目标管理册一-设计方案5课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《目标管理册一-设计方案5课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 目标管理 设计方案 课件
- 资源描述:
-
1、第一部分目 录1.目标管理简述2.目标管理涉及理论3.目标管理与绩效管理1.目标管理成功原理2.国内实施不成功主要原因3.案例分析某企业目标管理制度1.目标管理设计原则2.永亨目标体系系统图3.目标管理主要流程简述4.推行步骤及时间安排5.完整方案及实施规划1.1 目 标 管 理 简 述 ,也是也是。福特与T型车历史上的目标管理今天的目标管理德鲁克(杜拉克)的理论:德鲁克(杜拉克)的理论:三个原则三个原则1、传递压力,整体事业达成2、策略安排组织与结构,实现人才成长,组织目标实现3、减少层次,扁平管理,实现围绕目标的有效率的活动史雷理论:目标管理是大史雷理论:目标管理是大家共同分担结果以及努力
2、家共同分担结果以及努力过程过程1、尽量培养每个人能力提升2、营造一种责任氛围,使大家都能够领悟到责任感1、基于德鲁克三原则为理论基础2、相信员工都愿意和企业共同成长和分担责任的3、目标管理是一种新的有效的管理方式1.1 目 标 管 理 理 论 简 述管理者被管理者作好工作监督控制、约束惩罚。重罚轻奖。不得不努力他怕什么?己所不欲,强加于人。管理者被管理者作好工作指导鼓励,外加交换。以奖为主。自己的事,努力作。他想什么?己之所欲,拱手让人。常规等级“推式”管理关系平等的目标“拉式”管理1.1 目 标 管 理 理 论 简 述强化理论是美国的心理学家和行为科学强化理论是美国的心理学家和行为科学家斯金
3、纳等人提出的一种理论。根据强家斯金纳等人提出的一种理论。根据强化的性质和目的可把强化分为正强化和化的性质和目的可把强化分为正强化和负强化。负强化。在管理上,在管理上,正强化就是奖励那些组织上需要的行为,正强化就是奖励那些组织上需要的行为,从而加强这种行为;从而加强这种行为;负强化就是惩罚那些与组织不相容的行负强化就是惩罚那些与组织不相容的行为,从而削弱这种行为。为,从而削弱这种行为。正强化的方法包括奖金、对成绩的认可、正强化的方法包括奖金、对成绩的认可、表扬、改善工作条件和人际关系、提升、表扬、改善工作条件和人际关系、提升、安排担任挑战性的工作、给予学习和成安排担任挑战性的工作、给予学习和成长
4、的机会等。长的机会等。负强化的方法包括批评、处分、降级等,负强化的方法包括批评、处分、降级等,有时不给予奖励或少给奖励也是一种负有时不给予奖励或少给奖励也是一种负强化。强化。强化理论具体应用的一些行为原则如下:1经过强化的行为趋向于重复发生。所谓强化因素就是会使某种行为在将来重复发生的可能性增加的任何一种“后果”。例如,当某种行为的后果是受人称赞时,就增加了这种行为重复发生的可能性。2要依照强化对象的不同采用不同的强化措施。人们的年龄、性别、职业、学历、经历不同,需要就不同,强化方式也应不一样。如有的人更重视物质奖励,有的人更重视精神奖励,就应区分情况,采用不同的强化措施。3小步子前进,分阶段
5、设立目标,并对目标予以明确规定和表述。对于人的激励,首先要设立一个明确的、鼓舞人心而又切实可行的目标,只有目标明确而具体时,才能进行衡量和采取适当的强化措施。同时,还要将目标进行分解,分成许多小目标,完成每个小目标都及时给予强化,这样不仅有利于目标的实现,而且通过不断的激励可以增强信心。如果目标一次定得太高,会使人感到不易达到或者说能够达到的希望很小,这就很难充分调动人们为达到目标而做出努力的积极性。4及时反馈。所谓及时反馈就是通过某种形式和途径,及时将工作结果告诉行动者。要取得最好的激励效果,就应该在行为发生以后尽快采取适当的强化方法。一个人在实施了某种行为以后,即使是领导者表示“已注意到这
6、种行为”这样简单的反馈,也能起到正强化的作用,如果领导者对这种行为不予注意,这种行为重复发生的可能性就会减小以至消失。所以,必须利用及时反馈作为一种强化手段。强化理论并不是对职工进行操纵,而是使职工有一个最好的机会在各种明确规定的备择方案中进行选择。因而,强化理论已被广泛地应用在激励和人的行为的改造上。5正强化比负强化更有效。所以,在强化手段的运用上,应以正强化为主;同时,必要时也要对坏的行为给以惩罚,做到奖惩结合。1.2 目标管理的精髓共同目标、设立及分解1.3 目标管理与绩效管理“360”确保公平“目标”促进成长“关键”指引成功“平衡”保证发展2.1 目标管理成功的原理2.2 目标管理实施
7、不成功原因目标管理实施不成功原因目标管理实施不成功原因2.3 目标管理案例目标管理综合评述 (1)偏向于形式主义:(2)目标偏向分配化:(3)目标管理与现行组织架构不相配合:把员工当做一个独立的人来尊重 让员工清楚地了解自己的工作成果及目标 给员工比较广泛的权力,任凭他去工作 根据员工本人的工作业绩,来决定其待遇 没有秘密,公开所有的信息3.1 永亨目标管理原则3.1 目标管理流程永亨目标管理关注重点是能否保证目标达成自上而下层层分解展开自下而上层层保证企业总目标分解具体化分解具体化保证措施行动计划保证措施部门目标岗位目标保证措施行动计划层次分解特征:完成上一级目标的应对措施是下一级的目标层次
8、分解特征:完成上一级目标的应对措施是下一级的目标.重点培养管理人员计划能力 项目1 项目2123456789101112计划制定实践和努力的过程目标的实现过程结果资金支持人力支持组织保障运行效率 激励与约束沟通与信息计划与现实相匹配定量定性方向与战略匹配内在逻辑关系目标管理目标通过组织的形式,围绕组织的目标进行资源整合并监督实现目标管理注重的是完成组织目标的过程采用量化,可衡量,可实现的原则制定的一系列努力结果呈现目标注重的符合SMART原则的量化结果对不同层面目标管理进行规范激励机制目标奖总额目标奖总额=年度利润额 提取比例 公司年度目标考核分值(A),管理发展基金0-32%(100-年度管
展开阅读全文