统计表和统计图培训课件(-83张).ppt
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- 统计表 统计图 培训 课件 83
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1、第十二章第十二章 统计表和统计图统计表和统计图陈学芬陈学芬常用统计图表常用统计图表 统计表和统计图是统计描述的重要工具。在统计表和统计图是统计描述的重要工具。在医学科研中,将所得结果除了用文字说明外,常医学科研中,将所得结果除了用文字说明外,常用统计表或统计图来表达分析结果。用统计表或统计图来表达分析结果。统计表和图两者结合,即可形象、直观、生统计表和图两者结合,即可形象、直观、生动地描述资料的数量方面的大小、变动趋势、分动地描述资料的数量方面的大小、变动趋势、分布的情况以及反映事物内在的规律性和关联性,布的情况以及反映事物内在的规律性和关联性,以便阅读、比较和分析。以便阅读、比较和分析。统计
2、表和统计图统计表和统计图l统计表统计表(statistical table)(statistical table)是表达统计分析结是表达统计分析结果中数据和统计指标的果中数据和统计指标的表格形式表格形式,条理化。,条理化。l统计图统计图(statistical graph)(statistical graph)是用点、线、面等是用点、线、面等各种各种几何图形几何图形来形象化表达统计数据,直观明了。来形象化表达统计数据,直观明了。第一节第一节 统计表统计表 统计表统计表定义:是指将资料及其指标以表格的形式来描述。定义:是指将资料及其指标以表格的形式来描述。优点:优点:避免冗长文字叙述避免冗长文字
3、叙述 便于阅读便于阅读 便于分析比较便于分析比较一、统计表的结构一、统计表的结构外观:由标题、标目、线条和数字及必要的文字说明外观:由标题、标目、线条和数字及必要的文字说明和备注五部分构成。和备注五部分构成。内容:由主语(横标目)、谓语(纵标目)组成。内容:由主语(横标目)、谓语(纵标目)组成。纵纵 标标 目目横横 标标 目目数数 字字合合 计计二、制表原则和要求二、制表原则和要求 制表原则:制表原则:重点突出,简单明了重点突出,简单明了主谓分明,层次清楚主谓分明,层次清楚 制表的基本要求:制表的基本要求:标题:标题:标目:标目:线条:线条:数字:数字:备注:备注:制表基本要求制表基本要求1.
4、1.标题:标题:扼要地说明表的中心内容扼要地说明表的中心内容,包括研究的,包括研究的时时间间、地点地点和和研究内容研究内容,放在,放在表的上方表的上方。2.2.标目:标目:分别用横标目分别用横标目(主语)(主语)和纵标目和纵标目(谓语)(谓语)说明表格被解释部分和解释部分数字的意义,注说明表格被解释部分和解释部分数字的意义,注意标明指标的单位。意标明指标的单位。制表基本要求制表基本要求 3.3.线条:一般用线条:一般用三条线三条线,表格的顶线和底线表格的顶线和底线将表格将表格与文章的其它部分分隔开来,与文章的其它部分分隔开来,纵标目下横线纵标目下横线将标将标目的文字区与表格的数字区分隔开来。目
5、的文字区与表格的数字区分隔开来。部分表格可再用横线将合计分隔开,或用横线将部分表格可再用横线将合计分隔开,或用横线将两重纵标目分割开。其它竖线和斜线一概省去两重纵标目分割开。其它竖线和斜线一概省去。制表基本要求制表基本要求4.4.数字:用阿拉伯数字表示。无数字用数字:用阿拉伯数字表示。无数字用“”表示,表示,缺失数字用缺失数字用“”表示,数值为表示,数值为0 0者记为者记为“0”0”,不,不要留空项。要留空项。数字按小数位对齐。数字按小数位对齐。5.5.备注:表中数字区备注:表中数字区不要插入文字不要插入文字,备注不是统计表,备注不是统计表的必备部分。必须说明者标的必备部分。必须说明者标“*”
6、号,在表下方说明号,在表下方说明三、统计表的种类:简单表,复合表三、统计表的种类:简单表,复合表简单表:统计表的纵标目只有一个层次简单表:统计表的纵标目只有一个层次 表表1 1 某年某地喷昔洛韦软膏治疗颜面单纯疱疹疗效比较某年某地喷昔洛韦软膏治疗颜面单纯疱疹疗效比较复合表:统计表的纵标目有两个以上层次复合表:统计表的纵标目有两个以上层次三、统计表的种类:简单表,复合表三、统计表的种类:简单表,复合表表表2 2 某年某地城乡各年龄组居民乙型肝炎病毒抗原携带率分析某年某地城乡各年龄组居民乙型肝炎病毒抗原携带率分析制作统计表时常见的错误制作统计表时常见的错误1.1.标题标题(title)(title
