诗句是怎样描写竹子的?请结合上阕相关诗 句简要分析。 4、阅读

    4、下面这首宋诗,完成各题。 劳 歌 张 耒 暑天三月元无雨,云头不合惟飞土。 深堂无人午睡余,欲动儿先汗如雨。 忽怜长街负重民,筋骸长彀 十石弩。 半衲 遮背是生涯,以力受金饱儿女。 人家牛马系高木,惟恐牛躯犯炎酷。 天工作民良久艰,谁知不如牛马福。 注:彀(gu):张满弓弩。十石(dn):极言费力之大。石,古代重量单位,一百二十斤为一石。 衲:缝补,此指补过的破衣服。 7下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) A起首说“云头不合” “惟飞土” ,强调天气炎热干燥,尘土飞扬,为后面写“负重民”劳动的艰辛作 铺垫。 B三、四句写诗人盛夏烈日之时,深堂高卧,无人打扰,随意身,突出诗人清闲自在、不惧

    5、酷 热的心态。 C接下来四句,笔锋一转,向更深的意境开掘;结尾尤以人与牛马作对比,突出人不如牛马的残酷 现实。 D全诗取材贴近现实,情感体验真切,用语平易晓畅,字里行间充溢着对下层劳工深切的同情和怜 惜。 8这首诗通过典型细节深情刻画了“负重民”的鲜明形象。请结合诗中第五至八句四句诗具体赏析。 5、阅读下面这两首诗,完成下面小题 除 夜 唐来鹄 事关休戚已成空,万里相思一夜中。 愁到晓鸡声绝后,又将憔悴见春风。 元 日 宋王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 。 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 注来鹄:唐朝诗人,豫章(今江西南昌市)人,相传来鹄家宅在南昌东胡徐孺子亭边。家贫, 工诗,曾自称

    6、“乡校小臣” ,隐居山泽。师韩柳为文,举进士,屡试落第。王安石:宋代政治家、改 革家、文学家,作此诗时身为宰相,正在大刀阔斧地进行改革。屠苏:药酒名。 9下列对两首诗的赏析,不正确的一项是( ) A来诗首句“事关休戚已成空”既交代了后面“愁”的所有原因,也奠定全诗愁苦的情感基调。 B王诗首句“爆竹声中一岁除” ,既紧扣了诗的标题“元日” ,又渲染了春节热闹欢乐的气氛。 C王诗用白描手法,极力渲染喜气洋洋的节日气氛,同时又通过元日的习俗来寄托自己的思想。 D同为辞旧迎新两首诗表现出的思想情感却不同。来诗愁苦,王诗喜悦,这与他们境遇有关。 10来诗的结句与王诗的承句都写到了“春风” ,两句诗在处理

    7、景与情的关系时有何异同?请作简 要分析。 6阅读下面这首唐诗,完成后面的题。 赠内人 张 祜 禁门 宫树月痕过,媚眼唯看宿鹭窠。 斜拔玉钗灯影畔,剔开红焰 救飞蛾。 【注】内人:大内(皇宫)中人,指宫女。她们一入深宫内院,就与外界隔绝,被剥夺了自由和人生幸 福。禁门:宫门。窠:巢穴。红焰:指灯芯。 (1)下列对这首唐诗的赏析,不正确的两项是( )( ) A这是一首宫怨诗,但诗人匠心独运,不落俗套,既不正面描写宫女们的凄凉寂寞的生活,也不直接 道出她们的愁肠万转的怨情。 B诗的首句“禁门宫树”,点明地点,但门曰“禁门”,树曰“宫树”,就烘托出了富丽堂皇、轩昂宏阔的 气象。 C“媚眼”两字,说明望

