护士长的素质与护理管理技巧课件.ppt
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1、1精选课件护理管理是一种行为过程护理管理是一种行为过程护理管理者护理管理者 采用一定采用一定的组织形式和的组织形式和方法,指挥、方法,指挥、协调和控制被协调和控制被管理者管理者管理目标管理目标通通过过实实现现2精选课件护士长是科室和病房护理管理的主体护士长是科室和病房护理管理的主体护理部的护理部的重要任务重要任务 提高护士长提高护士长的素质和管理的素质和管理能力,改善护能力,改善护理质量理质量3精选课件护士长应具备的基本素质(护士长应具备的基本素质(1)v身体素质v思想素质v知识素质v能力素质 1、指挥能力 2、协调能力和沟通能力 3、经营意识能力v心理素质4精选课件身体素质身体素质v身体素质
2、是个人最基本的素质。护士长管理工作具有脑力和体力相结合的复合型劳动特点,没有健全的体魄和良好的身体素质,护士长就失去了事业成功的最起码的条件。因此,护士长必须具有良好的身体素质,能够抵抗疾病,适应各种艰苦环境,精力充沛,思路敏捷,才能带领护理人员完成繁重的护理工作任务。5精选课件思想素质思想素质v思想素质是个人从事社会政治活动所必须的基本条件和基本品质,是护士长素质中最基本、最重要的因素。护士长应认真学习马克思主义、邓小平的基本理论以及国家的基本路线和方针政策,自觉提高个人政治理论水平,保持清醒坚定的政治立场,明辨是非,热爱护理工作,有较强的事业心和责任感,忠于职守、乐于奉献,公正无私、清正廉
3、洁、好学上进、平易近人;还要以身作则,以实际行动影响和团结下属。6精选课件知识素质知识素质v知识素质是护士长做好本职工作所必须具备的基础知识与专业知识,基础知识是护士长知识结构的基础,护士长要具备的基础知识主要包括:社会学、心理学、经济学、管理学、计算机应用等知识,并且将这些理论知识运用到实际工作中,解决工作中的实际问题,增加护理人员对护士长的信任感,提高护士长非权力性影响力。专业知识是护士长知识结构的核心,护士长要精通本科护理的各项业务,熟练护理本科各种患者的技巧和方法,有较强的观察力和执行力。同时要了解本专业的新进展,善于学习新知识、新技术、并及时总结新经验,尤其本科护理工作的新进展,做学
4、习新技术、新知识的带头人,做该科室护理工作的专家和顾问。7精选课件能力素质能力素质v指挥能力指挥能力 指挥是护士长的一项基本工作。护士长带领一个集体、一个团队,要实现正确指挥,护士长必须具有良好的指挥能 力。护士长要使用好手中的权力,要熟悉科室护理人员情况,了解护理人员的需要,有针对性地为他们解决困难,尽量满足他们需要,提高护士的工作兴趣和热情,让每个护士的工作潜能得到最大的发挥,同时要大胆谨慎,坚持原则,建立威信,创出成绩,使指挥有权威。在指挥过程中要敢于争取、敢于取胜,使指挥有魄力。还要善于听取他人意见,集思广益,使指挥正确。v协调能力和沟通能力协调能力和沟通能力 协调能力和沟通能力 护士
5、长既是医院护理管理系统的中层骨干,又是与上下沟通的桥梁和中枢,护士长担负着病房业务管理、组织管理、护理教学和护理科研等多项任务,需要处理的人际关系比较 复杂,这就对护士长的协调能力和沟通能力提出了很高的要求。护士长就必须具备较强的组织协调能力,同时还需要全员参与管理,支持管理,服从管理,使管理者和被管理者目标一致,在有分歧和矛盾时,要学会换位思考,理解体谅大家,并深入沟通交流,广泛听取大家的意见,使全体工作人员在和谐的氛围中发挥最大的潜能。v经营意识能力经营意识能力 随着经济的发展,医疗竞争越来越激烈,如果没有经营意识,不强调经济效益,医院就难生存、难发展。所以医院创造的社会效益和经济效益不可
