高中语文《第二专题-老王》课件-苏教版必修3.ppt

1、 老老 王王杨杨 绛绛 作者简介 杨绛(1911)，钱钟书夫人，杨绛(1911)，钱钟书夫人，本名杨季康，著名的作家、评论本名杨季康，著名的作家、评论家、翻译家、学者。祖籍江苏无家、翻译家、学者。祖籍江苏无锡，生于北京。主要作品有剧本锡，生于北京。主要作品有剧本称心如意、弄假成真，长称心如意、弄假成真，长篇小说洗澡。文革后主要的散篇小说洗澡。文革后主要的散文创作成果是干校六记，另有文创作成果是干校六记，另有译文堂?吉诃德等。钱氏夫妇在译文堂?吉诃德等。钱氏夫妇在学界德高望重，围城、洗学界德高望重，围城、洗澡两部畅销书更令他们声名远澡两部畅销书更令他们声名远播。1998年，钱先生的逝世使文化播。

2、1998年，钱先生的逝世使文化界深感悲痛。但罕为人知的是他和界深感悲痛。但罕为人知的是他和 我们仨内容简介 内内 容容 简简 介介 我们仨中，杨先生用梦 我们仨中，杨先生用梦境的形式讲述了最后几年中一家境的形式讲述了最后几年中一家三口相依为命的情感体验。三口相依为命的情感体验。作为老派知识分子，她的文 作为老派知识分子，她的文字含蓄节制，那难以言表的亲情字含蓄节制，那难以言表的亲情和忧伤弥漫在字里行间，令读者和忧伤弥漫在字里行间，令读者无不动容。生命的意义，不会因无不动容。生命的意义，不会因为躯体的生灭而有所改变，那安为躯体的生灭而有所改变，那安定于无常世事之上的温暖亲情已定于无常世事之上的温

3、暖亲情已经把他们仨永远联结在一起，家经把他们仨永远联结在一起，家的意义也在先生的书中得到了尽的意义也在先生的书中得到了尽情的阐释。情的阐释。我们一起看看文中老王是怎样的一个人？我们一起看看文中老王是怎样的一个人？我们一起看看文中老王是怎样的一个人？文章的文章的14自然段交代了老王的哪些自然段交代了老王的哪些情况？情况？老王老王蹬三轮的蹬三轮的单干户单干户有有眼病眼病居住条件居住条件差差 通过这三点基本情况的介绍，我们可以感通过这三点基本情况的介绍，我们可以感受到老王的生活是怎样的？受到老王的生活是怎样的？生活生活非常艰苦非常艰苦在艰苦的生活中，老王又是如何工作并与人交往的？在艰苦的生活中，老王

4、又是如何工作并在艰苦的生活中，老王又是如何工作并与人交往的？文章哪些段落交代了这些内容？与人交往的？文章哪些段落交代了这些内容？第第522自然段。自然段。老王给我们送冰，老王给我们送冰，车费减半车费减半。送的冰比他前任送的。送的冰比他前任送的大一倍大一倍，冰价却相等冰价却相等。帮我送默存上医院。帮我送默存上医院。坚决坚决不肯拿钱不肯拿钱。后来。后来拿了钱还不放心拿了钱还不放心。从干校回来，载客三轮都取缔了。老王的三轮从干校回来，载客三轮都取缔了。老王的三轮改成改成运货的平板三轮运货的平板三轮，在，在周围装上边缘周围装上边缘，继续拉客人。，继续拉客人。是在文化大革命是在文化大革命期间期间去世的前

5、一天，给我送香油和鸡蛋。去世的前一天，给我送香油和鸡蛋。老王送的冰比他前任送的大一倍，为什么冰价却相等？老王给我们送冰，老王给我们送冰，车费减半车费减半。送的冰比。送的冰比他前任送的他前任送的大一倍大一倍，为什么，为什么冰价却相等？冰价却相等？因为我经常照顾老王的生意，不管老王因为我经常照顾老王的生意，不管老王多么客气付给他应得的报酬。多么客气付给他应得的报酬。老王的三轮改成运货的平板三轮，他为何在周围装上半寸的边缘？这是为乘客的安全着想，好像有了这这是为乘客的安全着想，好像有了这半寸半寸的边缘，乘客就围住了不会掉落。的边缘，乘客就围住了不会掉落。从干校回来，载客三轮都取缔了。老从干校回来，载

