北京专家2020届高考语文模拟试卷(二）（详解).docx

1、1 北京专家高考模拟试卷（二）北京专家高考模拟试卷（二） 语语 文文 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，答案 写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（一、现代文阅读（3636 分）分） （一）论述类文本阅读（本题共（一）论述类文本阅读（本题共 3 3 小题，小题，9 9 分）分） 阅读下面的文字，完成 13 题。 相对于西方文化重逻辑理性的言说，中国文化更偏重于诗性

2、言说，但同时我 们也应看到，中国文化也有思辨性的一面。春秋战国时期就是中国文化史上思辨 之风最为浓厚的时期，百家争鸣，思想激荡，辩士云涌。诸子的思辨成为中国文 化的理性基因，也深远地影响着中国古代文论的处世态度和担当精神。诸子的思 辨艺术成为后世说理性文字的源头活水， 也在一定程度上影响着中国古代文论的 言说方式和文体风格。 战国时期，天下大乱，群雄并起，身处其中的有识之士对治国平天下各有构 想，也各有说辞。不少人常常游说于诸侯之间，成为一群专门靠思想与口才吃饭 的游说之士。 他们没有权力和地位， 却能影响君王的决策， 甚至影响时局的走向。 有的人佩印封侯，成为一国栋梁；有的人虽不为时人所重，

3、其思想却成为中华文 化的根源性基因，持续地影响着后人。 诸子思辨求真求理的精神成为中国文化的理性基因， 深远地影响着中国士人 2 特别是古代文论家们的处世态度和担当精神。 中国古代的文人士子们历来把文学 当作经国之大业，有天下大事舍我其谁的自信心和责任感，立德、立功、立言是 他们的人生目标。谦谦君子，遇人当礼让三分，原本是不好与人争辩，但人生短 暂，世道纷杂，为了建功立业，又不得不辩。 刘勰说： “辩立有断辞之义。 ”思辨性的语言思路清晰、思想明确，给人一种决断 之美。 诸子论辩讲究逻辑推理和论辩方法， 注重逻辑的力量， 就有这种断辞之美。 刘熙载指出： “战国说士之言如善攻者使人不能守，善守

4、者使人不能攻也。 ” 严密的逻辑推理， 迫使对手甘拜下风， 维护了自己的思想立场， 就呈现出一种 “断 辞之美” 。 诸子的论辩艺术对后世文章影响很大， 比如孟子的文章对唐宋说理文章就影 响很大，刘熙载就曾指出： “韩文出于孟子 。 ”诸子对后世文论的思辨艺术也 影响很大，如刘勰主张“剖情析采” ， “剖析”就是一种理性思辨。章学诚称刘勰 文心雕龙 “体大思精” ，就点出了文心雕龙思辨性的“断辞之美” 。古代 文论中，大量的诗话、词话、曲话，虽然以松散随性为主，但还是有一些思辨性 言说。比如清代查为仁说： “诗之厚，在意不在辞；诗之雄，在气不在直；诗之 灵，在空不在巧；诗之淡，在脱不在易；须辨

5、毫发于疑似之间。 ”辨析在毫发疑 似之间，可见仔细揣摩、精心把玩之用心，这是否也是一种思辨呢？ （摘编自吴中胜断辞之美 ） 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分） A.中国文化与重逻辑理性的西方文化相比较，更偏重于富有诗意的表达，但 是同时也有理性基因，有思辨性的一面。 B.战国时期诸子中有识之士的有关治国平天下的思想虽各不相同，却能影响 君王的决策，甚至影响时局的走向。 C.诸子论辩思想明确，语言思路清晰，给人一种决断之美，他们以严密的逻 辑推理使对手折服，维护自己的思想立场。 3 D.诸子对后世文论的思辨艺术影响很大，比如唐宋说理文章就受到孟子文章 的很大影响，韩愈是受

6、孟子影响的代表者。 D D【解析】【解析】D D 项从原文来看项从原文来看， “唐宋说理文章” 、韩愈“唐宋说理文章” 、韩愈文章文章不属于“后不属于“后 世文论” ，世文论” ，是是“后世后世文章文章”，是是证明“诸子的论辩艺术对后世文章影证明“诸子的论辩艺术对后世文章影 响很大响很大”的。的。 2.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（3 分） A.文章先总说诸子的思辨艺术对后世的影响，然后分述其对中国文化及中国 士人的影响。 B.文章运用对比论证，通过剖析中国文化与西方文化在思辨性方面的不同， 论证了观点。 C.文章引用刘勰、刘熙载、章学诚等人的事例，充分说明诸子的思辨对中国 士人的影

7、响。 D.文章从源头及承袭角度阐述诸子的思辨对后世的深远影响，证明中国文化 不乏思辨性。 D D【解析】【解析】A A 项，第一段总说的是“诸子的思辨”和“诸子的思辨项，第一段总说的是“诸子的思辨”和“诸子的思辨 艺术”两者对后世的影响，后文分述诸子的思辨对中国士人、中艺术”两者对后世的影响，后文分述诸子的思辨对中国士人、中 国文化的影响和诸子的思辨艺术对后世文章、 文论的影响。国文化的影响和诸子的思辨艺术对后世文章、 文论的影响。 B B 项，项， 没有对比论证，文章并没有剖析，只是点出而已。没有对比论证，文章并没有剖析，只是点出而已。C C 项，文章引项，文章引 用刘勰、刘熙载、章学诚等人