6、避免地成为衡量医院工作的重要指标。作为医院护理工作的重要组织者、领导者的护士长,必须要有经营意识,多创收,做好节支,对科室成本进行核算,尽可能降低卫生资源无谓的消耗和浪费。做好科室经济账,及时向科主任提供经济收入信息。8精选课件心理素质心理素质v心理素质是护士长的一个重要组成部分,它也制约和影响着护士长的素质,护士长工作责任大,涉及面广,应对各种心理压力,既要经受得住荣誉、地位、利益等各种诱惑的考验,又能经受得住各种挫折的考验,还要面对突如其来的纠纷,均会直接影响工作情绪。这就要求护士长要学会自我心理调整,主动控制情绪,养成稳如泰山、临危不乱、处变不惊的行为风范,以平常心对待别人的评价,以乐观
7、积极的心态面对患者、家属及工作中的各种困难,同时要时刻自我评价,满怀信心面对未来。9精选课件护士长应具备的素质(护士长应具备的素质(2)适应护士长角色较强的非权力影响力出色的管理艺术护患的代言人学科带头人素质10精选课件v适应护士长角色适应护士长角色 护士长角色的期望护士长角色的期望:医院、科室、护理组织要求:医院、科室、护理组织要求护士长严格执行各项规章制度和岗位职责;满足护士长严格执行各项规章制度和岗位职责;满足患者的需要;树立良好的护理专业价值观;满足患者的需要;树立良好的护理专业价值观;满足护士群体利益的需要护士群体利益的需要,加强与护理相关部门、科室、加强与护理相关部门、科室、人员的
8、有效沟通与合作等。人员的有效沟通与合作等。v护士长承担着护士长承担着10种角色种角色:领导者、联系者、陪伴:领导者、联系者、陪伴者、监督者、传播者、代言人、企业家、资源调者、监督者、传播者、代言人、企业家、资源调配者、调停者和协调者配者、调停者和协调者 11精选课件较强的非权力影响力较强的非权力影响力 v 护士长自身的行为是护士的范型,护士长良好的职业道德护士长自身的行为是护士的范型,护士长良好的职业道德和人格魅力、丰富的才能和渊博的知识、良好的自制能力和人格魅力、丰富的才能和渊博的知识、良好的自制能力和人际关系,严谨的工作作风和高超的护理技术等无不影和人际关系,严谨的工作作风和高超的护理技术
9、等无不影响着护士响着护士。v 护士长作为护理管理的基层管理者,要带好一班人,单靠护士长作为护理管理的基层管理者,要带好一班人,单靠行使上级赋予的权力是不够的,要不断加强自己的品德、行使上级赋予的权力是不够的,要不断加强自己的品德、才能、知识、能力等方面的修养,在护士中树立起较高的才能、知识、能力等方面的修养,在护士中树立起较高的威信,增强自身的凝聚力和号召力,使下属从心理上信服、威信,增强自身的凝聚力和号召力,使下属从心理上信服、尊敬、顺从和依赖,并改变她们的不良行为。尊敬、顺从和依赖,并改变她们的不良行为。v 护士长要树立牢固的专业思想,要有强烈的事业心、进取心、责任心,对工作有饱满的热情,
10、爱岗敬业,并经常给护士们讲老一辈护理工作者献身护理事业的事迹,以此来影响护士热爱护理专业,激发她们工作的积极性和热情。12精选课件出色的管理艺术出色的管理艺术 v管理艺术是管理者在运用管理理论进行管理实践管理艺术是管理者在运用管理理论进行管理实践时,所表现出的个人行为态度与行为方式。时,所表现出的个人行为态度与行为方式。v护士长应该学会充分运用管理艺术包括决策艺术、护士长应该学会充分运用管理艺术包括决策艺术、指挥艺术、交谈艺术、激励艺术、协调艺术等,指挥艺术、交谈艺术、激励艺术、协调艺术等,才能成为合格的护士长。才能成为合格的护士长。v作为护士长,更应注重医德修养,应视病人如亲人,对病人态度和
11、蔼,服务热情,解释耐心,护理精心,用优质的服务态度去关心、照顾每一个病人,不以医谋私,同时要做到自我完善、大公无私;正直谦逊、光明磊落,切实以自己的实际行动为护士起表率作用,从而更好地密切护患关系,提高服务水平和护理质量。13精选课件护患的代言人护患的代言人v护士长首先要关心、尊重、理解护士,对自己的下属要以诚相待,做护士的知心人,尽量满足下属护理人员的群体利益。代表护理人员与其他业务人员协商业务工作,与行政后勤部门协商,为护理人员争取权益。v 护士长要代表患者利益,反映患者和陪客要求,与有关人员联系和沟通,为患者解决困难尽量满足他们的要求。14精选课件学科带头人学科带头人 v 护士长还应有扎