    8、景之人是一位美貌的少女, 诗经 卫风 硕人就曾以“美目盼兮”四个字传神地 点出了庄姜之美。 D诗的后两句笔锋一转,把镜头从户外转向户内,从宫院的树梢头移到室内的灯光下,描写了一个宫 女斜拔玉钗与飞蛾嬉戏的情景,表现了宫女的喜悦之情。 E诗的最后一句中的“剔”字是细节描写,是说明“斜拔玉钗”的意向所在,生动地显示了这位少女拯救 飞蛾的心愿。 (2)诗歌塑造了一个怎样的宫女形象?请结合诗句简要分析。 _ 7阅读下面这首宋诗,完成后面的题。 发宜兴 曾 幾 老境垂垂六十年,又将家上铁头船。 客留阳羡 只三月,归去玉溪无一钱。 观水观山都废食,听风听雨不妨眠。 从今布袜青鞋梦,不到张公即善权 。 【注

    9、】曾幾:南宋爱国诗人,曾因触忤秦桧去职。在作此诗的头一年十二月,岳飞被秦桧谋害,抗 金形势急转直下。阳羡:宜兴。张公、善权:分别指张公洞、善卷洞,都是宜兴境内的游览胜迹。 (1)下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )( ) A首联自叙年将六十而又有挈家远行之举,紧扣“发宜兴”,一个“又”字表达作者心境凄凉。 B第二联结构上承上启下,承上说自己客居宜兴时日之短,启下说自己虽归故山却囊空如洗,反映作 者事业无成。 C第三联表现手法独特,既有对偶,也有叠词,还采用想象联想,充分地彰显其内心的感受。 D第四联运用借代手法,以“张公”“善权”代宜兴景致,表达了对宜兴山水的留恋,这是实写。 E本诗标题为

    10、“发宜兴”,首、尾两联照应、回抱题目,“述怀”并非主体,“纪行”才是中心。 (2)诗的前两联描写了一个怎样的诗人形象?请简要分析。 _ 8阅读下面这首唐诗,完成后面的题。 菊 李商隐 暗暗淡淡紫,融融冶冶黄。 陶令篱边色,罗含宅里香 。 几时禁重露,实是怯残阳。 愿泛金鹦鹉 ,升君白玉堂。 【注】晋书 罗含传 :“及致仕还家,阶庭忽兰菊丛生,以为德行之感焉。”金鹦鹉:金制的状如 鹦鹉螺的酒杯。 (1)下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )( ) A首联“暗”“淡”二字的重叠使用,生动逼真地刻画出菊那淡雅的风姿;“融融”运用通感,“冶冶”状其 明艳柔美之态。 B第二联用典写菊花之美,写色说成同

    11、陶渊明东篱下的菊花一样,写香说成与罗含宅中的菊花一样, 这赋予了菊花高贵的品格。 C第三联对比鲜明,一“禁”一“怯”,写菊花不怕被露水沾湿,可是害怕夕阳的来临,赋予了菊花软弱 的性格。 D第四联阐述菊花希望自己被制成美酒,装在金鹦鹉螺状的酒杯中,来到富贵人家丰盛的酒席上,表 明诗人想通过捷径摆脱地位卑下的现状。 E这首诗引典自然,锐意中有伤时,哀婉里有进取,突出的特点是状物新奇,物我交融,毫无晦涩之 感。 (2)诗的前四句描写了菊花怎样的特点?请结合诗句简要分析。 _ 9阅读下面这首诗,完成后面的题。 淮上喜会梁川故人 韦应物 江汉曾为客,相逢每醉还。 浮云一别后,流水十年间。 欢笑情如旧,萧

    12、疏鬓已斑。 何因不归去?淮上有秋山。 颔联中“浮云”“流水”两词用得极为贴切,请作简要赏析。 _ 10阅读下面这首诗,完成后面的题。 黄氏延绿轩 明高启 葱葱溪树暗,靡靡江芜 湿。 雨过晓开帘,一时放春入。 【注】芜:丛生的草。 “葱葱”“靡靡”两个叠音词有什么作用? _ 11阅读下面这首宋词,完成后面的题。 木兰花 宋 祁 东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。 王国维人间词话中对“红杏枝头春意闹”的“闹”字有这样一个评价,“著一闹字,而境界全出”,你 认为这个“闹”字用得好不好?为什么? _ 12阅

