[高考语文]实用类文本阅读之报告课件.ppt
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1、实用类文本阅读之实用类文本阅读之报告报告一、报告的定义一、报告的定义n报告的定义:报告是向上级机关汇报工报告的定义:报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议、答作、反映情况、提出意见或者建议、答复上级机关的询问时使用的公文。复上级机关的询问时使用的公文。n报告主要由前言、报告主体、结尾组成。报告主要由前言、报告主体、结尾组成。报告的主要功能是搜集情况,并通过对报告的主要功能是搜集情况,并通过对调查所得的情况深入研究,提出一定的调查所得的情况深入研究,提出一定的见解。因此,阅读时首先弄清调查对象、见解。因此,阅读时首先弄清调查对象、调查内容,然后关注调查结果和调查结调查内容,然后关注
2、调查结果和调查结论。论。二、报告的基本知识二、报告的基本知识 n1 1、基本特征、基本特征真实性、针对性、真实性、针对性、逻辑性、典型性逻辑性、典型性n2 2、基本结构、基本结构标题、前言、主标题、前言、主体、结尾体、结尾n3 3、主要分类、主要分类 工作报告工作报告 、情、情况报告况报告 、请示报告、请示报告 、调查报告调查报告 、总结报告等总结报告等三、三、调查报告调查报告的相关常识的相关常识 n1 1、概念:调查报告是根据特定目、概念:调查报告是根据特定目的,对某一客观事物进行调查研的,对某一客观事物进行调查研究之后写成的书面报告。究之后写成的书面报告。n2 2、内容类型内容类型:介绍新
3、人新事;总介绍新人新事;总结典型经验;反映历史事实;揭结典型经验;反映历史事实;揭露反面问题等。露反面问题等。3 3、调查方法:调查方法:开调查会、个开调查会、个别访谈、问卷调查、实地调查、别访谈、问卷调查、实地调查、资料收集等。资料收集等。4 4、语言要求:语言要求:叙述朴实简洁叙述朴实简洁,议论画龙点睛,一般不需要描议论画龙点睛,一般不需要描写。写。四、调查报告的文体特点四、调查报告的文体特点 n1 1真实性:真实性:调查报告中调查报告中所运用的材料必须是真实可靠所运用的材料必须是真实可靠的,确凿无误。的,确凿无误。这是报告的一个最基本的特点。这是报告的一个最基本的特点。n2 2针对性:针
4、对性:调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以,开的。所以,调查报告反映的问题集中而有深度调查报告反映的问题集中而有深度。n3 3逻辑性:逻辑性:调查报告离不开确凿的事实,但又不是材调查报告离不开确凿的事实,但又不是材料的机械堆砌,而是料的机械堆砌,而是对核实无误的数据和事实进行严密对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证的逻辑论证,探明事物发展变化的原因,预测事物发展,探明事物发展变化的原因,预测事物发展变化的趋势,提示本质性和规律性的东西,得出科学的变化
5、的趋势,提示本质性和规律性的东西,得出科学的结论。结论。n4 4典型性:典型性:具有代表性的人或事,反映一定社会本质具有代表性的人或事,反映一定社会本质或存在社会普遍性。或存在社会普遍性。五、调查报告的结构n1、前言前言就调查的一些情就调查的一些情况作简要的说明况作简要的说明 n写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;n写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;n开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。n作用:有
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