第8课-欧洲的思想解放运动-高中历史统编版必修中外历史纲要下-课件.pptx

1、 第第 8 8课课 欧洲的思想解放运动欧洲的思想解放运动 第第 9 9课课 资产阶级革命与资本主义制度的确立资产阶级革命与资本主义制度的确立了解西方人文主义的发展（文艺复兴、宗教改革、了解西方人文主义的发展（文艺复兴、宗教改革、科学革命、启蒙运动）与资产阶级革命的历史渊科学革命、启蒙运动）与资产阶级革命的历史渊源，认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的源，认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立是近代西方政治思想理念的初步实现。确立是近代西方政治思想理念的初步实现。课程标准课程标准-布克哈特 文艺复兴运动文艺复兴运动（14世纪世纪-17世纪初）世纪初）宗教改革宗教改革（16世纪）世纪）启蒙运

2、动启蒙运动（17、18世纪）世纪）130014001500160017001800近代科学兴起近代科学兴起（16-17世纪）世纪）第第8课课 欧洲的思想解放运动欧洲的思想解放运动1517476年西罗马帝国灭亡 文艺复兴、地理大发现/东罗马灭亡欧洲封建社会中古时中古时期期：515世纪 政治上：教权高于王权政治上：教权高于王权等级制度等级制度 经济上：占有大量土地，征收什一税经济上：占有大量土地，征收什一税 思想上：控制教徒的精神生活、束缚人性思想上：控制教徒的精神生活、束缚人性 教会尤其是教会尤其是教皇的权利教皇的权利：至高无上、：至高无上、独裁黑独裁黑暗统治，暗统治，成为西欧社会最大的封建势力

3、集团，阻碍社会进步。为什么要解放思想呢？首先看中世纪西欧的社为什么要解放思想呢？首先看中世纪西欧的社会状况会状况：一方面，王权希望依靠基督教为自己的统治一方面，王权希望依靠基督教为自己的统治披上合法的外衣，而教会也希望依靠强大的蛮族披上合法的外衣，而教会也希望依靠强大的蛮族国王来壮大自己的力量。国王来壮大自己的力量。另一方面，在最高权力的拥有问题上，教皇另一方面，在最高权力的拥有问题上，教皇与封建君主不断发生碰撞和摩擦，明争暗斗。与封建君主不断发生碰撞和摩擦，明争暗斗。二二元社会：教权与王权元社会：教权与王权既勾结又抗争既勾结又抗争（1414世纪世纪到到1818世纪）所发生的思想革命，或叫做精

4、神领世纪）所发生的思想革命，或叫做精神领域的革命域的革命就是就是 相继相继联系、承接起来的联系、承接起来的“链条链条”。通过这个。通过这个“革命革命”链链条，条，“人人”一步一步地从一步一步地从“神神”的迷信中解放的迷信中解放出来。出来。陈乐民陈乐民欧洲文明的进程欧洲文明的进程、这一这一“革命革命”链条，是如何将链条，是如何将“人人一步一步地从一步一步地从神神的迷信中解放出来的迷信中解放出来”的呢？的呢？、第第8课课欧洲的思想解放运动欧洲的思想解放运动课程标准：了解西方人文主义的发展与资产阶级革命之间的历史渊源。佛罗伦萨 一、文艺复兴一、文艺复兴1 1.含义：含义：1414世纪到世纪到1717

5、世纪初世纪初发生在欧洲的宣扬新思发生在欧洲的宣扬新思想的想的新文化新文化运动。运动。3.3.背景背景:2 2.范围：范围：首先兴起于首先兴起于意大利意大利，中心在意大利，扩展，中心在意大利，扩展到欧洲各地到欧洲各地（一）意大利文艺复兴的历史背景：（一）意大利文艺复兴的历史背景：资本主义萌芽资本主义萌芽财富新贵财富新贵优越的地理位置优越的地理位置吸收吸收1 1、根本原因：西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽、根本原因：西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽3 3、文化基础：、文化基础：西欧文化自身的传承与发展，奠定了文艺复兴的基础。西欧文化自身的传承与发展，奠定了文艺复兴的基础。意大利拥有丰厚的古

6、希腊罗马文化积淀，又从东方汲取了大量文化养料。意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀，又从东方汲取了大量文化养料。4 4、新兴资产阶级的扶持与推动，大批学者汇集、新兴资产阶级的扶持与推动，大批学者汇集 ：教会控制西欧的思想文化，垄断教育，禁绝教会控制西欧的思想文化，垄断教育，禁绝“异端异端”思想，思想，天主教神学天主教神学思想在整思想在整个西个西欧中古社会占统治地位。欧中古社会占统治地位。这样教会利用强大的政治、经济、精神力量在西欧实行这样教会利用强大的政治、经济、精神力量在西欧实行独裁独裁黑暗统治。黑暗统治。摘编自世界历史（中古部分）摘编自世界历史（中古部分）2 2、政治：天主教的神权统治，教会