    13、读下面这首唐诗,完成后面的题。 秋浦途中 杜 牧 萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲。 为问寒沙新到雁,来时还下杜陵 无? 【注】秋浦:唐时为池州州治所在,诗人被贬官外放时途经此地。杜陵:在长安西南,诗人家乡 樊川所在地。 (1)下列对本诗的理解和分析,不正确的两项是( )( ) A一、二两句描写水陆风光,景中蕴情,再现诗人风尘仆仆的身影和暗淡凄迷的心态。 B三、四两句直接抒发旅途的孤寂愁闷、对故乡和亲人的怀念,悲情感慨,凄婉动人。 C “为问寒沙新到雁”一句运用比喻的修辞手法, 借归雁来喻思归之人, 表达出有家归不得的流离之苦。 D“来时还下杜陵无”一句,轻声一问,把作者对故乡、亲人的怀念,羁旅

    14、的愁思,婉转深致地表现出 来。 E这首诗透过景物的描写,蕴藉而含蓄地抒写怀抱,富有情韵,给人以深至的回味。 (2)请结合全诗,简要赏析前两句诗中的“萧萧”和“淅淅”两个拟声词。 _ 13阅读下面这首唐诗,完成后面的题。 金陵城西楼月下吟 唐李白 金陵夜寂凉风发,独上高楼望吴越。 白云映水摇空城,白露垂珠滴秋月。 月下沉吟久不归,古来相接眼中稀。 解道澄江净如练,令人长忆谢玄晖 。 【注】谢玄晖:名谢朓,南齐著名诗人。 (1)下列对这首诗的理解和分析,不正确的两项是( )( ) A“金陵夜寂凉风发,独上高楼望吴越”两句中“金陵”点明了地点,“凉风发”暗示了季节,“夜寂”概括 了时间和环境,“望吴

    15、越”交代了登楼的目的。 B“古来相接眼中稀”中的“相接”是从古至今,由人及己的意思;“眼中”在结构上有过渡作用,暗示后 面将要写的内容。 C “解道澄江净如练, 令人长忆谢玄晖”两句话中有“话”, 意思是谢朓的诗我能理解, 但今日我写此诗, 又有谁能读懂呢? D诗人笔触所及,广阔且悠远,看似信笔挥洒,未加经营,而读者细细品味,则会发现本诗以“愁情” 为线索贯通前后,脉络清晰。 E这首诗,诗人时而写自己行迹或直抒胸臆,时而描绘客观景物或赞美古人,给人一种明快、浪漫、 清新的感觉。这就格外突出了诗中的抒情主线,使全诗浑然一体,愈见精美。 (2)古人评诗常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗

    16、中最精练传神的一个字,你认为这首诗颔 联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请简要赏析。 _ 14阅读下面这首诗,完成后面的题。 阙 题 唐刘眘虚 道由白云尽,春与青溪长。 时有落花至,远随流水香。 闲门向山路,深柳读书堂。 幽映每白日,清辉照衣裳。 【注】阙题:即缺题,原题缺失,后人在编诗时以“阙题”为名。刘眘(sh n)虚:唐代诗人。性高逸, 不慕荣利,交游多山僧道侣。曾拟在庐山卜宅隐居,未成。早年逝世。 (1)下列对这首诗的理解和赏析,最恰当的两项是( )( ) A“道由白云尽”,云路并写,表现了道路之高远,环境之清幽。 B“闲门向山路”,叙中含情,写出了作者远离尘世的孤寂生活。 C

    17、“深柳读书堂”,融情于景,流露了作者一心向学的沉静安详。 D“清辉照衣裳”,直抒胸臆,传达出作者真实自然的心理感受。 E三、四两句写落花随着流水远远而来,又随着流水远远而去,流露出淡淡的忧伤。 (2)这首诗中的写水之句堪称妙笔,其中“时有落花至,远随流水香”最为突出。请结合全诗对此二句作 简要赏析。 _ 15阅读下面这首词,完成后面的题。 浣溪沙 欧阳修 堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天 。绿杨楼外出秋千。 白发戴花君莫笑,六幺 催拍盏频传。人生何处似尊前! 【注】四垂天:天幕从四面下垂。六幺:又名绿腰,唐时琵琶曲名。尊:同“樽”,古代盛酒的器 具。 (1)下列对本词的理解和分析,不正确的两项是

