约分-公开课获奖课件.ppt
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- 关 键 词:
- 约分 公开 获奖 课件
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1、约 分人教新课标版五年级数学下册人教新课标版五年级数学下册教学目标教学目标 1.通过教学,使大家理解最简分数和约分的意义,掌握约分的方法。2.培养同学们应用所学数学知识解决问题的能力。3.培养大家思维的简洁性。复习复习一、写出一、写出28和和42的的公约数。公约数。28的约数有:的约数有:1、2、4、7、14、2842的约数有:的约数有:1、2、3、6、7、14、21、4228和和42的公约数有:的公约数有:1、2、7、14新授新授1 例例1:把:把化简。化简。思考:思考:1、化简指什么?、化简指什么?2、化简要运用什么性质?、化简要运用什么性质?3、化简到什么时候为止?、化简到什么时候为止?
2、182718的因数27的因数1、3、96、1821、3、9、27它们的公因数它们的公因数1、3、9中,中,9最大!最大!18的因数27的因数1、3、92、6、182718和27的公因数它们的公因数它们的公因数1、3、9中,中,9最大!最大!18的因数的因数1、2、3、6、9、1818的因数中的因数中,1、3、9也是也是27的因数,其的因数,其中中9最大。最大。利用分解质因数的方法,也可以比较简利用分解质因数的方法,也可以比较简便的求出两个数的最大公因数。便的求出两个数的最大公因数。18=2 27=3 3 3 3 318和和27的最大公因数的最大公因数=33=912361341614318520
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