高考英语阅读理解技巧课件(共24张).pptx

1、 阅阅 读读 理理 解解阅读微技能阅读微技能 阅读理解的解题步骤阅读理解的解题步骤 在读题干弄清题目问什么后，一是确定关在读题干弄清题目问什么后，一是确定关键词，二是带着关键词在文中找出答题的关键信键词，二是带着关键词在文中找出答题的关键信息，三是将关键信息与各选项比较，看哪个选项息，三是将关键信息与各选项比较，看哪个选项最适合，即最适合，即“一定二找三比较一定二找三比较”。任何一道题在原文中一定有依据。但是，即任何一道题在原文中一定有依据。但是，即使是细节题，其正确选项一般也不会与原文一模使是细节题，其正确选项一般也不会与原文一模一样，要么是对文中几个信息点的概括，要么是一样，要么是对文中几

2、个信息点的概括，要么是原文的另一种同义表达形式，这种情况，有人称原文的另一种同义表达形式，这种情况，有人称之为之为“语意转换题语意转换题”。以下第一节的第。以下第一节的第1题就是语题就是语意转换题，请仔细对照正确选项与原文，看看命意转换题，请仔细对照正确选项与原文，看看命题人是如何进行同义转换的。题人是如何进行同义转换的。第一节第一节 A A.Efforts made in vain.B.Getting injured in his work.C.Feeling uncertain about his future.D.Creatures forced out of their homes.1

3、.What is unavoidable in the authors rescue work according to paragraph 1?1.A 由第一段第二句由第一段第二句“Trying to help injured,displaced or sick creatures can be heartbreaking;survival is never certain(努力救助受伤、失散或努力救助受伤、失散或生病的小动物的结果可能令人伤心，存活从来就生病的小动物的结果可能令人伤心，存活从来就不能肯定不能肯定)”可推知可推知“救助工作有时会成功，有时救助工作有时会成功，有时会失败会失败”

4、，也就是说，如果失败，努力就徒劳，也就是说，如果失败，努力就徒劳，这是难免的。故选这是难免的。故选A项。项。A.To rescue a woman.B.To take care of a woman.C.To look at a baby owl.D.To cure a young owl.2.Why was the author called to Muttontown?2.C 由第二段第二句和第三段第一句由第二段第二句和第三段第一句“She had found a young owl(猫头鹰猫头鹰)on the groundI examined the chick(雏鸟雏鸟)and it

5、seemed fine”可知，那个妇女叫作者去检查一下那个雏鸟。可知，那个妇女叫作者去检查一下那个雏鸟。故选故选C，look at与与examine同义。选项同义。选项A张冠李张冠李戴，选项戴，选项B无中生有，两者易排除；选项无中生有，两者易排除；选项D“治治愈小猫头鹰愈小猫头鹰”，可是文中并未提到小猫头鹰生，可是文中并未提到小猫头鹰生病或受伤，故排除。病或受伤，故排除。A.A new nest.B.Some food.C.A recording.D.Its parents.3.A 由第四段最后一句由第四段最后一句“I placed the chick in the nest,and it q

6、uickly calmed down”可知。可知。3.What made the chick calm down?A.Its unexpected.B.Its beautiful.C.Its humorous.D.Its discouraging.4.B 由最后两段可知，雏鸟得到了鸟其爸妈的照由最后两段可知，雏鸟得到了鸟其爸妈的照管，达到了作者的预期，结果是完美的，因此，作管，达到了作者的预期，结果是完美的，因此，作者也应感到非常满意，故选者也应感到非常满意，故选B项，与首段末句中的项，与首段末句中的beautiful相呼应。其中相呼应。其中healthy and active,greates

7、t sight为关键词。为关键词。4.How would the author feel about the outcome of the event?助读强化助读强化survival n.幸存，幸存者幸存，幸存者work n.产生预期的结果，奏效产生预期的结果，奏效locate vt.找出找出的地点或位置的地点或位置construct vt.建造建造anchor vt.系住系住,使固定使固定scream n.尖叫声尖叫声,喊叫声喊叫声advertise vt.把某事通知某人把某事通知某人(to)encourage vt.鼓励鼓励,激励激励respond v.响应响应;作出反应作出反应(to)

