第二章管理理论的发展课件.ppt
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1、第二章第二章 管理理论的发展管理理论的发展第一章(管理概述)第一章(管理概述)竞争的优势归根结底是管理的优势,竞争的优势归根结底是管理的优势,而管理的优势是通过细节来体现的。而管理的优势是通过细节来体现的。约翰约翰麦克唐纳麦克唐纳第一节(管理)第一节(管理)第一节第一节 古典管理理论古典管理理论一、泰罗的科学管理理论一、泰罗的科学管理理论 差别计差别计件工资件工资制制 计划职能计划职能与执行职与执行职能相分离能相分离 大饼原大饼原理理 工作工作定额定额 例外原例外原则则职能工职能工长制长制 二、法约尔的一般管理理论二、法约尔的一般管理理论 企业经企业经营活动营活动的类别的类别 1、技术活动指生
2、产、制造、加、技术活动指生产、制造、加工等;工等;2、商业活动指购买、销售、交、商业活动指购买、销售、交换等;换等;3、财务活动指资金的筹集、运、财务活动指资金的筹集、运用和控制等;用和控制等;4、会计活动指盘点、制作财务、会计活动指盘点、制作财务报表、成本核算、统计等;报表、成本核算、统计等;5、安全活动指维护设备和保护、安全活动指维护设备和保护职工的安全等;职工的安全等;6、管理活动指计划、组织、指、管理活动指计划、组织、指挥、协调和控制。挥、协调和控制。6大类大类1组织组织计划计划领导领导控制控制2 管理的五个管理的五个基本职能基本职能 协调协调2、权力与原则、权力与原则1 1、分工、分
3、工3、纪律、纪律4、统一指挥、统一指挥35、统一、统一领导领导6、公平、公平报酬报酬7、集、集权权8、秩、秩序序 9、个人利益服从集个人利益服从集10、等级链与跳板等级链与跳板 11、平等平等 12、保持人员稳定保持人员稳定 13、首创精神首创精神 14、集体精神、集体精神管理的十四条原则管理的十四条原则三、韦伯的行政组织理论三、韦伯的行政组织理论1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、明确分工明确分工 权力体系权力体系 规范录用规范录用 管理职业化管理职业化 公私有别公私有别6 6、遵守规则和纪律遵守规则和纪律 第二节第二节 行为科学理论行为科学理论 一、霍桑试验一、霍桑试验 工作场所照明试
4、验工作场所照明试验 0101 继电器装配室试验继电器装配室试验 0202大规模访谈大规模访谈 0303接线板接线工作室观察接线板接线工作室观察 0404二、人际关系学说的主要观点二、人际关系学说的主要观点 3 3、新的领导能力在于提高职新的领导能力在于提高职工的满足度,以提升职工的士工的满足度,以提升职工的士气,从而提高劳动生产率气,从而提高劳动生产率2 2、正式组织中存在正式组织中存在着着“非正式组织非正式组织”1 1、职工是职工是“社会人社会人”第三节第三节 现代和当代管理理论现代和当代管理理论一、现代管理理论一、现代管理理论 5 56 64 4管理过程学派管理过程学派 1 12 2社会系
5、统学派社会系统学派 决策理论学派决策理论学派 系统管理学派系统管理学派 经验主义学派经验主义学派权变理论学派权变理论学派 3 3二、当代管理理论二、当代管理理论 1 12 23 34 4企业再造企业再造学习型组织学习型组织 自我管理自我管理知识管理知识管理 5 5核心竞争力理论核心竞争力理论 吉德林法则把难题清清楚楚地写出来,便已经解决了一半。提出者:美国通用汽车公司管理顾问查尔斯吉德林点评:只有先认清问题,才能很好地解决问题。管理定律拾贝管理定律拾贝爱是什么?爱是什么?一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。风儿若有若无。一只鸟儿飞过来,停在枝上,望着远处将
6、要成熟的稻田。一只鸟儿飞过来,停在枝上,望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道:精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道:“你爱这稻谷吗?你爱这稻谷吗?”“爱。爱。”“为什么?为什么?”“它驱赶我的饥饿。它驱赶我的饥饿。”鸟儿啄完稻谷,轻轻梳理着光润的羽毛。鸟儿啄完稻谷,轻轻梳理着光润的羽毛。“现在你爱这稻谷吗?现在你爱这稻谷吗?”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答:鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答:“现在我爱那一湾泉水,我有点渴了。现在我爱那一湾泉水,我有点渴了。”精灵摘下一片树叶,里面盛了一汪泉水。精灵摘下一片树叶,里面盛了一汪泉水。鸟儿
7、喝完泉水,准备振翅飞去。鸟儿喝完泉水,准备振翅飞去。“请再回答我一个问题,请再回答我一个问题,”精灵伸出指尖,鸟儿停在上面。精灵伸出指尖,鸟儿停在上面。“你要去做什么更重要的事吗?我这里又稻谷也有泉水。你要去做什么更重要的事吗?我这里又稻谷也有泉水。”“我要去那片开着风信子的山谷,去看那朵风信子。我要去那片开着风信子的山谷,去看那朵风信子。”“为什么?它能驱赶你的饥饿?为什么?它能驱赶你的饥饿?”“不能。不能。”“它能滋润你的干渴?它能滋润你的干渴?”“不能。不能。”爱是什么?爱是什么?一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。风儿若有若无。一只鸟儿飞过来,停在
8、枝上,望着远处将要成熟的稻田。一只鸟儿飞过来,停在枝上,望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道:精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道:“你爱这稻谷吗?你爱这稻谷吗?”“爱。爱。”“为什么?为什么?”“它驱赶我的饥饿。它驱赶我的饥饿。”鸟儿啄完稻谷,轻轻梳理着光润的羽毛。鸟儿啄完稻谷,轻轻梳理着光润的羽毛。“现在你爱这稻谷吗?现在你爱这稻谷吗?”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答:鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答:“现在我爱那一湾泉水,我有点渴了。现在我爱那一湾泉水,我有点渴了。”精灵摘下一片树叶,里面盛了一汪泉水。精灵摘下一片树叶,里面盛
9、了一汪泉水。鸟儿喝完泉水,准备振翅飞去。鸟儿喝完泉水,准备振翅飞去。“请再回答我一个问题,请再回答我一个问题,”精灵伸出指尖,鸟儿停在上面。精灵伸出指尖,鸟儿停在上面。“你要去做什么更重要的事吗?我这里又稻谷也有泉水。你要去做什么更重要的事吗?我这里又稻谷也有泉水。”“我要去那片开着风信子的山谷,去看那朵风信子。我要去那片开着风信子的山谷,去看那朵风信子。”“为什么?它能驱赶你的饥饿?为什么?它能驱赶你的饥饿?”“不能。不能。”“它能滋润你的干渴?它能滋润你的干渴?”“不能。不能。”爱是什么?爱是什么?一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。风儿若有若无。一只
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