8、的观点或评价，是为了阐释“断辞用刘勰、刘熙载、章学诚等人的观点或评价，是为了阐释“断辞 之美”的内涵。之美”的内涵。 3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3 分） A.后世说理性文字的源头活水是诸子的思辨艺术，这也使得诸子的思辨性对 4 后世文论言说方式起到决定性作用。 B.我国古代文人士子们宁可舍弃礼让三分的君子之风也要与人论辩，是因为 他们心系国家，志在建功立业。 C.诸子论辩注重逻辑的力量， 讲究论辩方法， 就会呈现出一种 “断辞之美” ， 可见写思辨性文章并不需注重辞藻。 D.王国维的人间词话注重诗性言说，对诗词曲赋进行仔细揣摩、精心把 玩，此类著作是不具备思辨性的。 B B【解析

9、】【解析】A A 项，两者之间没有因果关系。项，两者之间没有因果关系。C C 项， “并不注重辞藻”属项， “并不注重辞藻”属 于无中生有。于无中生有。D D 项，从原文来看项，从原文来看，应该也是一种思辨。应该也是一种思辨。 ( (二）实用类文本阅读（本题共二）实用类文本阅读（本题共 3 3 小题，小题，1212 分）分） 阅读下面的文字，完成 46 题。 材料一：材料一： 五粮液与冰激凌合作， 火了； 大白兔奶糖限量版唇膏， 一支难求近年来， 老字号一 次次走新路，引爆市场不小的热度，以至于国货有了新名称“国 潮” 。 “国潮”就是中国的潮流。如今， “95 后” “00 后”对国粹、国货

10、重新追捧， 被视为促进传统文化商业裂变的重要因子。 现在一些年轻人穿着唐装汉服上街交 友、参加活动，对于国货、国粹、国风等“国字号”的热情，更在日常生活中表 现出来。 “潮”,往往代表了一种时尚潮流、流行趋势。在追逐、热捧“潮”中，年 轻人表达了强烈的自我欲望，能够体现出自我风格和生活态度，获取一种身份认 同和文化认同。而且，一种潮流、风尚中，融进了社会热点、时代精神，最终年 轻人在追逐文化潮流的过程中，寻找到了一种精神的契合。在今天这个全球化时 代， 文化越来越被看作是一个国家和民族的软实力，重视和挖掘我们深远的传统 文化，保持文化的自信、自觉是多么重要。 5 (摘编自 “国潮” ，为何深受

11、年轻人热捧 ） 材料二：材料二： 天猫 618 成交破亿国货品牌占比（来源：智通财经） 材料三：材料三： 近年来随着“怀旧国潮风”盛行，回力、飞跃等老牌运动鞋也重焕生机。但 与其他运动品牌不同的是，回力的产品品类较为单一，主要以帆布鞋为主，还有 少量儿童凉鞋，并没有服装等品类。目前回力和飞跃店铺内的商品价格主要在 100 元至 199 元之间，基本上没有超过 200 元的商品。对于顾客而言，并不太接 受此类品牌的产品超过 200 元的价格。 在鞋服行业，人们很容易接受怀旧潮流，所以老牌国货是具有优势的。如果 能挖掘出深层的文化内蕴， 以现代的包装方法予以展现， 或将取得较高的关注度。 可喜的是

12、，目前无论是飞跃还是回力都己经和其他品牌进行跨界联名合作，例如 和百事可乐、迪士尼联名推出鞋款，和一些自媒体推出合作款。试图凸显品牌的 个性，吸引年轻消费者。专家表示，联名款是比较讨巧的推广形式，但要选择好 符合产品调性的合作品牌。 (摘编自 “怀旧国潮风”盛行 回力们该如何逆袭) 材料四：材料四： 6 沿着时间轴回望，中国品牌曾经无比兴盛，也曾经百般落寞。20 世纪 70 年 代前，中国 人生活的空间几乎全部为中国品牌覆盖，一批老字号、老品牌不仅 是生活必需品，还是几代人的成长记忆。永久自行车、牡丹电视机、雪花冰箱、 海鸥相机、双菱牌手表一批老国货渐渐地消失在人们的视野中。大约在二十 多年的

13、时间里，中国的本土品牌一直缺乏自信和骄傲。虽然“国货当自强”的呼 声不断，但廉价原材料生产出来的便宜货也曾大行其道。 经过改革开放 40 年的快速发展，中国己成为世界第一制造业大国。同时， 中国互联网用户量居世界第一， 工业互联网发展与中国经济转型升级阶段相契合， 技术水平的不断提高促进了产品精准研发，个性化定制、服务型制造、线上线下 相结合的数字营销服务体系不断试水。消费升级的浪潮推动产业升级， “90 后” “95 后” 渐渐成为新一代的消费主力军， 盲目崇外已经成为过去时。 通过科技、 文化等赋能的“新制造” ，正在重新塑造中国品牌。通过向高端高新产业举升， 中国品牌不断提升在全球产业链

