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类型历史新高考人民新必修《卓尔不群的雅典》课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
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  • 上传时间:2022-11-06
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    关 键  词:
    卓尔不群的雅典 历史 新高 人民 必修 卓尔不群 雅典 课件
    资源描述:

    1、二、卓尔不群的雅典专题六 古代希腊、罗马的政治文明 1了解梭伦改革和克里斯提尼改革的基本内容2知道伯里克利时期雅典民主政治繁荣的表现3认识雅典民主政治对人类文明发展的重要意义 课程标准苏格拉底(BC469BC399)“我知道自己一无所知”“世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”柏拉图(BC427BC348)“知识是精神食粮”“一切背离了公正的知识都应叫做狡诈,而不应称为智慧。”亚里士多德 “吾爱吾师,吾更爱真理”情境一:情境一:雅典留给我们的雅典留给我们的荷马史诗荷马史诗亚里士多德亚里士多德百科全书式学者百科全书式学者雅典剧院雅典剧院雅典娜雅典娜情境二:情境二:雅典还留给我们的雅典还留给我们的

    2、帕特农神庙帕特农神庙陪审法庭陪审法庭雅典学院雅典学院 梭伦梭伦(BC594)公元前公元前6世纪初世纪初 克利斯提尼克利斯提尼 公元前公元前6世纪末世纪末 伯里克利伯里克利 公元前公元前5世纪世纪经:颁布经:颁布“解负令解负令”、发展工商业、发展工商业政:财产等级制度、设政:财产等级制度、设“四百人会四百人会议议”、公民大会、陪审法庭。、公民大会、陪审法庭。用用1010个地域选区取代个地域选区取代4 4个血缘部落。个血缘部落。设设“五百人会议五百人会议”向所有公民开放。向所有公民开放。成立十将军委员会。成立十将军委员会。实行实行“陶片放逐法陶片放逐法”。各级官职(除十将军外)向一切公各级官职(除

    3、十将军外)向一切公民开放,并都以抽签方式产生民开放,并都以抽签方式产生主要机构主要机构:公民大会、五百人会议、公民大会、五百人会议、陪审法庭握有充分的权力。陪审法庭握有充分的权力。为担任公职和参加政治活动的公民为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。发放津贴。一、民主政治内容和进程公民权力不断扩大,贵族权力不断削弱公民权力不断扩大,贵族权力不断削弱民主政治奠基民主政治奠基民主政治确立民主政治确立民主政治顶峰民主政治顶峰二、民主政治再认识 我们的政治制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全我们的政治制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中体公民手中,而不是在少数人手

    4、中;解决私人争执的时候,每个解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的;人在法律上都是平等的;任何人,只要他能够对国家有所任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。伯里克利伯里克利情境三:情境三:在阵亡将士国葬礼上的演说在阵亡将士国葬礼上的演说思考思考1 1:这里的这里的“全体公民全体公民”指哪些人指哪些人?“全体人民全体人民”是指本邦除奴隶以外的成年男性是指本邦除奴隶以外的成年男性。思考思考2 2:根据材料并结合所学归纳根据材料并结合所学归纳雅典民主政治的特征?雅典民主政治的特征?主权在民主权在民 轮番而治(集体掌握国家

    5、最高权力,就是轮流统治轮番而治(集体掌握国家最高权力,就是轮流统治与被统治与被统治五百人大会)人人平等(公民)、法律至上五百人大会)人人平等(公民)、法律至上 2012美国大选公民投票美国大选公民投票2012美国总统大选终极辩论美国总统大选终极辩论思考思考2 2、根据图片,结合所学归纳、根据图片,结合所学归纳雅典民主制度的得。雅典民主制度的得。思考思考1 1、雅典民主政治与西方民主、雅典民主政治与西方民主政治的区别?政治的区别?D公民教育有利于处理公务C全体公民参与政治思考1、雅典民主政治与西方民主政治的区别?伯里克利 公元前5世纪建立有效协调与参与机制对付来自城邦外部的威胁;范围:建立在奴隶

    6、专政的基础之上,是少数人(成年男性公民)的民主。主要机构:公民大会、五百人会议、陪审法庭握有充分的权力。伯里克利思考1、雅典民主政治与西方民主政治的区别?C奥运会导致城邦内部的阶级分裂梭伦 前6世纪初政:财产等级制度、设“四百人会议”、公民大会、陪审法庭。主要机构:公民大会、五百人会议、陪审法庭握有充分的权力。实行“陶片放逐法”。因此,同其他古代国家相比,雅典拥有更多有智慧的公民。据史记载,苏格拉底案陪审员共500人,是从雅典6000个陪审员中随机选出(雅典10个行政区从报名者中各抽签选出600人,共6000人成为陪审员,任期一年。二、民主政治再认识雅典民主政治得:1、对雅典:促使雅典国家经济