8、accompany vt.陪同陪同,伴随伴随in vain徒劳徒劳 B（2018北京卷）北京卷）5.A month before the marathon,the author _.A.was well trained B.felt scared C.made up his mind to run D.lost hope5.C 细节理解题。细节理解题。由第一段第二句由第一段第二句“Yet,I was determined to go ahead.”并结合上句最并结合上句最后的后的“leaving me only two weeks to train”可可知，虽然作者在马拉松前一个月脚踝受伤需知

9、，虽然作者在马拉松前一个月脚踝受伤需休息两个周，但他决心在仅剩的两周训练时休息两个周，但他决心在仅剩的两周训练时间里继续前行，去参加马拉松长跑。此处的间里继续前行，去参加马拉松长跑。此处的关键信息关键信息determined与选项与选项C中的中的made up his mind相吻合。相吻合。A项有一定的迷惑性，但与脚项有一定的迷惑性，但与脚踝受伤、仅剩两周的训练时间矛盾。踝受伤、仅剩两周的训练时间矛盾。6.Why did the author mention the P.E.class in his 7th year?A.To acknowledge the support of his t

10、eacher.B.To amuse the readers with a funny story.C.To show he was not talented in sports.D.To share a precious memory.6.C 推理判断题。推理判断题。根据第二段最后两句根据第二段最后两句“I didnt do either well.He later informed me that I was not athletic.”可知，作者列举小时候第可知，作者列举小时候第一次上体育课的例子，说明自己跑圈不行，打一次上体育课的例子，说明自己跑圈不行，打垒球也不行，所以老师告诉作者他不

11、擅长体育垒球也不行，所以老师告诉作者他不擅长体育运动。这显然表明了作者在运动方面没有天赋，运动。这显然表明了作者在运动方面没有天赋，与选项与选项C的意思匹配。其他选项与此差别较大，的意思匹配。其他选项与此差别较大，故排除。故排除。7.How was the authors first marathon?A.He made it.B.He quit halfway.C.He got the first prize.D.He walked to the end.7.A 细节理解题。细节理解题。根据倒数第二段中的根据倒数第二段中的“I was one of the final runners to

12、finish.But I finished!”可知，作者跑完了这次马拉松。这与选项可知，作者跑完了这次马拉松。这与选项A中的中的made it（做成）意思吻合。选项（做成）意思吻合。选项B说作者中途退说作者中途退出马拉松长跑出马拉松长跑,这与这与I finished不吻合；选项不吻合；选项C说作说作者获得一等奖，这与原文倒数第二段中的第一句者获得一等奖，这与原文倒数第二段中的第一句“I was one of the final runners to finish.”矛盾，故矛盾，故排除排除C项；而项；而D项说作者步行走到终点，但根据原项说作者步行走到终点，但根据原文倒数第五段最后一句文倒数第五

13、段最后一句“Despite the pain,I stayed the course walking a bit and then running again.”可知，作者走了一会儿，然后继续跑，故排除可知，作者走了一会儿，然后继续跑，故排除D项。项。A.A man owes his success to his family support.B.A winner is one with a great effort of will.C.Failure is the mother of success.D.One is never too old to learn.8.What does th

14、e story mainly tell us?8.B 主旨大意题。主旨大意题。根据作者对自己跑马拉松情况的根据作者对自己跑马拉松情况的叙述可知，对于一位脚踝有伤、不具有运动天赋的叙述可知，对于一位脚踝有伤、不具有运动天赋的人来说去跑马拉松面临的挑战可想而知，但作者不人来说去跑马拉松面临的挑战可想而知，但作者不畏艰难，凭着强大的意志力，最后成功到达终点，畏艰难，凭着强大的意志力，最后成功到达终点，显然就是选项显然就是选项B提到的提到的“一位具有强大意志力的获胜一位具有强大意志力的获胜者者”。故选。故选B项。选项项。选项A提到家人的支持，在原文中提到家人的支持，在原文中虽然有描述作者妻子支持他的做