    18、( )( ) A“堤上游人逐画船”,写所见之人。“逐”字生动地道出了游人如织、熙熙攘攘、喧嚣热闹的情形。 B“拍堤春水四垂天”,写所见之景。“拍”字形象地描绘出春水不断拍打着堤岸的情形,用天幕的“静” 反衬春水的“动”,表现了春水的生命力。 C“白发戴花君莫笑”中“白发”泛指老人。老人头插鲜花,自己不感到可笑,也不怕别人见怪,描绘出 一幅老少同乐的热闹的春游图景。 D“六幺催拍盏频传”一句,形象地写出画船上急管繁弦、乐声四起、频频举杯、觥筹交错的场面。 E“人生何处似尊前”一句表达了词人希望借醉人的春光和春酒来排解内心的郁闷和不平。写得凄怆沉 郁,耐人品味。 (2)有人认为“绿杨楼外出秋千”一

    19、句中“出”字用语不当,应该用“荡”字才符合实际情形。请结合诗句谈谈 你的理解。 _ 16阅读下面这首唐诗,完成后面的题。 闲居遣怀十首(其一) 姚 合 身外无徭役,开门百事闲。 倚松听唳鹤,策杖望秋山。 萍任连池绿,苔从匝地斑。 料无车马客,何必扫柴关。 【注】姚合:唐玄宗时宰相姚崇的曾侄孙。历官武功主簿、富平尉、万年尉。宝应中,除监察御史, 迁户部员外郎。出为金州刺史,改杭州刺史。后拜刑部郎中,迁户部郎中、谏议大夫、给事中。 这首诗表达了作者怎样的思想感情?请结合内容分析。 _ 17阅读下面这首唐诗,完成后面的题。 宣州送裴坦判官往舒州,时牧欲赴官归京 杜 牧 日暖泥融雪半消,行人芳草马声骄

    20、。 九华山 路云遮寺,清弋江村柳拂桥。 君意如鸿高的的 ,我心悬旆正摇摇。 同来不得同归去,故国逢春一寂寥! 【注】 此诗作于开成四年(839 年), 在宣州任判官的裴坦中进士不久, 要前往舒州(治所在今安徽潜山)。 九华山:是从宣州至舒州的必经之处。清弋江:河流名称,在宣州西。的的:鲜明的样子。旆: 古时旌旗末端形状像燕尾的飘带,泛指旌旗。 这首诗表现了诗人什么样的感情?请结合颈联、尾联简要分析。 _ 18阅读下面这首宋诗,完成后面的题。 野泊对月有感 周 莘 可怜江月乱中明,应识逋逃 病客情。 斗柄阑干洞庭野,角声凄断岳阳城。 酒添客泪愁仍溅,浪卷归心暗自惊。 欲问行朝 近消息,眼中群盗尚

    21、纵横。 【注】本诗约作于北宋灭亡、南宋初建之际。逋逃:此处意为逃避战乱。行朝:指朝廷迁移不 定。 诗的最后两联分别表达了诗人怎样的情感?请结合诗句具体分析。 _ 19阅读下面这首宋诗,完成后面的题。 和子由 渑池怀旧 苏 轼 人生到处知何似?应似飞鸿踏雪泥。 泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西? 老僧 已死成新塔,坏壁无由见旧题。 往日崎岖还记否?路长人困蹇驴嘶。 【注】子由:苏轼弟苏辙字子由。老僧:当地僧人,名奉闲。坏壁:残破的墙壁。 颈联和子由所怀的“旧”,“旧”具体指什么?尾联表达了诗人什么样的思想感情? _ 20阅读下面这首词,完成后面的题。 好事近 悼春 李清照 风定落花深,帘外拥红堆雪