6、客三轮都取缔了。老王的三轮王的三轮改成运货的平板三轮改成运货的平板三轮，继续拉客，继续拉客人。他为何在人。他为何在周围装上半寸的边缘周围装上半寸的边缘？老王帮我送默存上医院。拿了钱为什么还不放心？老王帮我送默存上医院。起初老王帮我送默存上医院。起初坚决坚决不肯拿钱不肯拿钱。后来。后来拿了钱为什么还不放心拿了钱为什么还不放心？他他担心担心“我们我们”看病钱不够看病钱不够。去世的前一天，老王为啥给我送香油和鸡蛋？去世的前一天，老王为啥拖着重病的身体去世的前一天，老王为啥拖着重病的身体硬撑着来给我送香油和鸡蛋？硬撑着来给我送香油和鸡蛋？他他不忘不忘别人给他的好处。别人给他的好处。对我的照顾表示对我的

7、照顾表示感谢感谢。不愿意欠我人情。不愿意欠我人情。通过这些事例的分析，我们可以感知老王是怎样的一个人？通过这些事例的分析，我们可以感知老王通过这些事例的分析，我们可以感知老王是怎样的一个人？是怎样的一个人？心肠好，关心别人心肠好，关心别人老实厚道老实厚道纯朴善良纯朴善良知恩必报知恩必报文中也表现了“我”与家人对老王的关心和照顾。找出相关的语句加以说明。文中也表现了文中也表现了“我我”与家人对老王的关心与家人对老王的关心和照顾。找出相关的语句加以说明。和照顾。找出相关的语句加以说明。“我我”经常经常坐老王的三轮车。坐老王的三轮车。女儿送老王女儿送老王大瓶鱼肝油大瓶鱼肝油。老王客气，说不要钱，我仍

8、付给他老王客气，说不要钱，我仍付给他应得的报酬应得的报酬。改成平板三轮后老王的生意不好，改成平板三轮后老王的生意不好，“我我”关心关心他他是否能维持生活。是否能维持生活。所以老王总觉得欠下了一笔人情。在生命的最后日子里也要表示感所以老王总觉得欠下了一笔人情。在生命的最后日子里也要表示感谢。谢。这些事例，说明“我”是怎样一个人？这些事例，说明这些事例，说明“我我”是怎样一个人？是怎样一个人？心地善良心地善良平易近人平易近人 既然既然“我我”是如此的关心照顾老王，为什是如此的关心照顾老王，为什么在多年后，么在多年后，“我我”渐渐明白渐渐明白“那是一个幸运那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍？的人对一

9、个不幸者的愧怍？”如何理解“是一个幸运的人对一个不幸者的愧幸运的人对一个不幸者的愧怍？怍？如何理解如何理解“是一个幸运的人对一个不幸是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍？者的愧怍？二、二、人道主义精神人道主义精神。一个社会总有幸运者与不幸者，一个社会总有幸运者与不幸者，幸运者幸运者有有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来，作者回想起来，对老王的关爱还很不够对老王的关爱还很不够，所，所以感到以感到“愧怍愧怍”。原因：一、原因：一、平等观念平等观念。那么贯穿全文的线索是什么？那么贯穿

10、全文的线索是什么？“我我”与老王的交往。与老王的交往。全文板书全文板书老老 王王杨杨 绛绛老老 王王“我我”生活艰苦生活艰苦纯朴善良纯朴善良知恩必报知恩必报关心照顾关心照顾平易近人平易近人心地善良心地善良交交 往往线线索索 要关心比我们要关心比我们弱小的不幸者，尊弱小的不幸者，尊重他们，理解他们，重他们，理解他们，帮助他们！帮助他们！文章用文章用凝炼的语言凝炼的语言，抓住，抓住人物的特征人物的特征及及典型事例典型事例。课文导入课文导入描述了描述了“我我”与老王的交往。与老王的交往。老王老王是一篇写人记事的是一篇写人记事的散文散文。从中表现了老王的人生历程及其为人。生动从中表现了老王的人生历程及其为人。生动感人。感人。在我们的周围，也有在我们的周围，也有一些像老王这样生活艰难一些像老王这样生活艰难的人的人.