12、实的专业知识,管理知识,广博的人文社护士长还应有扎实的专业知识,管理知识,广博的人文社会知识等。应精通本专业知识,了解本专业的新进展,成会知识等。应精通本专业知识,了解本专业的新进展,成为学科带头人;练就精湛的技术,做执行各项操作规程的为学科带头人;练就精湛的技术,做执行各项操作规程的模范;取得护士在专业知识和护理操作技能方面对护士长模范;取得护士在专业知识和护理操作技能方面对护士长的佩服。的佩服。护士长要在护理管理中立于不败之地,就要不断自我加压,刻苦钻研业务技术,掌握丰富的医学、护理学、心理学、人文科学及护理管理学知识,成为学科带头人。只有精通业务,成为行家里手,工作起来才会得心应手,只有
13、技高一筹,才会赢得护士们的钦佩和敬重,才会一呼百应,才能及时发现和纠正护士工作中存在的问题,指导护士工作,从而对护士取得更有效的指挥权。v 护士长要善于学习和掌握应用于临床的一系列新的检查、护士长要善于学习和掌握应用于临床的一系列新的检查、诊断、治疗和护理方法以及新的医疗、护理设备的应用。诊断、治疗和护理方法以及新的医疗、护理设备的应用。并带领全科加强护理新理论、新知识、新技术的学习,积并带领全科加强护理新理论、新知识、新技术的学习,积极开展护理科学研究极开展护理科学研究。15精选课件护理管理的技巧护理管理的技巧作风民主,宽宏待人作风民主,宽宏待人公开和公正公开和公正 创造宽严结合的环境创造宽
14、严结合的环境 注重护士业务水平的提高注重护士业务水平的提高重视护理质量管理重视护理质量管理 知人善任知人善任 适当分权适当分权Contents 1不陷于瑣碎事务不陷于瑣碎事务制定切实可行的护理工作计划制定切实可行的护理工作计划勤于管理及时完成各种记录勤于管理及时完成各种记录巧用批评巧用批评16精选课件作风民主,宽宏待人作风民主,宽宏待人公开和公正公开和公正v 护士长要广泛听取医护人护士长要广泛听取医护人员的意见,及时纠正工作员的意见,及时纠正工作中的失误和偏差,让护士中的失误和偏差,让护士参与病房管理,以增强她参与病房管理,以增强她们的主体意识和责任感。们的主体意识和责任感。宽宏是在一定质、量
15、、度宽宏是在一定质、量、度范围内,不怕她们工作和范围内,不怕她们工作和生活中有缺点和错误,而生活中有缺点和错误,而是捕捉有利时机进行启示、是捕捉有利时机进行启示、诱导、教育。诱导、教育。作为护士长一定要公正,切不可戴有色眼镜,厚此薄彼,护士长尽可能让护士知道你对工作的想法和打算,不要让大家蒙在鼓里。要让护士参与讨论与她们切身利益有关的计划和决策,增加透明度,调动积极性。17精选课件v创造严宽结合的环境创造严宽结合的环境 工作上必须工作上必须“严严”字当头,去掉字当头,去掉“怕怕”字,才有字,才有生机,才能造就人才,才能提高护理质量。生机,才能造就人才,才能提高护理质量。v注重护士业务水平的提高
16、注重护士业务水平的提高 要经常组织开展新业务、新技术的学习,以拓宽要经常组织开展新业务、新技术的学习,以拓宽知识面。知识面。18精选课件v重视护理质量管理重视护理质量管理 护理管理应以严格的质量控制为根本。要着眼护理管理应以严格的质量控制为根本。要着眼于各要素质量,以统筹全局;具体抓环节质量,于各要素质量,以统筹全局;具体抓环节质量,重视终末质量,进行质量的反馈控制。重视终末质量,进行质量的反馈控制。v不陷于琐碎事务不陷于琐碎事务 任何一项工作,都要靠大家去努力完成,作为任何一项工作,都要靠大家去努力完成,作为一个护士长不可能、也不应该亲自去做所有的具一个护士长不可能、也不应该亲自去做所有的具
17、体工作,应该起参谋长和统帅作用。体工作,应该起参谋长和统帅作用。19精选课件v制定切实可行的护理工作计划制定切实可行的护理工作计划 根据护理部及科内的工作计划,制定出本科根据护理部及科内的工作计划,制定出本科室的具体护理工作计划并确保实施。室的具体护理工作计划并确保实施。v 勤于管理及时完成各种记录勤于管理及时完成各种记录 护士长手册护士长手册、差错登记、差错登记、护士长业务查房和管、护士长业务查房和管理查房记录理查房记录、座谈会记录、座谈会记录、讲评考核记录、讲评考核记录、参、参加科内会议或护理部会议记录加科内会议或护理部会议记录、输血、输液反应、输血、输液反应登记登记、教学记录、教学记录、