14、中的竞争力和地位。 (摘编自老国货成为新“囯潮” ) 4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分） A.年轻消费者把对“国字号”的热情体现在日常生活中，客观上促进了传统 文化商业的变化，激发了国货的自信心。 B.从天猫 618 两年来成交破亿品牌中国货品牌所占比例来看，人们购买的国 货量不断增加， “国潮”也逐渐走入人心。 C.在鞋服行业中，老牌国货因怀旧潮流而具有优势，特别是其低廉的价格、 现代的包装方式等使它们有可能取得高关注度。 D.目前， 中国己经成为世界第一制造业大国， 我们要努力重新塑造中国品牌， 以提升在全球产业链中的地位和竞争力。 C C【解析】 “低廉的价格、

15、现代的包装方式等使它们有可能取得高关注【解析】 “低廉的价格、现代的包装方式等使它们有可能取得高关注 度”错误度”错误，材料三说，材料三说“挖掘出深层的文化内蕴，以现代的包装方法予挖掘出深层的文化内蕴，以现代的包装方法予 7 以展现，或将取得较高的关注度以展现，或将取得较高的关注度”， 不包括不包括“低廉的价格低廉的价格”。 5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A.对自我的肯定、获取身份的认同等是年轻人热捧国货的重要原因，他们在 追求“国潮”中寻找到一种精神的契合。 B.过去的生活中，我国有过一些物美价廉的老国货，但因为原材料价廉造成 便宜货流行，这批价低质劣的老国货

16、日渐衰微。 C.老国货与自媒体联合推出合作款是一种比较好的推广方式，无论结果如何， 从商品的宣传角度看会有一定的效果。 D.中国商品在过去的一段时日里曾经是特别兴盛的，有些老字号成为生活的 必需品，这当然与当时的国情密不可分。 B B【解析】 “这批价低质【解析】 “这批价低质劣的老国货”有误劣的老国货”有误，从原文从原文看不出老国货都是看不出老国货都是 “价低质劣价低质劣”的的。 6.从商品本身看，老国货变“潮”应该从哪些方面着力？请结合文本简要概括。 （6 分） 着力挖掘着力挖掘商品中蕴含的文化内涵，商品中蕴含的文化内涵， 引发引发消费者的怀旧情怀；消费者的怀旧情怀； 运用运用 现代包装方

17、法，加强跨界合作现代包装方法，加强跨界合作，突出品牌个性，突出品牌个性，吸引年轻消费者；吸引年轻消费者； 通过科技、文化等赋能，推出通过科技、文化等赋能，推出高端高端高新高新产品。产品。 （每点（每点 2 2 分分，意思相近，意思相近 即可即可） （三）文学类文本阅读（三）文学类文本阅读( (本题共本题共 3 3 小题小题,15,15 分分) ) 阅读下面的文字,完成 79 题。 精准扶贫 8 侯发山 精准扶贫来到牛村后,全村八十五户人家,家家都有人承包脱贫。 伊南高兴得 差点去买挂鞭炮“噼里啪啦”一下。他是牛村的第一书记,任命没半个月,正琢磨 着怎么给牛村脱贫呢,精准扶贫来了,正想瞌睡哩给个

18、枕头,能不乐得蹦起来? 牛村属于穷乡僻壤,传统的农耕劳作,日出而作,日落而息,典型的贫困村。 整 个村落的形状像一头牛，山为牛头树为角，桥为四蹄屋为身。 精准扶贫实施一 段时后,伊南发现并不是他想象中的那么回事。 帮扶脱贫的人经常来牛大家,每次都送来不少衣服,顺便带点水果,还有米面 油之美的日常生活用品。 伊南对牛大说,这样也好,省得你买衣服穿。 牛大鼻子一哼,冷冷地说,衣服都是穿过的,谁知道有没有传染病?说不定是 从火葬场捡来的呢 牛二家,帮扶他的人来过一次后,再没来过,倒是每月寄五百块钱过来。 伊南掰着指头算了算,牛二家五口人,每人每月一百块,这也达不到脱贫标准 啊。再说,这钱也没保证,不

19、定啥时候就断了。 牛三家,帮扶他家的人可能有点关系,安排牛三家的四口人都进城打工了,牛 三和他老婆到某医院做保洁,就是打扫厕所卫生,两个孩子当保安,说白了,看大 门。 按说,这也不错,可是,这些工作都是临时的,一旦帮扶的人退休了或是调走了, 牛三一家是不是有下岗的可能?不好说。 牛四家,帮扶的人没有一官半职,只是一个小科员。 这个小科员每星期都要来, 到家后,给牛四家扫地,帮助烧火做饭、洗衣服,若不是叫牛四“大叔”,不知道的 人真以为他是牛四的儿子呢。弄到后来,牛四反倒不好意思了,对那个小科员说, 小伙子,我不当贫困户了,我脱贫了中不中? 还有真脱贫的。 牛九,孤寡老人。 帮扶他的人是某单位的