7、神学禁锢人们思想政治：天主教的神权统治，教会神学禁锢人们思想材料五：材料五：1414世纪中叶，在欧洲爆发了一场骇人听闻的大瘟疫，这就是黑死病，据世纪中叶，在欧洲爆发了一场骇人听闻的大瘟疫，这就是黑死病，据统计，在黑死病肆虐的年代，大约有四分之一到三分之一的欧洲人口死于这场灾统计，在黑死病肆虐的年代，大约有四分之一到三分之一的欧洲人口死于这场灾难。在许多人口密度较大的城市，死亡率超过难。在许多人口密度较大的城市，死亡率超过50%50%以上。在许多地方，以上。在许多地方，“尸体大尸体大多像垃圾一样被扔上手推车多像垃圾一样被扔上手推车”，据史书记载，佛罗伦萨在，据史书记载，佛罗伦萨在13481348

8、年的灾难中死去了年的灾难中死去了 4 4万人（约占总人口的万人（约占总人口的45%45%）。）。坚尼坚尼布鲁克尔文艺复兴时期的佛罗伦萨布鲁克尔文艺复兴时期的佛罗伦萨五、五、黑死病直接引发了人们对宗教信仰与旧有生活方式的反思与怀疑黑死病直接引发了人们对宗教信仰与旧有生活方式的反思与怀疑（一）意大利文艺复兴的历史背景：（一）意大利文艺复兴的历史背景：一、文艺复兴一、文艺复兴3.3.背景背景:（1）经济原因（根本原因）：西欧中世纪晚期（意大利最早出现资本主义萌芽）（2）政治：天主教的神权统治，教会神学禁锢人们思想（3）文化因素：中世纪西欧文化自身的传承与发展 意大利古希腊罗马文化积淀丰厚，又从东方汲

9、取了大量文化养料（4）人才因素：意大利聚集了一批具有新思想的学者文人（5）黑死病直接引发了人们对宗教信仰与旧有生活方式的反思与怀疑一、文艺复兴一、文艺复兴4、特点：以学习和恢复古希腊、古罗马文化为号召5、性质：创立符合新兴资产阶级需要的新文化,是一场资产阶是一场资产阶级反封建的思想解放运动级反封建的思想解放运动,6、精神内核：人文主义人文主义（1）人文主义）人文主义以人为中心以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，而不是以神为中心，提升人的地位，肯肯定人的价值和尊严；定人的价值和尊严；（2）反对禁欲主义，）反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性；，崇尚理性；（3

10、）重视发挥人的才智和创造力，）重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活追求现世社会的幸福生活；（4）提倡提倡探索人与自然的奥秘探索人与自然的奥秘，体现了资产阶级为创造现世的幸，体现了资产阶级为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取精神。福而奋斗的乐观进取精神。恩格斯说：恩格斯说：“文艺复兴文艺复兴”这个名字没有把这个时代充分这个名字没有把这个时代充分表达岀来表达岀来特征特征时间时间代表人物代表人物思想特色思想特色兴起兴起1414世纪世纪意大利意大利“文学三文学三杰杰”：但丁、彼特：但丁、彼特拉克、薄伽丘拉克、薄伽丘讽刺教会的封建腐朽，宣讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由扬人性的自由发展发展15

11、15世纪世纪意大利意大利“美术美术三三杰杰”：达：达芬奇、芬奇、米开朗琪罗、拉斐米开朗琪罗、拉斐尔尔突破了中世纪呆板僵硬的突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界现人物的内心世界扩展扩展1515世纪世纪后期后期莎士比亚等莎士比亚等体现了人文主义的政治理体现了人文主义的政治理想和道德观念想和道德观念7.代表人物及思想：但丁神曲但丁神曲薄伽丘（薄伽丘（1313131313751375）代表作：代表作：十日谈十日谈观点：揭露教会的腐败，歌颂现实生活，肯定人的价值与尊严，观点：揭露教会的腐败，歌颂现实生活，肯定人的价值与尊严，提倡生而平等，反对封建等级观念。提

12、倡生而平等，反对封建等级观念。意义：欧洲文学史上第一部现实主义著作，意义：欧洲文学史上第一部现实主义著作，“人曲人曲”。彼特拉克（彼特拉克（1304130413741374）提出提出“人学人学”来对抗来对抗“神学神学”意义：文艺复兴时期的第一个人文主义者，被誉为意义：文艺复兴时期的第一个人文主义者，被誉为“人文主义之人文主义之父父”代表作：代表作：歌集歌集 我不想变成上帝，或者居住在永恒中，或者把天地报在怀抱里。我不想变成上帝，或者居住在永恒中，或者把天地报在怀抱里。属于人的那种光荣对我就够了。这是我所祈求的一切。我自己是属于人的那种光荣对我就够了。这是我所祈求的一切。我自己是凡人，我只要求凡