18、病种护理科研总结登记、病种护理科研总结登记、考、考勤记录。勤记录。20精选课件巧用批评巧用批评 v 在临床科室,我们经常会听到护士长在大声的批评护士,诸如在临床科室,我们经常会听到护士长在大声的批评护士,诸如“你怎你怎么这么马虎么这么马虎”“你为什么没有想到你为什么没有想到”等等。对于大部分护士这等等。对于大部分护士这样的批评还能勉强接受,而有的护士却不易接受,甚至和护士长吵起样的批评还能勉强接受,而有的护士却不易接受,甚至和护士长吵起来,这不但影响同事间的团结,还会因情绪不好而导致差错事故的发来,这不但影响同事间的团结,还会因情绪不好而导致差错事故的发生。因此护士长在实施对护士的批评之前,很
19、有必要想一下,在什么生。因此护士长在实施对护士的批评之前,很有必要想一下,在什么场合,针对什么样的人,使用什么方法实施批评效果最佳。我院内科场合,针对什么样的人,使用什么方法实施批评效果最佳。我院内科一位护士长在检查护理病历时,发现乙护士写的病人一位护士长在检查护理病历时,发现乙护士写的病人“五官端正五官端正”与与病人有面瘫的事实不符,考虑到乙护士平时对自己要求严格,工作一病人有面瘫的事实不符,考虑到乙护士平时对自己要求严格,工作一直比较认真,但近来因婚恋受挫上班常走神的实际情况,护士长采取直比较认真,但近来因婚恋受挫上班常走神的实际情况,护士长采取了迂回战术,先和乙护士讨论该病人的病情,然后
20、又一起去看望病人,了迂回战术,先和乙护士讨论该病人的病情,然后又一起去看望病人,询问了病人面瘫的时间、心理负担等情况,乙护士慢慢地体会出护士询问了病人面瘫的时间、心理负担等情况,乙护士慢慢地体会出护士长的真正用意,连忙表示自己错了,护士长则诚恳地对她说长的真正用意,连忙表示自己错了,护士长则诚恳地对她说“护理记护理记录错了,可以改,如果是发错药、打错了针酿成了医疗事故后悔可就录错了,可以改,如果是发错药、打错了针酿成了医疗事故后悔可就晚了,人的一生哪能都是风平浪静,千万不能把情绪带到班上来啊晚了,人的一生哪能都是风平浪静,千万不能把情绪带到班上来啊!”善意的批评,赢得了乙护士对护士长的尊重和更
21、加认真负责的工作态善意的批评,赢得了乙护士对护士长的尊重和更加认真负责的工作态度。度。21精选课件知人善任知人善任 适当分权适当分权 v 知人善任,用人所长知人善任,用人所长 每个护士长都领导着几名、十几名护士,而这些护士的个性又是不尽相每个护士长都领导着几名、十几名护士,而这些护士的个性又是不尽相同的。自尊心强的护士,工作尽心尽力,什么事情都想做得尽善尽美,护士长同的。自尊心强的护士,工作尽心尽力,什么事情都想做得尽善尽美,护士长可以让这些人去做病区管理、书写护理计划等一些面上的工作;虚荣心强的护可以让这些人去做病区管理、书写护理计划等一些面上的工作;虚荣心强的护士,时刻担心落后,干什么事情
22、都想立竿见影,快出成效,护士长可以让这些士,时刻担心落后,干什么事情都想立竿见影,快出成效,护士长可以让这些人去做查房记录、出板报等工作;自我表现型的护士,在同事中间,时时都想人去做查房记录、出板报等工作;自我表现型的护士,在同事中间,时时都想显示自己,特别在领导面前,总是想方设法使自己表现得显示自己,特别在领导面前,总是想方设法使自己表现得“突出突出”一些,可以一些,可以把一些不太容易办到,需几经努力才能奏效的事情交给她们,如把一些不太容易办到,需几经努力才能奏效的事情交给她们,如“总务护士总务护士”一职可由此类人担任。总之,要用人所长,避其所短,充分发挥每个护士的才一职可由此类人担任。总之
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