高考作文：写出逻辑和深度课件.pptx

1、一、文字逻辑一、文字逻辑 议论文的逻辑体现在论述的推理过程中，把一个道理讲清楚讲明白，说服别人，不能产生跳跃感断片感。多米诺骨牌结构 方法的几个关键要点：1.前言搭后语：前后两句之间通过强调相同词语、或者指示代词“这”、“那”连接起来，2.没话要找话：需要转折、递进、承接、引起下文的地方，尽量使用过渡句过渡。每天选一个热点事件，用十五分钟进行限时片断训练。以达到写作时自觉地运用该方法的目的。逻辑安排方法包括形式逻辑和实质逻辑的方法，我们先来讲解形式逻辑部分的三个方法。第一种，是排比段式。优点：简单易行，结构清晰，节约时间 缺点：形式僵化，难以出彩 第二种是三明治式。在几个主体段落中夹杂着肉和菜

2、（辅助段落）如：主段-道理论证 辅段-举例论证 主段-正面论证 辅段-反面论证 例子：主题：中国的速度经济向道德经济转型 主段：舌尖上的美食 辅段：舌尖上的危险 论证更立体充实 第三种是夹叙夹议式。对事实的叙述和对道理的论证是同时进行的。最深刻最容易出彩。需要长时间练习。二、实质逻辑 即安排文章的论证顺序 小大 浅深 古今 个人企业国家深度 模板一：下定义+新概念+自圆其说例如传统：对共享单车的破坏，说明虽然经济得到了发展，但是我们的国民素养还有待提升，需要我们主动提高道德素养。下定义法：共享单车的本质就是道德经济。没有道德这张令牌，谁也打不开真正属于共享经济的大门。模板二：反向思维十个创新视

3、角 1.赋能 注意，这里介绍的概念，大家都可以自己去套用。我简单举个例子，比如谷歌的组织结构就是赋能的结构，他们通过不限制员工上下班时间，给予员工良好的工作环境，鼓励企业的创新文化，来赋予员工创新正能量，是一个很好的赋能范式。2.阶层固化 3.道德经济 4.再部落化和媒介化社会 5.长尾理论 6.熊彼特的创新理论 7.正反馈 8.文化维度 9.焦虑理论 10.发展的内生动力作文材料应该如何积累？多看深度报道，对社会热点事件可以建立一个全方位的了解，在作文里运用得就会更加自如。（人物传记）不仅要积累作文素材，还要积累创新思考维度，否则就会把素材用得很肤浅，没有深度。修改标准：丰富程度，能否多角度解读材料事件现象/能否顺畅读出来，内部逻辑是否清楚 哲理类材料写作备考注意：1尽量全面了解所积累的素材以应对更多作文题目 2拓宽视角，不要仅局限于学生层面，学会从国家社会角度阐述问题