    22、。长记海棠开后,正伤春时节。 酒阑歌罢玉尊空,青缸 暗明灭。魂梦不堪幽怨,更一声啼。 【注】缸(gng):灯。(ju ):即鹈。所指何物,说法不一,一指杜鹃,一指伯劳。 (1)下列对本词的理解和分析,不正确的两项是( )( ) A“风定落花深,帘外拥红堆雪”,词人由风住即断定“帘外”定然是落花遍地,红白堆积,表现了词人 的敏感。 B李清照对“落花”给予极大关注,在其潜意识中,多少带有以之自况的成分。首二句虽为状物,但乐 观之情已隐然可感。 C“长记海棠开后”二句,词人的回忆闸门被打开,但对往事的具体内容却避而不谈,只是说此时海棠 花落之时,亦是自己伤春时节。 D词人在诸多花卉中,对海棠情有独钟

    23、,这或许是因为海棠有“花中神仙”之美称,以及如霞似雪般的 秾丽娇娆,尤其是其高贵优雅之美,与词人个性颇为近似。 E“魂梦不堪幽怨”句,写词人白日借酒浇愁,夜晚则惜花伤时。梦中的情景已使梦魂幽怨哀愁,醒后 “啼”声更增添了悲怆的情感。 (2)词的下阕表现了词人怎样的情感?是如何表现的?请简要阐述。 _ 21阅读下面这首清诗,完成后面的题。 钱塘观潮 清施闰章 海色雨中开,涛飞江上台。 声驱千骑疾,气卷万山来。 绝岸愁倾覆,轻舟故溯洄。 鸱夷 有遗恨,终古使人哀。 【注】鸱夷:皮袋,这里借指潮神伍子胥。据吴越春秋等记载,春秋吴国大夫伍子胥因劝谏吴 王夫差而被疏远、赐死。伍子胥临死时,嘱咐家人把他的

    24、眼睛挖出来或者把头割下来悬挂在南城门上,以 便看到吴国的灭亡。吴王大怒,下令用鸱夷把他的尸体包裹起来,投入钱塘江。后来伍子胥化为钱塘江潮 潮神。 (1)下列对本诗的理解与赏析,不正确的两项是( )( ) A首联“海色雨中开,涛飞江上台”表明作者是在雨中观潮,潮水来时,在迷蒙的雨点和潮水冲击下, 海色随潮水展开。潮来时浪涛飞向钱塘江上的观潮台,极写潮水声势之大。 B颔联“声驱千骑疾,气卷万山来”同时运用了比拟、夸张、视听结合等修辞手法,写出了钱塘江潮仿 佛驱赶着千军万马,又仿佛将千万座山席卷而来的气势,惊心动魄。 C“绝岸愁倾覆”中运用一个“愁”字,通过写岸边峭壁被潮水拍打时生怕被冲垮,写出了作

    25、者对潮水冲 垮堤岸的担忧之情。 D“轻舟故溯洄”一个“故”字,写江中弄潮儿故意在潮水上涨时随着潮头起伏腾跃,在水中回旋,写出 了弄潮儿的高超本领。“故”与“愁”两字的对举富有生趣。 E前三联写观潮所见之景象,作者运用多种表现手法,极力描写潮声之大,水势之猛,写实中渗透想 象,描摹形象生动,体现了作者非凡的语言驾驭能力。 (2)诗歌的尾联对表现诗歌的主题有何作用?请简要分析。 _ 22阅读下面这首词,完成后面的题。 满江红 江行和杨济翁韵 辛弃疾 过眼溪山,怪都似、旧时曾识。还记得、梦中行遍,江南江北。佳处径须携杖去,能消几两平生屐? 笑尘劳、三十九年非,长为客。 吴楚地,东南坼。英雄事,曹刘敌

    26、。被西风吹尽,了无尘迹。楼观才成人已去 ,旌旗未卷头先白。叹 人间、哀乐转相寻,今犹昔。 【注】作此词时,辛弃疾已年届 40,是辛弃疾离开扬州溯江上行将赴南昌新任,在途中的抒怀。 楼观才成人已去:此句是化用苏轼诗句“楼成君已去,人事固多乖”(送郑户曹),意思是说三国时吴国基 业始成,而孙权就匆匆离开人间。 (1)下列对本词的理解和分析,不正确的两项是( )( ) A词中“过眼”,是作者江行时对景物的感觉;“怪”,是不能认定的惊疑感,往事虽然记得,却模糊, 表现久别重逢的感触。 B“梦中行遍,江南江北”,不仅有烘托虚实之妙,也是心理感受的真实写照,这种恍惚的神思,乃是 多年来归隐田园未得实现而形