20、老一,认牛九作干爹, 9 给牛九过了个生日，牛九就收了几万元的红包。 伊南回城后,从当地的电视新闻里发现,牛村还有三户也脱贫了,一户是牛五 家,从家里的摆设上足可以看出来,五十吋液晶电视、真皮沙发、多开门冰箱等新 潮家具家电应有尽有;一户是牛六家,被记者采访的小伙子自称是牛六的儿子,亮 了亮手腕上的名表,拿出几万元的手机,抽的烟也都是中华烟,还对着镜头乐呵: “脱贫了,脱贫了。 ”一户是牛七家,从各种表格和数据上,还有主人按的指印上, 看出牛七已经奔上小康了。 伊南感到疑惑,当即打电话给牛村村委会牛主任。 牛主任吭哧半天才说实话, 说都是唬人的。 牛五家的家具录过像后就被拉走了,牛六压根就没娶

21、老婆,哪来的 儿子?牛七家,那些表格都是胡填的。 伊南说,牛七都按指印了 牛主任说,牛七说只要不是枪毙他,按指印没啥大 不了。看着人家大热天跪在地上填表格,怪可怜的,牛七说,咱权当积德行善了。 如此看来,猪八戒啃猪蹄,还得依靠自己才能不被饿死。伊南回到牛村后,通 过深入了解,他发现,牛村贫困的症结在于牛村的道路,就是那四座木桥。这几座 桥年年都要被洪水冲垮,一旦垮掉,村民就得集资修桥。年年集资修桥,村民的日 子愈加贫困。 他还得知,当地流传一个说法,四座桥相当于牛的腿,腿要走路,不能 修成死的。 伊南哭笑不得之余,找到牛主任。他故作神秘地说,牛主任,我找风水先生看 了,牛村之所以穷,问题出在“

22、牛腿”上。 牛主任不明就里,惊诧地看着伊南。 伊南说,风水先生说,天机不可泄露。 他好说歹说,风水先生才吐露实话,说牛 本身就不如骡马走得快,牛腿老是断,那就更慢了。 牛主任眨巴着眼睛,眼睛一下子明亮了许多。 10 看到牛主任的表情,伊南心里有了底,继续“忽悠”牛主任,说不如把木桥换 成钢筋水泥的。 钱从哪里来?比不得修木桥啊。牛主任说着说着皱起了眉头。伊南说,只要做 通村民的思想工作,钱嘛,我想办法。 原先也有一些年轻人提过修桥的事,一直没付诸实施。 牛主任说罢,又给伊南 提出了自己的想法。就地取材,修成石桥咋样?山上石头多。 伊南心里豁然一亮,说石桥好,与古村落协调。 牛主任,咱兵分两路,

23、您负责做 村民的思想工作,我回城找有关部门筹措资金。 事情比想象中的要顺利。 短短三个月后,木桥换成了石桥。 记者报道牛村修桥的新闻后,外界人被牛村纯朴的民风、 古朴的建筑所吸引, 来牛村的人日渐多起来。 后来,牛村就成了闻名遐迩的旅游胜地。 这下,牛村算是彻底脱了贫,伊南呢,据说也被提拔了。他要离开牛村时,村民 还舍不得他走呢。 (选自小说月刊2017 年第 8 期，有删改) 7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3 分) A.小说构思行文颇具匠心,情节起伏,内容紧凑，文中人物着墨不多却个性鲜 明, 语言符合人物身份,作品有引人入胜之效。 B.第一段写伊南刚上任就迎来了

24、精准扶贫,他非常高兴,这一情节为下文写 伊南发现情况并不如愿,下决心带领村民靠自己脱贫做了铺垫。 C.牛村八十五户人家都有人承包脱贫,但后来走了样,电视新闻中对牛村三 户脱贫人家的报道,表明在帮扶脱贫行动中存在弄虚作假现象。 11 D.为了再次修桥,伊南以“风水” “天机”为说辞,使牛主任“眼睛一下子明 亮了许多”,这一细节反映出牛主任对伊南善于处理问题的钦佩之情。 D D 【解析】 牛主任并没有看出来在这件事上伊南善于处理问题【解析】 牛主任并没有看出来在这件事上伊南善于处理问题, ,也没有也没有 钦佩之情钦佩之情, ,只是事关风水和牛村脱贫只是事关风水和牛村脱贫, ,于是来了精神。于是来了

25、精神。 8.小说借助典型人物描绘了一幅牛村人物群像图,请简要分析牛村村民的形象特 征。(6 分) 尖酸、不知感恩：牛大怀疑衣服上有传染病。朴实：牛四情愿不尖酸、不知感恩：牛大怀疑衣服上有传染病。朴实：牛四情愿不 当贫困户也不好意思小职员每周给自己做家务当贫困户也不好意思小职员每周给自己做家务, ,还有牛七在表格上按还有牛七在表格上按 手印也说明了这一点。封建迷信：当地流传手印也说明了这一点。封建迷信：当地流传的的“牛腿牛腿” “不能“不能修修 成死的成死的” 的说法，的说法， 牛主任对伊南编造的关于风水的话深信不疑可以看牛主任对伊南编造的关于风水的话深信不疑可以看 出出当地村民比较浓厚的迷信思