15、法，但这仅是获胜虽然有描述作者妻子支持他的做法，但这仅是获胜的一个方面，犯了以偏概全的错误，忽视了文章中的一个方面，犯了以偏概全的错误，忽视了文章中对作者个人努力的大篇幅的描述；对作者个人努力的大篇幅的描述；C、D两项意思太两项意思太宽泛，与本文意思结合不紧密。宽泛，与本文意思结合不紧密。助读强化助读强化ankle n.足踝；踝关节足踝；踝关节require vt.需要；要求需要；要求lap n.(跑道的跑道的)一圈一圈inform vt.告诉；通知告诉；通知athletic adj.健壮的；擅长运动的健壮的；擅长运动的battle n.战斗；战役战斗；战役despite prep.虽然；尽管

16、虽然；尽管approach v.靠近；接近靠近；接近expense n.花费；支出花费；支出acknowledge vt.承认；认为承认；认为go ahead前进前进out of breath上气不接下气上气不接下气第二节第二节 A.Smile and be pleasantB.Stick to your talking pointsC.Even if you are very nervousD.Introduce yourself right awayE.When you first meet your interviewerF.Dont beat yourself up for somet

17、hing small you did or saidG.Also,try to warm up and dry your hands before the interview在应聘面试中如何介绍自己。在应聘面试中如何介绍自己。1.G因空格后是因空格后是so that引导的目的状语从句，引导的目的状语从句，根据句子结构，可知前面是主句，排除选项根据句子结构，可知前面是主句，排除选项C和和E；“为了不让面试官惊奇于冰冷或有汗的为了不让面试官惊奇于冰冷或有汗的手手”，我们应该如何做呢？根据逻辑关系，就，我们应该如何做呢？根据逻辑关系，就选选G（面试前温暖或擦干你的手）。另外，空（面试前温暖或擦干你的

18、手）。另外，空格后里的格后里的cold,sweaty与选项与选项G中的中的warm,dry相对。相对。2.C 空格后是一个句子，没有连词，根据句空格后是一个句子，没有连词，根据句子结构，应选带有连词的从句，只有选项子结构，应选带有连词的从句，只有选项C和和E；根据空格后一句中的；根据空格后一句中的“more confident”，应与选项应与选项C中的中的nervous相对，另外，其后又复相对，另外，其后又复现现nervous，可知应选，可知应选C。3.D 本题选段落标题或主题句，根据前面的标本题选段落标题或主题句，根据前面的标题可知，选祈使句作标题；由空后的题可知，选祈使句作标题；由空后的“

19、dont hesitate”(不要犹豫不要犹豫)可知，要马上自我介绍，可知，要马上自我介绍，故选故选D。4.B 本题也是选标题，据空格后面的内容可知，本题也是选标题，据空格后面的内容可知，要坚持讲你的要点，不要讲别的，故选要坚持讲你的要点，不要讲别的，故选B。5.F 由句子结构可知，应是完整的句子，排除由句子结构可知，应是完整的句子，排除E，只有选项，只有选项A和和F了；根据表示转折的了；根据表示转折的“instead”可知，与空后句可知，与空后句“而是专注于你做而是专注于你做得好的方面得好的方面”衔接紧密的只有选项衔接紧密的只有选项F，“不要不要为你做过或说过的小事责备自己为你做过或说过的小

20、事责备自己”。extra adj.额外的额外的punctual adj.守时的，准时的守时的，准时的review vt.温习，回顾温习，回顾hesitate vi.犹豫犹豫sufficient adj.足够的足够的sweaty adj.出汗的出汗的stare vi.盯盯,凝视凝视pause vi.暂停，中止暂停，中止impression n.印象印象unprepared adj.无准备的无准备的助读强化助读强化strength n.长处，优点长处，优点repetitive adj.反复的，唠叨的反复的，唠叨的focus on 集中于，专注集中于，专注stick to 不偏离不偏离make eye contact with sb.和某人目光接触和某人目光接触be qualified for 胜任胜任,有有的资格的资格beat yourself up 责怪你自己责怪你自己