    7、、政治获得了空前的繁荣。2、对人类文明:开西方民主政治之先河,对西方民主政治产生了深刻的影响。情境四:情境四:苏格拉底之死苏格拉底之死 苏格拉底:著名的古希腊的思想苏格拉底:著名的古希腊的思想家、哲学家,教育家,他和他的学家、哲学家,教育家,他和他的学生柏拉图,以及柏拉图的学生亚里生柏拉图,以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为士多德被并称为“古希腊三贤古希腊三贤”,更被后人广泛认为是西方哲学的奠更被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。生活在雅典民主的黄金时代。基者。生活在雅典民主的黄金时代。苏格拉底一生不断探索真理,因苏格拉底一生不断探索真理,因为善于辞令,常常把那些自认为知识为善于辞令,常常把那些

    8、自认为知识渊博的浅薄之辈驳得目瞪口呆,因此渊博的浅薄之辈驳得目瞪口呆,因此他在广大青年中享有很高威望,可不他在广大青年中享有很高威望,可不幸于公元前幸于公元前399399年被保守派贵族以煽动年被保守派贵族以煽动青年、污辱雅典神的罪名当众受审。青年、污辱雅典神的罪名当众受审。苏格拉底之死苏格拉底之死性质:原始的直接民主,只适用小国寡民的城邦.据史记载,苏格拉底案陪审员共500人,是从雅典6000个陪审员中随机选出(雅典10个行政区从报名者中各抽签选出600人,共6000人成为陪审员,任期一年。则根据案件大小从6000人中抽签选出5到2000人组成陪审团,开庭之日再抽签将他们分配到不同的法庭)最后

    9、以360票对140判苏格拉底死刑!方式:抽签选举和轮流坐庄的参政方式,不能保证参政人员的素质,可能导致国家权力的滥用和误用。思考:这思考:这6000人会有什么限人会有什么限制条件?制条件?二、民主政治再认识雅典民主政治得:对雅典:促使雅典国家经济、政治获得了空前的繁荣。对人类文明:开西方民主政治之先河,对西方民主政治产生了深刻的影响。雅典民主政治失:范围:是少数人的民主(妇女、奴隶、外邦人排斥在民主之外)性质:原始的直接民主,只适用小国寡民的城邦.方式:抽签选举和轮流坐庄的参政方式,不能保证参政人员的素质,可能导致国家权力的滥用和误用。n一、雅典民主政治再现 梭伦梭伦 前前6世纪初世纪初克利斯

    10、提尼克利斯提尼 前前6世纪末世纪末 伯里克利伯里克利 前前5世纪世纪民主政治奠基民主政治奠基民主政治确立民主政治确立民主政治顶峰民主政治顶峰n二、雅典民主政治再认识别1、雅典民主政治的特点:2、雅典民主政治的得与失:三、民主政治再悟 梭伦梭伦 前前6世纪初世纪初 伯利克里伯利克里 前前5世纪世纪改革背景:改革背景:1、雅典工商业发展、雅典工商业发展2、工商业阶层不满贵族专权,、工商业阶层不满贵族专权,要求民主政治要求民主政治(平民与贵族斗争的结果)(平民与贵族斗争的结果)探究雅典民主政治形成原因?探究雅典民主政治形成原因?改革作用:改革作用:经:促雅典商品经济发展经:促雅典商品经济发展政:雅典

    11、民主政治奠基政:雅典民主政治奠基前前5世纪雅典经济文化发展世纪雅典经济文化发展前前5世纪雅典民主政治达到世纪雅典民主政治达到“黄金时代黄金时代”物质文明物质文明的进步的进步人类政治文人类政治文明的进步明的进步物质文明物质文明的进步的进步推动推动促进促进思考1:雅典民主政治与今天西方民主政治的区别?1、参政形式:、参政形式:直接民主与间接民主直接民主与间接民主2、民主政治的目的:、民主政治的目的:建立有效协调与参与机制对付来自城邦外部的威胁;建立有效协调与参与机制对付来自城邦外部的威胁;通过寻求政治代言人的方式实现自已的利益要求。通过寻求政治代言人的方式实现自已的利益要求。3、其它:、其它:民主

    12、主体范围、制约机制、程序等方面都比民主主体范围、制约机制、程序等方面都比古代要广泛和完善古代要广泛和完善.材料:雅典城邦的居民中的公民比例范围:范围:建立在奴隶专政的基础之上,是少数人(成年男性公民)的民主。雅典民主政治的失:奴隶、外邦人妇女、儿童2019年【江苏卷】14“以前的地位显赫的国家官员现在变成了轮流坐庄的贵族,因而就没有多大的影响力了。另外,国家公务由这么多公民承担,这本身就是一种教育,是一段十分有益的人生经历。因此,同其他古代国家相比,雅典拥有更多有智慧的公民。”这意在说明雅典 A国家官员不再履行管理职责 B民主政治提高了公民素质 C国家事务应由贵族最终决定 D公民教育有利于处理公务C2019年【全国卷1】32在古代雅典城邦,陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题,甚至包括公民大会和议事会通过的法令,并进行最终判决。这说明 A法律服从民众意愿 B判决体现权力来源 C全体公民参与政治 D法律面前人人平等 2019【北京卷】20古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会,但有为妇女专设的运动会,城邦也很重视女子体育教育。这说明,古希腊 A奥运会缺乏公平竞争的体育精神 B妇女与男子拥有同样的政治权利 C奥运会导致城邦内部的阶级分裂 D妇女有权参与城邦社会文化生活 OVER

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