26、想当地村民比较浓厚的迷信思想。( (每点每点 2 2 分分) ) 9.在尹南的带领下，牛村是怎样实现真正的精准扶贫的？结合文本简要分析。(6 分) 找准致贫的关键： 了解找准致贫的关键： 了解到到牛村贫困的症结在于牛村贫困的症结在于牛村的道路牛村的道路， 木桥反， 木桥反 复集资修建又成为村民复集资修建又成为村民沉重的负担沉重的负担。( (2 2 分分) ) 做通村民的思想工作做通村民的思想工作： 巧妙巧妙利用村民的迷信心理利用村民的迷信心理， 劝导村民把木桥劝导村民把木桥 修修成成更稳固的更稳固的桥桥。( (2 2 分分) )因地制宜因地制宜, ,采取符合当地实情的举措：就采取符合当地实情的

27、举措：就 地取材地取材，利用当地石多利用当地石多的优势修建石桥，的优势修建石桥，发展古村落的旅游经济发展古村落的旅游经济, ,从从 而彻底脱贫。而彻底脱贫。 ( (2 2 分分) ) 二、古诗文阅读（二、古诗文阅读（3434 分）分） （一）文言阅读（本题共（一）文言阅读（本题共 4 4 小题，小题，1919 分）分） 12 阅读下面的文言文，完成 1013 题。 王珪，字叔玠。性沉澹，志量隐正，恬于所遇，交不苟合。时太宗召为谏议 大夫 。帝尝曰： “正主御邪臣不可以致治正臣事邪主亦不可以致治唯君臣同德则 海内安朕虽不明幸诸公数相谏正庶致天下于平。 ”珪进曰： “古者，天子有争臣七 人，谏不用

28、，则相继以死。今陛下开圣德，收采刍言，臣愿竭狂瞽，佐万分一。 ” 帝可， 乃诏谏官随中书、 门下及三品官入阁。 珪推诚纳善， 每存规益， 帝益任之。 时珪与玄龄、温彦博、魏征同辅政。帝以珪善人物，且知言，因谓曰： “卿标鉴 通晤，为朕言玄龄等材，且自谓孰与诸子贤？”对曰： “孜孜奉国，知无不为， 臣不如玄龄；敷奏详明，出纳惟允，臣不如彦博；以谏诤为心，耻君不及尧舜， 臣不如征。至激浊扬清，疾恶好善，臣于数子有一日之长。 ”帝称善。进封郡公。 坐漏禁近语，左除同州刺史。帝念名臣，俄召拜礼部尚书。王 见之，为先拜， 珪亦以师自居。王问珪何以为忠孝，珪曰： “陛下，王之君，事思尽忠；陛下， 王之父，

29、事思尽孝。忠孝可以立身，可以成名。 ”王曰： “忠孝既闻命矣，愿闻所 习。 ”珪曰： “汉东平王苍称为善最乐 ，愿王志之。 ”帝闻，喜曰： “儿可以无 过矣！ ”子敬直，尚 南平公主。是时，诸主下嫁，以帝女贵，未尝行见舅姑礼。 珪曰： “主上循法度，吾当受公主谒见，岂为身荣，将以成国家之美。 ”于是，与 夫人坐堂上，主执笲盥馈乃退。其后公主降，有舅姑者备礼，本于珪。十三年， 病，帝遣公主就第省视，复遣民部尚书唐俭增损药膳。卒，年六十九。帝素服哭 别次。诏 魏王率百官临哭，赠吏部尚书，谥号 懿。 【注释】王：指魏王。 （节选自新唐书列传第二十三 ） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项

30、是（3 分） A.正主御邪臣不可以/致治正臣事邪主/亦不可以/致治唯君臣同德/则海内 安/朕虽不明 /幸诸公数相谏/正庶致天下于平 B. 正主御邪臣/不可以致治正臣/事邪主亦不可以致治/唯君臣同德/则海内 安/朕虽不明/幸诸公数相谏/正庶致天下于平 13 C. 正主御邪臣不可以/致治正臣事邪主/亦不可以/致治唯君臣同德/则海内 安/朕虽不明/幸诸公数相谏正/庶致天下于平 D. 正主御邪臣/不可以致治/正臣事邪主/亦不可以致治/唯君臣同德/则海 内安/朕虽不明/幸诸公数相谏正/庶致天下于平 D D 【解析】“正【解析】“正主御邪臣主御邪臣不不可以可以致致治治” 与与“正臣事邪主亦不可以致治正臣事

31、邪主亦不可以致治” 是是对称句式对称句式。 “。 “诸公数相谏正诸公数相谏正”中”中“谏谏正正”中间中间不该断开。不该断开。据此选出据此选出 正确答案正确答案 D D。 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A.谏议大夫，古代官职名，秦朝开始设置此官职，专门掌管议论，隋唐时有 左、右谏议大夫。 B.尚，与地位比自己高的人婚配；尚主，娶公主为妻，因尊帝王之女，不敢 言娶，故说尚主。 C.诏，先秦时代指上级给下级或者平级之间的命令文告，秦汉以后，诏专指 帝王的文书命令。 D.谥号， 古时帝王、 诸侯、 文臣武将死后， 朝廷根据其生前事迹给予的称号， 谥号有褒有贬。 C

