高中语文-第三单元之《小狗包弟》课件-人教必修1.ppt

1、巴金 巴金，原名李尧棠，字芾巴金，原名李尧棠，字芾甘，祖籍浙江嘉兴，生于四川甘，祖籍浙江嘉兴，生于四川成都一个官宦家庭。成都一个官宦家庭。19281928年完年完成第一部中篇小说成第一部中篇小说灭亡灭亡,引起强烈反响。后来又写了引起强烈反响。后来又写了“爱情三部曲爱情三部曲”和和“激流三激流三部曲部曲”（家家春春秋秋）等小说，又发表中篇小说等小说，又发表中篇小说寒寒夜夜、憩园憩园等。等。他的著作被译为多种文字。他的著作被译为多种文字。19821982年至年至19851985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院

2、名誉院士称法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号。任中国作家协会主席、全国文联副主席。号。任中国作家协会主席、全国文联副主席。小狗包弟小狗包弟选自巴金晚年选自巴金晚年散文集散文集随想随想录录。其目的是要对文化大革命做出个人的。其目的是要对文化大革命做出个人的反省反省，巴金在十年文革的动乱中，看到许多巴金在十年文革的动乱中，看到许多同志、战友、亲人相继遭到迫害，却有恨不同志、战友、亲人相继遭到迫害，却有恨不敢说，有泪不能流，有时还不得不说些违心敢说，有泪不能流，有时还不得不说些违心的话，做些违心的事。粉碎的话，做些违心的事。粉碎“四人帮四人帮”后，后，他被压抑的感

3、情像火山一样爆发出来了，他他被压抑的感情像火山一样爆发出来了，他说：说：“我吃够了谎言的了，现在到了讲真话我吃够了谎言的了，现在到了讲真话的时候了。的时候了。”“”“人人只有人人只有讲真话讲真话才能认真的才能认真的活下去。活下去。”“”“我必须用最后的言行证明我不我必须用最后的言行证明我不是一个骗子是一个骗子”。小狗包弟小狗包弟完成于完成于1980年年1月月4日。日。一、教学目标一、教学目标：1 了解作家巴金基本情况了解作家巴金基本情况2 理清全文的思路，理清全文的思路，3作者对小狗包弟的感情变化及其原作者对小狗包弟的感情变化及其原因。因。下列加点字的读音完全相同完全相同的一项是()A 作揖作

4、揖 编辑编辑 修葺修葺 缉私队缉私队B 啾唧啾唧 纠察纠察 抓阄抓阄 揪回来揪回来C 叱骂叱骂 羞耻羞耻 奢侈奢侈 豆豉酱豆豉酱D 欠债欠债 歉意歉意 纤绳纤绳 先遣队先遣队注意注意:舔舐租赁解剖堕落舔舐租赁解剖堕落？特点是：可爱、聪明、有情义、通人性用意：包弟愈是可爱，愈是聪明，作家的一 家人就愈是不忍让它离开。？思思考考 小小狗包弟被送走狗包弟被送走后，作家的内心是后，作家的内心是如何变化的？为什如何变化的？为什么么?为什么会沉重？为什么会沉重？明确：作家想到了解剖台上的小明确：作家想到了解剖台上的小狗包弟的惨象，进而想到为了自保，狗包弟的惨象，进而想到为了自保，自己将相处了七年，有着深厚

5、情谊的自己将相处了七年，有着深厚情谊的包弟牺牲掉，心中便产生了深深的愧包弟牺牲掉，心中便产生了深深的愧疚，这种内心的煎熬使他又背上了沉疚，这种内心的煎熬使他又背上了沉重的包袱。重的包袱。思思考考？明确：明确：“不能保护一条不能保护一条狗狗我不能原谅我自己我不能原谅我自己 这种包袱使作者不断这种包袱使作者不断的自我谴责，请大家找的自我谴责，请大家找一下，那一句话是表明一下，那一句话是表明作家的自责的？作家的自责的？思思考考？思考：思考：作家写了时光流作家写了时光流逝，又写了庭院景况的逝，又写了庭院景况的改变，目的是什么？改变，目的是什么？1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，

6、集体的信念。2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年11月2022-11-62022-11-62022-11-611/6/20227、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022-11-62022-11-6November 6,20228、教育者，非为已往，非