7、)常见的错误常见的错误2.2.纵横标目纵横标目(heading)(heading)常见的错误常见的错误3.3.线条线条(line)(line)常见的错误常见的错误4.4.数字数字(number)(number)常见的错误常见的错误5.5.备注说明备注说明(remakes)(remakes)纵纵 标标 目目横横 标标 目目数数 字字合合 计计1.标题标题(title)常见的错误常见的错误过于简略,甚至不写标题。过于简略,甚至不写标题。过于繁琐。过于繁琐。标题不确切(中心不突出)。标题不确切(中心不突出)。订正:标题应有地点、时间。订正:标题应有地点、时间。文章如有二张表,应有表的序号文章如有二张
8、表,应有表的序号2.纵横标目纵横标目(heading)常见的错误常见的错误标目多,层次不清。标目多,层次不清。纵横标目排列不合适(倒置)。纵横标目排列不合适(倒置)。表内放置多个标目而不妥。表内放置多个标目而不妥。纵(横)标目表达的意义不明确。纵(横)标目表达的意义不明确。标目重复。标目重复。纵标目应有单位。纵标目应有单位。3.线条线条(line)常见的错误常见的错误线条太多。线条太多。有竖线和斜线。有竖线和斜线。4.数字数字(number)常见的错误常见的错误小数的位数不一致,位次未对齐。小数的位数不一致,位次未对齐。计算有误,数字不正确。计算有误,数字不正确。5.备注说明备注说明(rema
9、kes)一般不列入表内,必要时可用一般不列入表内,必要时可用“*”号标出,号标出,写在表的下面,但不宜太多。写在表的下面,但不宜太多。表3 110名7岁男童身高频数分布身身 高高 组组 段段 频频 数数 频频 率率(%)累累 积积 频频 数数 累累 积积 频频 率率(%)11 0 1 1 0.9 1 1 1 0 0.9 9 1 1 11 2 3 3 2.7 3 4 4 3 3.6 6 4 4 11 4 9 9 8.1 8 1 1 3 3 1 1 1 1.8 8 2 2 11 6 9 9 8.1 8 2 2 2 2 2 2 0 0.0 0 0 0 11 8 1 1 5 5 1 3.6 4 3 3
10、 7 7 3 3 3 3.6 6 4 4 1 2 0 1 1 8 8 1 6.3 6 5 5 5 5 5 5 0 0.0 0 0 0 1 2 2 2 2 1 1 1 9.0 9 7 7 6 6 6 6 9 9.0 0 9 9 1 2 4 1 1 4 4 1 2.7 3 9 9 0 0 8 8 1 1.8 8 2 2 1 2 6 1 1 0 0 9.0 9 1 1 0 0 0 0 9 9 0 0.9 9 1 1 1 2 8 4 4 3.6 4 1 1 0 0 4 4 9 9 4 4.5 5 5 5 1 3 0 3 3 2.7 3 1 1 0 0 7 7 9 9 7 7.2 2 7 7 1 3 2
11、 2 2 1.8 2 1 1 0 0 9 9 9 9 9 9.0 0 9 9 1 3 4 1 3 6 1 1 0.9 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0.0 0 0 0 合合 计计 1 1 1 1 0 0 1 0 0.0 0 正确统计表的介绍正确统计表的介绍表表5 5 不同性别不同性别SASSAS选项选项3 3 的项目前五位排列的项目前五位排列表表6 6 各年级学生生长发育指标各年级学生生长发育指标(x(xs)s)表表7 7 干预前后居民的艾滋病知识回答情况干预前后居民的艾滋病知识回答情况干干预预前前 干干预预后后 艾艾滋滋病病有有关关知知识识 正正确确%正正确确%2 P 与与
12、艾艾滋滋病病病病人人或或感感染染者者发发生生性性关关系系会会传传染染AIDS 237 94.4 242 96.4 3.20 0.05 输输入入带带有有 HIV 的的血血制制品品会会传传染染 AIDS 231 92.0 232 92.4 0.00 0.05 感感染染 HIV 的的妇妇女女怀怀孕孕生生育育能能将将 HIV 传传给给婴婴儿儿 237 94.4 242 96.4 3.20 0.05 共共用用污污染染的的注注射射器器注注射射会会传传染染 AIDS 211 84.1 215 85.7 2.25 0.05 共共用用或或借借用用牙牙刷刷、剃剃须须刀刀、刮刮脸脸刀刀会会传传染染 AIDS 205
13、 81.7 206 82.1 0.00 0.05 与与艾艾滋滋病病病病人人或或感感染染者者共共同同用用餐餐、拥拥抱抱、握握手手、工工作作不不会会传传染染 AIDS 193 76.9 202 80.5 7.11 0.01 与与艾艾滋滋病病病病人人或或感感染染者者共共用用办办公公用用品品、厕厕所所,共共同同游游泳泳、洗洗澡澡不不会会传传染染 AIDS 180 71.7 204 81.3 22.04 0.005 蚊蚊子子叮叮咬咬不不会会传传染染 AIDS 185 73.7 200 79.7 13.07 0.005 使使用用消消毒毒不不严严的的牙牙科科、纹纹身身、修修面面、美美容容器器械械会会传传染染
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