32、 C 【解析】 “【解析】 “上级给下级或者平级之间的命令文告上级给下级或者平级之间的命令文告”说法”说法错误，错误，“平平 级级之间的文告之间的文告”不能不能称为称为“诏诏”。明代官府往来文书下行文有札付、。明代官府往来文书下行文有札付、 帖、照会、故牒等文种，上行文有咨呈、呈状、申状、牒呈、牒上等帖、照会、故牒等文种，上行文有咨呈、呈状、申状、牒呈、牒上等 文种，平行文有咨、关、牒等文种。清代基本上沿文种，平行文有咨、关、牒等文种。清代基本上沿袭明制。袭明制。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A.王珪善于进谏，深得信任。任谏议大夫时，他曾以古代天子的谏臣之事

33、进 言，后来常常提出有益的规谏，得到太宗的信任。 B.王珪善于识才，公正客观。王珪评价房玄龄、温彦博、魏征的才能时，能 在与自己的比较中客观指出每个人的优势。 14 C.王珪遵循礼仪，以身示范。先前公主出嫁时不行见公婆之礼，而王珪按照 礼仪制度，接受了公主拜见，从此公主出嫁皆行此礼。 D.王珪尽忠守职，备受礼遇。王珪病重期间，太宗曾派公主到家探望；去世 之后，太宗又亲去吊唁，并诏令魏王领百官哭丧。 D D 【解析】【解析】 “太宗又亲去吊唁太宗又亲去吊唁”说法说法错误， 原文说错误， 原文说“帝素服哭别次帝素服哭别次”， 说明在别第哭泣悼念，并非去王珪家中。说明在别第哭泣悼念，并非去王珪家中。

34、 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分） （1）卿标鉴通晤，为朕言玄龄等材，且自谓孰与诸子贤？ 你善于识鉴人才且通达敏悟， 为我品评一下房玄龄等人的才干， 并说你善于识鉴人才且通达敏悟， 为我品评一下房玄龄等人的才干， 并说 说自己同他们比较谁更贤能说自己同他们比较谁更贤能? ? （2）至激浊扬清，疾恶好善，臣于数子有一日之长。 至于澄清污浊，发扬美德，痛恨邪恶，乐于为善，我对于以上诸位来至于澄清污浊，发扬美德，痛恨邪恶，乐于为善，我对于以上诸位来 讲有这样一点长处。讲有这样一点长处。 参考参考译文：译文： 王王珪珪，字叔阶。，字叔阶。( (他他) )性情沉稳安静，志向和抱负威

35、重清正，随遇性情沉稳安静，志向和抱负威重清正，随遇 而安， 与人交往不曲意迎合。而安， 与人交往不曲意迎合。 当时当时太宗李世民召太宗李世民召( (他他) )回京任谏议大夫。回京任谏议大夫。 太宗曾经说太宗曾经说:“:“纯正的君主任用奸邪的臣子， 不能使天下太平纯正的君主任用奸邪的臣子， 不能使天下太平; ;正直的正直的 臣子侍奉昏庸的君主，也不能使天下太平。只有君臣同心同德，天下臣子侍奉昏庸的君主，也不能使天下太平。只有君臣同心同德，天下 才会安宁。我虽然不圣明，幸亏诸公多次劝阻纠正我的失误，基本上才会安宁。我虽然不圣明，幸亏诸公多次劝阻纠正我的失误，基本上 使得天下太平。使得天下太平。 ”

36、王王珪珪进言说进言说:“:“古代， 天子有七位直言劝谏的臣子，古代， 天子有七位直言劝谏的臣子， 谏言不被采纳，就一个接一个死去。如今陛下开启圣德，收集采纳草谏言不被采纳，就一个接一个死去。如今陛下开启圣德，收集采纳草 野之人的言谈， 我愿竭尽自己的愚妄无知， 以求对陛下有万分之一的野之人的言谈， 我愿竭尽自己的愚妄无知， 以求对陛下有万分之一的 15 帮助。帮助。”太宗赞同，于是诏令谏官太宗赞同，于是诏令谏官随同中书、门下二省以及三品官一随同中书、门下二省以及三品官一 起入宫。王起入宫。王珪珪推心置腹、进纳善言，常常提出有益的规谏，太宗更加推心置腹、进纳善言，常常提出有益的规谏，太宗更加 信

37、任他。当时王信任他。当时王珪珪和房玄龄、温彦博、魏征共同辅佐朝政。太宗认为和房玄龄、温彦博、魏征共同辅佐朝政。太宗认为 王王珪珪善于识别人才，而且善于评价，善于识别人才，而且善于评价，于是于是对他说对他说:“:“你善于识鉴人才你善于识鉴人才 且通达敏悟， 为且通达敏悟， 为我我品评一下房玄龄等人的才干， 并说说自己同他们比品评一下房玄龄等人的才干， 并说说自己同他们比 较谁更贤能较谁更贤能?”(?”(王王珪珪) )回答说回答说:“:“孜孜不倦地报效国家， 知道该做的就孜孜不倦地报效国家， 知道该做的就 一定去做，我不如房玄龄一定去做，我不如房玄龄; ;陈事进言详尽明白，上传下达忠实公正，陈事进