    27、成的。 C “长为客”, 长期客居他乡, 不但表现了作者长期为官他乡而深怀忧愤, 而且也表达了自己无奈之感。 D“吴楚地,东南坼”表现江行所见东南一带景象之壮阔。如此之山川,使作者想到三国时期,尤其是 立足东南、北拒强敌的孙权,最令他钦佩景仰。 E“旌旗未卷头先白”承前感伤,由己及人,“旌旗”指战旗,意言北伐事业未成,自己的头发却先花白 了。 (2)这首词表达了作者怎样的矛盾心情?请结合全词简要概括。 _ 23阅读下面这首唐诗,完成后面的题。 泊岳阳楼下 唐杜甫 江国逾千里,山城近百层。 岸风翻夕浪,舟雪洒寒灯。 留滞才难尽,艰危气益增。 图南未可料,变化有鲲鹏。 (1)下列对本诗的理解,不正

    28、确的两项是( )( ) A颔联描绘了一幅冬夜羁旅图,停船在岸,舱内,寒灯一盏;舱外,风吹浪翻夜雪纷飞,营造出萧瑟 凄凉的意境,抒发了诗人天涯漂泊的愁苦之情。 B在本诗中,杜甫十分重视炼字,比如颔联中的“翻”“洒”就是炼字的典范。 C“鲲鹏”“图南”是诗人化用典故,都出典自庄子 秋水 。其中,以鲲鹏的变化无常来暗示自己前途 的不可预料。 D全诗以豪景抒悲情,岸风夕浪,舟雪寒灯做起伏,及滞留,危难而转图南鲲鹏,意境起伏,富于节 奏;承转顿挫,铿锵有力;情景呼应,浑然无间。 E诗人在尾联进行了情感的突转,从颔联的慷慨豪迈转为尾联的漂泊愁苦。 24阅读下面这首宋诗,然后回答(1)(2)题。 冬至留滞舒

    29、州有怀岁旦泊舟平江门外 曹彦约 舒郡惊冬节,吴门忆岁时 。 天寒城闭早,冻合水行迟。 再拜为兄寿,同声念母慈。 穷年终是客,至日始题诗。 注 舒州:位于安徽省西南部、皖河上游。岁旦:一年的第一天。曹彦约:南宋大臣、诗人, 江西人。吴门:指苏州或苏州一带,即诗题中的“平江门外”。岁时:每年一定的季节或时间,此指春节。 (1)下列对这首诗的理解,其中不正确的两项是( ) A诗歌标题中的“冬至”交代了诗人写这首诗的时间,“留滞舒州”点明了这首诗的写作地点及缘由。 B诗歌第三、四句写诗人回忆去年在吴门时,城门早早关闭,江面结冰,回家的行程被延误的情景。 C诗歌第五句中的“再拜”是古代一种隆重的礼节,是

    30、指拜两次,诗中表达的是诗人对兄长的敬意。 D最后两句写诗人想到自己身在异乡,又处于贫寒之中,无暇思念故乡,冬至时思念之情顿起,写下 了这首诗。 E这首诗采用虚实结合的手法,将对往事的回忆和现实的担忧融为一体,扩大了诗歌的内涵。 (2)诗眼指诗句中最精练传神的某个字,本诗第一联中哪个字是诗眼?它表达了诗人什么样的情感? 答: 25阅读下面这首唐诗,然后回答(1)(2)题。 长安月夜与友人话故山 赵 嘏 宅边秋水浸苔矶 ,日日持竿去不归。 杨桃风多潮未落,蒹葭霜冷雁初飞。 重嘶匹马吟红叶,却听疏钟忆翠微 。 今夜秦城 满楼月,故人相见一沾衣。 注 苔矶:水边突出的长满青苔的岩石。翠微:青翠的山色,