7、为现在，而专为将来。2022-11-62022-11-62022-11-62022-11-6（事）（情）虚虚写写实写实写 作家一共写了几个故事作家一共写了几个故事?请大请大家将这其故事的主人公和情节进家将这其故事的主人公和情节进行一下对比，看看二者有什么异行一下对比，看看二者有什么异同。同。考考？思思相同点相同点：主人公都是写人与狗之主人公都是写人与狗之间的故事间的故事 不同点不同点：前一个故事写狗的忠诚，前一个故事写狗的忠诚，后一个故事写人的背弃后一个故事写人的背弃通过通过对比对比说明了作家自责的必然性说明了作家自责的必然性和忏悔的必要性。和忏悔的必要性。探讨？1 1、对于作家为了自保，、对

8、于作家为了自保，而放弃小狗包弟的行为，而放弃小狗包弟的行为，我们该如何看？我们该如何看？2 2、作者为什么要以一条小狗来反映、作者为什么要以一条小狗来反映“文革文革”的现实，巴金的忏悔有什的现实，巴金的忏悔有什么意义？么意义？对于作家为了自保，而放弃小狗包弟的对于作家为了自保，而放弃小狗包弟的行为，我们该如何看？行为，我们该如何看？有两种意见，一种认为作家的行为是自私的，另一有两种意见，一种认为作家的行为是自私的，另一种认为作家的行为可以理解。这两种意见都有道理，种认为作家的行为可以理解。这两种意见都有道理，持前一种意见的同学，他们的是非观念很强，能够在持前一种意见的同学，他们的是非观念很强，

9、能够在大是大非面前摆正自己的心态。而后一种同学，他们大是大非面前摆正自己的心态。而后一种同学，他们则多了一份理解，多了一份同情，我们没有亲历则多了一份理解，多了一份同情，我们没有亲历“文文革革”，对，对“文革文革”所知甚少，但是在文章的片断当中，所知甚少，但是在文章的片断当中，我们仍能够看到社会的动乱，所以我们对于生存在那我们仍能够看到社会的动乱，所以我们对于生存在那样的社会当中的身份特殊的作家，也应当给予一定的样的社会当中的身份特殊的作家，也应当给予一定的理解。理解。探讨？探讨？作者为什么要以一条小狗来反映作者为什么要以一条小狗来反映“文革文革”的现实，巴金的忏悔有什么意义？的现实，巴金的忏

10、悔有什么意义？明确：一、提醒我们，小狗虽小，却也是一条生明确：一、提醒我们，小狗虽小，却也是一条生命，善良的生命应该获得生存权。写一条小狗的命，善良的生命应该获得生存权。写一条小狗的遭遇，反映连一条狗都不能逃过劫难，更能体现遭遇，反映连一条狗都不能逃过劫难，更能体现“文革文革”时代任何生命都不能免受侵害的现实。时代任何生命都不能免受侵害的现实。（“以小见大以小见大”的写作特点。）的写作特点。）二、为了表现自己的一段心灵历程。二、为了表现自己的一段心灵历程。意义：在文革结束后的一段时间里，几乎没有人意义：在文革结束后的一段时间里，几乎没有人为他们的所作所为承担责任，而巴金作为一个受为他们的所作所

11、为承担责任，而巴金作为一个受害者却站出来忏悔，这是需要莫大的勇气和力量害者却站出来忏悔，这是需要莫大的勇气和力量的，他的这种忏悔在社会上引起了很大的反响，的，他的这种忏悔在社会上引起了很大的反响，引起人们对于引起人们对于“文革文革”思索，所以作家的忏悔具思索，所以作家的忏悔具有唤醒人心的作用，也有唤醒人心的作用，也是警醒人们记取历史教训。是警醒人们记取历史教训。探探讨讨？我写作是为了战斗，为了揭露，为了控诉，为了对国家、对人民有所贡献，但绝不是为了美化自己。深入课文内涵深入课文内涵-揭露文革的罪恶揭露文革的罪恶表现作家严于解剖自己的表现作家严于解剖自己的可贵精神可贵精神呼唤人性，讴歌人性呼唤人性，讴歌人性 巴金的这篇巴金的这篇小狗包弟小狗包弟深刻的揭露了深刻的揭露了“文革文革”的罪恶，的罪恶，让我们看到让我们看到“文革文革”风云之一风云之一角，连狗都难以幸免，也表现角，连狗都难以幸免，也表现了作家严于解剖自己的可贵精了作家严于解剖自己的可贵精神。请同学们在课后认真品读，神。请同学们在课后认真品读，仔细体会，学习巴金先生的正仔细体会，学习巴金先生的正义感义感 和和“以小见大以小见大”的行文技的行文技巧及自然朴实的语言特点。巧及自然朴实的语言特点。