38、言详尽明白，上传下达忠实公正， 我不如温彦博我不如温彦博; ;全心全意地直言规劝皇上，耻于自己的君王赶不上唐全心全意地直言规劝皇上，耻于自己的君王赶不上唐 尧、虞舜贤明，我不如魏征。至于澄清污浊尧、虞舜贤明，我不如魏征。至于澄清污浊，发扬美德，痛恨邪恶发扬美德，痛恨邪恶， 乐于为善， 我对于以上诸位来讲有这样一点长处。乐于为善， 我对于以上诸位来讲有这样一点长处。 ”太宗认为他说得太宗认为他说得 好。好。( (王王珪珪) )被晋封为郡公。因泄露宫禁语而获罪，被贬为同州刺史。被晋封为郡公。因泄露宫禁语而获罪，被贬为同州刺史。 太宗顾念他是名臣，不久任命太宗顾念他是名臣，不久任命( (他他) )为

39、礼部尚书。魏王召见王为礼部尚书。魏王召见王珪珪，先向，先向 王王珪珪行拜礼，王行拜礼，王珪珪也以老师自居。魏王请教王也以老师自居。魏王请教王珪珪怎样做才是忠孝，王怎样做才是忠孝，王 珪珪说说:“:“皇上是您的国君， 侍奉他就要思考竭尽忠诚皇上是您的国君， 侍奉他就要思考竭尽忠诚; ;皇上又是您的父皇上又是您的父 亲， 侍奉他就要思考竭尽孝心。 忠孝可以立足安身， 可以成就美名。亲， 侍奉他就要思考竭尽孝心。 忠孝可以立足安身， 可以成就美名。 ” 魏王说魏王说:“:“关于忠孝，关于忠孝， ( (我我) )已经听过教诲了， 希望听到所能学习的。已经听过教诲了， 希望听到所能学习的。 ” 王王珪珪

40、说说:“:“汉朝东平王刘苍说汉朝东平王刘苍说为善最乐为善最乐，希望您记住这话。，希望您记住这话。”太太 宗听说后，高兴地说宗听说后，高兴地说:“:“儿子可以没有过错了儿子可以没有过错了!”!”王王珪珪的儿子王敬直，的儿子王敬直， 娶南平公主为妻。当时，各位公主下嫁，因为皇帝女儿的高贵地位，娶南平公主为妻。当时，各位公主下嫁，因为皇帝女儿的高贵地位， 不曾行拜见公婆的礼仪。王不曾行拜见公婆的礼仪。王珪珪说说:“:“皇上是遵循礼仪制度的，我应当皇上是遵循礼仪制度的，我应当 受公主拜见，受公主拜见，( (这这) )岂是为了自己的荣耀岂是为了自己的荣耀, ,要以此成就国家之美。要以此成就国家之美。”于

41、于 16 是，是， ( (他他) )和夫人坐在正厅上， 南平公主拿着和夫人坐在正厅上， 南平公主拿着笲笲举行盥馈之礼后才退下。举行盥馈之礼后才退下。 从此以后公主出嫁， 凡是有公婆的都要礼仪完备， 这是从王从此以后公主出嫁， 凡是有公婆的都要礼仪完备， 这是从王珪珪开始的。开始的。 贞观十三年贞观十三年,(,(王王珪珪) )病重，太宗派南平公主到宅第探望，又派民部尚病重，太宗派南平公主到宅第探望，又派民部尚 书唐俭调理药剂饮食。书唐俭调理药剂饮食。( (王王珪珪) )去世，享年六十九岁。太宗穿上丧服在去世，享年六十九岁。太宗穿上丧服在 别第哭泣悼念。诏令魏王带领众朝臣到王家吊唁，追赠别第哭泣悼

42、念。诏令魏王带领众朝臣到王家吊唁，追赠( (王王珪珪 ) )为吏为吏 部尚书，谥号为懿。部尚书，谥号为懿。 （二）古代诗歌阅读（本题共（二）古代诗歌阅读（本题共 2 2 小题，小题，9 9 分）分） 阅读下面这首宋诗，完成 1415 题。 别林景思 尤 袤 二年无德及斯民，独喜从游得此君。 囊乏一钱穷到骨，胸蟠千古气凌云。 论交却恨相逢晚，别袂真成不忍分。 后夜相思眇 空阔，尺书应许雁知闻。 【注】眇，同“渺” 。 14下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（3 分） A首联中诗人说自己为官一任没有什么政绩，最大的收获就是结识了林景 思。 B颔联先写林的穷困再写其胸襟，用先贬后褒的手法表达了诗人的

43、钦佩之 情。 C颈联诗人感慨与林景思相见恨晚，充分表达了对林景思人格和才学的赞 17 美。 D这首诗从交游相识写到相知恨晚，然后写到相别不舍，最后抒发相思之 悲。 B B【解析】写林的穷困并不是对他的贬抑，而是用他的眼前的穷困与【解析】写林的穷困并不是对他的贬抑，而是用他的眼前的穷困与 远大的抱负进行对比，表达对其人格的赞美。远大的抱负进行对比，表达对其人格的赞美。 15.诗歌最后两句运用了哪些表现手法？请结合诗句作简要分析。 （6 分） 反衬： “眇空阔”用环境的空阔反衬自己的渺小，借此表达离别后反衬： “眇空阔”用环境的空阔反衬自己的渺小，借此表达离别后 诗人的孤独寂寞之悲。 （诗人的孤独