    31、泛指青翠的山。秦城:长安。 (1)下列对这首诗的理解,其中不正确的两项是( ) A“宅边秋水浸苔矶”描写了住宅旁边秋水浸湿苔矶的情景,既点明了时令特点,又渲染了一种凄清悲 凉的气氛。 B“日日持竿去不归”是虚写,回忆当年在故乡的生活状态,“持竿”表现诗人生活的闲适,“去不归”表 现诗人对持竿垂钓的喜爱。 C“重嘶匹马吟红叶”使用拟人的手法,意思是马的嘶鸣也许是在吟唱红叶的美好吧,诗人以此表现对 家乡风物的赞美之情。 D“却听疏钟忆翠微”是对故乡风物的回忆,意思是诗人回忆起在故乡山中听到的钟声,还有那青翠欲 滴的山色。 E尾联回到现实,写诗人与友人相见,禁不住流下泪来,泪水沾湿了衣裳,这表现了诗

    32、人无时无刻不 在思念故乡的深情。 (2)本诗颔联历来为人称道,请简要赏析。 答: 26阅读下面这首诗,然后回答(1)(2)题。 横波亭 为青口帅赋 金元好问 孤亭突兀插飞流,气压元龙百尺楼 。 万里风涛接瀛海,千年豪杰壮山丘。 疏星澹月鱼龙夜,老木清霜鸿雁秋。 倚剑长歌一杯酒,浮云西北是神州。 注 本诗是作者为镇守金国青口要塞的老朋友所作,写于元灭金之前。元龙百尺楼:元龙指三国 时的陈登,刘备赞他有文才武略。后用“元龙百尺楼”来指高峻。 (1)下列对这首词的赏析,其中不正确的两项是( ) A首联起笔不凡,辞采雄壮,又巧借典故,既写出了横波亭下临飞流的孤高之势, 也暗指了亭名之 由来。 B颔联写

    33、眼前的景色引发了诗人对“千年豪杰”的追忆,这与“千古江山,英雄无觅孙仲谋处”表达的情 感一致。 C颈联中疏星、澹月、老木、清霜加之“秋”与“夜”,描绘出一派清寒江景,而鱼龙潜江,雁掠长空, 更添清寥之感。 D尾联既展现了诗人倚剑饮酒、慷慨高歌、念念不忘故国山河的豪壮形象,也寄寓对青口帅保卫金国 的期望。 E这首诗融情于景,借咏横波亭及周围山川形势,勉励青口帅勇往直前,收复失地, 表现了作者强 烈的爱国情怀。 (2)有人称元好问的诗“有豪放迈往之气”。请结合相关诗句,从内容或语言的角度加以分析。 答: 27阅读下面这首宋诗,然后回答(1)(2)题。 李思训 画长江绝岛图 苏 轼 山苍苍,水茫茫,

    34、大孤小孤江中央。 崖崩路绝猿鸟去,惟有乔木搀天长。 客舟何处来?棹歌中流声抑扬。 沙平风软望不到,孤山久与船低昂。 峨峨两烟鬟,晓镜开新妆。 舟中贾客莫漫狂,小姑前年嫁彭郎 。 注 李思训:唐代著名山水画家,山水画的创始人。小姑:指小孤山。彭郎:即彭浪矶,在小孤 山对面。当地民间有彭郎是小姑之夫的传说。 (1)下列对这首词的赏析,其中不正确的两项是( ) A诗歌起笔两句“山苍苍,水茫茫”,展现出山水苍茫的画面,把读者自然引入画境。 B大小孤山四面环水,诗人连用“崩”“去”“搀”等几个词语,展现了“孤山”之险。 C“沙平风软”两句,写江风轻柔,江波起伏,大小孤山随小舟在江上起伏低昂。 D诗歌最后

    35、两句劝诫舟中的商人不要轻狂侮慢,勿对已做他人妇的江中美女心存幻想。 E在这首题画诗中,苏轼还发挥了诗歌语言节奏感与音乐美的特长,使诗歌的境界美与音乐美完美统 一。 (2)“峨峨两烟鬟,晓镜开新妆”描写江中的大小孤山,别有情趣。请对这两句诗作简要赏析。 答: 28阅读下面这首诗歌,回答问题。 村 行 王禹偁 马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。 【注】 宋淳化二年作者被贬为商州团练副使。在商州一年多的时间里,写了不少山水诗, 村行 是其中的一首。 (1)这首诗抒发了诗人哪些思想感情?请结合诗歌内容简

    36、要分析。 答:_ _ (2)诗的颔联和颈联运用了哪些写景手法?试举两种并简要赏析。 答:_ _ 29阅读下面这首宋词,完成问题。 卜算子慢 柳 永 江枫渐老,汀蕙半凋,满目败红衰翠。楚客登临,正是暮秋天气。引疏砧、断续残阳里。对晚景、伤 怀念远,新愁旧恨相继。 脉脉人千里。念两处风情,万重烟水。雨歇天高,望断翠峰十二。尽无言、谁会凭高意?纵写得、离 肠万种,奈归云谁寄? (1)上阕“对晚景、伤怀念远,新愁旧恨相继”几句,在整首词里有什么作用?请简要分析。 答:_ _ (2)这首词表达了作者丰富的思想感情,请结合诗句简要分析。 答:_ _ 30阅读下面的唐诗,完成问题。 贼平 注后送人北归 司空

    37、曙 世乱同南去,时清独北还。他乡生白发,旧国见青山。 晓月过残垒,繁星宿故关。寒禽与衰草,处处伴愁颜。 【注】 贼平:指平定“安史之乱”。 (1)除借景抒情外,这首诗歌还有一种突出的表现手法。请指出该手法,并分析。 答:_ _ (2)本诗表达了诗人哪些思想情绪?请简要概括。 答:_ _ 31阅读下面这首词,完成问题。 临 江 仙 陈克 四海十年兵不解,胡尘直到江城 。岁华销尽客心惊。疏髯浑如雪,衰涕欲生冰。 送老齑盐 何处是?我缘应在吴兴。故人相望若为情。别愁深夜雨,孤影小窗灯。 【注】 陈克:北宋末南宋初词人。浙江临海人。作者作此词时侨居建康(今江苏南京)。江城:指 建康。齑盐:腌菜和盐,这

    38、里指代养老之处。 (1)首起两句“四海十年兵不解,胡尘直到江城”有何作用?请结合全词简要分析。 答:_ _ (2)词中寄寓了作者哪些情感?请结合作品简要分析。 答:_ _ 32阅读下面的唐诗,完成问题。 送丘为落第归江东 王 维 怜君不得意,况复柳条春。 为客黄金尽 ,还家白发新。 五湖三亩宅,万里一归人。 知祢不能荐 ,羞为献纳臣。 【注】 战国策载,苏秦游说秦王,书十上而说不行,“黑貂之裘弊,黄金百斤尽”。祢:祢衡, 很有才华,孔融曾上表推荐他。献纳臣:进献忠言之臣,这里是诗人自指。 (1)对本诗首联进行简要赏析。 答:_ _ (2)结合全诗,简要分析本诗表达了诗人什么样的感情。 答:_

    39、_ 33阅读下面这首宋词,完成问题。 满江红 山居即事 辛弃疾 几个轻鸥,来点破,一泓澄绿。更何处,一双鸂鶒 ,故来争浴。细读离骚还痛饮,饱看修竹何妨肉。 有飞泉,日日供明珠,三千斛。 春雨满,秧新谷。闲日永,眠黄犊。看云连麦垄,雪堆蚕簇,若要足时今足矣,以为未足何时足。被 野老,相扶入东园,枇杷熟。 【注】 鸂鶒:一种水鸟,又名紫鸳鸯。 (1)词的上、下阕分别描写了怎样的景象?请简要概括。 答:_ _ (2)“若要足时今足矣,以为未足何时足”,如何理解词人的“足”与“未足”?请结合全词简要分析。 答:_ _ 34阅读下面这首唐诗,回答问题。 送 杨 子 李白 斗酒渭城边,垆头醉不眠。 梨花千树雪,杨叶 万条烟。 惜别倾壶醑,临分赠马鞭。 看君颍上去,新月到应圆。 【注】 作者一说为岑参。“杨叶”一作“杨柳”。 (1)从表达技巧上简要赏析颔联“梨花千树雪,杨叶万条烟”。 答: _

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