44、寂寞之悲。 （3 3 分）用典： “尺书”分）用典： “尺书”句诗人化用“鸿雁句诗人化用“鸿雁 传书”的典故，表达了对林景思的思念。 （传书”的典故，表达了对林景思的思念。 （3 3 分） （其他手法，言之成分） （其他手法，言之成 理酌情给分）理酌情给分） （三）名篇名句默写（本题共（三）名篇名句默写（本题共 1 1 小题，小题，6 6 分）分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) （1）杜甫之所以令人敬仰,在于他无论“穷” “达”都心忧天下,在茅屋为秋风 所破歌中他自已的居室“ ， ” ，却为天下寒士发出“安得 广厦千万间”的呼喊。 （2）曹操在短歌行中引用诗经中两句写姑娘思念情

45、人的诗，来表达自 己对人才的渴望，这两句是“ ， ” 。 （3） 归园田居中，陶渊明连用两个比喻“ ， ”来表达他对 官场的厌倦，和对自由生活的向往之情。 （1 1） 床头屋漏无干处床头屋漏无干处 雨脚如麻未断绝雨脚如麻未断绝 （2 2） 青青子衿， 悠悠我心 （） 青青子衿， 悠悠我心 （3 3） 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊羁鸟恋旧林，池鱼思故渊 18 三、语言文字运用（三、语言文字运用（2020 分）分） 阅读下面的文字，完成 1719 题。 面对古人给我们留下了众多遗址，如果仅仅依靠历史记录或偶然发现来获得 是不够的。即使发现了一些遗址，也大多_，难以从整体上了解古人的社 会生活。 （ ）特

46、别是自上世纪 50 年代以来，航空航天的发展则为空间遥 感提供了基础。 随着数据获取越来越 ， 多源影像被综合应用于考古研究。 我国遥感考古技术应用较晚，开始主要服务于重大工程建设。比如，上世纪 60 年代修建三门峡水库时，考古工作人员利用航空照片对库区古代遗址、墓葬的分 布进行分析。2006 年，我国启动京杭大运河申请世界遗产名录工作，但这项工 作并非_。困难之一是目前运河的不少踪迹已经从地面上消失了，只留下 保存在地下的遗址。在这种情况下，如何证明大运河的存在、走向？这时，遥感 技术便可以_。科学家根据遥感数据，有的放矢地制定了大运河遗址的生 态保护措施。 17.文中画横线的句子有语病，下

47、列修改最恰当的一项是（3 分） A.古人给我们留下了众多遗址， 如果仅仅依靠历史记录或偶然发现来获得是 不够的。 B.古人给我们留下的众多遗址， 如果依靠历史记录或偶然发现来获得是不够 的。 C.面对古人给我们留下了众多遗址, 如果依靠历史记录或偶然发现来寻找 是不够的。 D.面对古人给我们留下的众多遗址， 如果仅仅依靠历史记录或偶然发现来寻 找是不够的。 D D【解析】【解析】文中画横线句子的毛病：文中画横线句子的毛病：“面对古人给我们留下了众多“面对古人给我们留下了众多 遗址遗址”一句一句中中“留下留下了了”有错有错， 应改为， 应改为“留下留下的的”。 搭配。 搭配不当。不当。 “依依

48、19 靠历史记录或偶然发现来获得靠历史记录或偶然发现来获得”中中“获得获得”应应改为改为“寻找寻找”。A A 和和 C C 第处第处错误没有改正，所以先排除。错误没有改正，所以先排除。B B 没有没有纠正第纠正第处的处的错错。 18.依次填入横线上的词语，全都恰当的一项是（3 分） A.支离破碎 便捷 轻而易举 大显身手 B.七零八落 便捷 驾轻就熟 小试牛刀 C.七零八落 快捷 轻而易举 大显身手 D.支离破碎 快捷 驾轻就熟 小试牛刀 A A【解析】支离破碎：形容事物零散破碎，不成整体。七零八落【解析】支离破碎：形容事物零散破碎，不成整体。七零八落: :形容形容 零散稀疏的样子。 特指原来

49、又多又整齐的东西现在零散了。 为了与下零散稀疏的样子。 特指原来又多又整齐的东西现在零散了。 为了与下 文“整体性”相照应，宜用“支离破碎” 。文“整体性”相照应，宜用“支离破碎” 。 便捷：方便便捷：方便而迅速。快捷而迅速。快捷：快速，敏捷。快速，敏捷。这里强调这里强调“数据获取数据获取”不仅不仅 快而且方便快而且方便，所以用所以用“便捷便捷”。轻而易举：形容事情做成容易，毫不轻而易举：形容事情做成容易，毫不 费力。驾轻就熟：比喻对某事有经验，很熟悉，做起来容易。其主语费力。驾轻就熟：比喻对某事有经验，很熟悉，做起来容易。其主语 多是人。大显身手：充分显示出本领和才能。小试牛刀：比喻有本领多是人。大显身手