13、人的幸福。凡人，我只要求凡人的幸福。彼特拉克彼特拉克达芬奇达芬奇最后的晚餐最后的晚餐大卫展现了一个年轻有力的裸体男子形象，体态健美、神情坚定、肌肉饱满、有生命力，似乎能够感觉到人物身体血管的跳动，更突出了大卫作为一名英雄的高大形象。拉斐尔拉斐尔西斯廷圣西斯廷圣母母8.影响：影响：文艺复兴在一定程度上文艺复兴在一定程度上冲击了封建秩序冲击了封建秩序，解放了解放了长期长期被宗教戒律压抑和禁锢的被宗教戒律压抑和禁锢的人人性，使人们开始更多地性，使人们开始更多地关关注人本身与现世世界注人本身与现世世界 材材料：料：“人是多么了不起的一件作品！理想是人是多么了不起的一件作品！理想是多么高贵，力量是多么无

14、穷，仪表和举止是多多么高贵，力量是多么无穷，仪表和举止是多么端正，多么出色。论行动，多么像天使，论么端正，多么出色。论行动，多么像天使，论了解，多么像天神！宇宙的精华，万物的灵了解，多么像天神！宇宙的精华，万物的灵长长”。中世纪中世纪圣母子圣母子文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑，文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑，人们对罗马教廷的长期剥削日益不满。人们对罗马教廷的长期剥削日益不满。天主教会的腐朽激化社会矛盾天主教会的腐朽激化社会矛盾德意志德意志“教皇的教皇的奶牛奶牛”资本主义经济的发展需要冲破天主教会的神权统治的资本主义经济的发展需要冲破天主教会的神权统治的阻碍阻碍宗教改革宗

15、教改革背景背景15171517年，罗马教廷公开向信众兜售赎罪券，教会宣扬：年，罗马教廷公开向信众兜售赎罪券，教会宣扬：“上帝之语上帝之语”并不在教会的说教里，并不在教会的说教里，而在圣经里而在圣经里。“假如我有百颗头颅，我宁愿被人假如我有百颗头颅，我宁愿被人颗颗斩首，也决不收回任何一条论颗颗斩首，也决不收回任何一条论纲。纲。”宗教改革序幕：宗教改革序幕：15171517年，马丁年，马丁路德撰路德撰写了九十五条论纲，写了九十五条论纲，拉开了宗教改革的序幕。拉开了宗教改革的序幕。教皇兜售赎罪券教皇兜售赎罪券导火线导火线1、背景：（1）思想：文艺复兴解放了人民思想；（2）政治：罗马教廷对德国的盘剥；

16、（3）经济：德国资本主义发展（4）导火线：教皇出售教皇出售“赎罪券赎罪券”2、开始标志：1517年马丁路德撰写九十五条论纲。二、宗教改革（二、宗教改革（16世纪）世纪）3、主张：（1）认为人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠宗教仪式；（2）上帝面前人人平等；（3）主张建立民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动（教随国定）。信仰得救 因信称义教皇教皇马丁马丁路德路德因因行行称义称义因因信信称义称义教徒教徒神职人员神职人员上帝上帝间接对话、得救间接对话、得救教徒教徒直接对话、得救直接对话、得救上帝上帝 4、西欧其他国家：建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的加尔文教加尔文教和英国的国教国教影响最

17、大二、宗教改革（二、宗教改革（16世纪）世纪）6、影响：影响：（1）性质是一场社会改革运动（2）进一步解放了人们的思想思想，传播和发展了人文主义；（3）有利于欧洲资本主义经济经济的成长；（4）推进了欧洲民族国家国家的形成和文化文化教育事业的发展。5、宗教改革特点：在宗教内部，借助圣经的原始教义进行改革三、近代科学的兴起 1.背景：随着文艺复兴和宗教改革的深入发展，人们对自然界的认识也产生了革命性变化。2、兴起：1617世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“科学革命”3主要成就(1)波兰天文学家哥白尼提出“日心说”，否定天主教会宣扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观。(2)

18、英国科学家牛顿发现万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础。(3)光学、热学、磁学、解剖学等领域取得了巨大进步。哥白尼哥白尼“日心说日心说”牛顿牛顿“万有引力定律万有引力定律”3、意义 科学革命形成了重视经验和事实的理性化思维方式.确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法。科学革命削弱了封建统治的精神支柱，促进了思想解放（启蒙运动）和社会进步。科学发展并非一帆分顺，而是在与神学的艰难斗争中前进哥白尼阐述日心说的天体运行论被罗马教廷宣布为禁书；他的后继者布鲁诺被宣布为“异教徒”，烧死于罗马；通过天文观测证实哥白尼学说的伽利略则被判处终身监

19、禁。近代思想解放与近代自然科学产生和发展的关系近代思想解放与近代自然科学产生和发展的关系（1）近代思想解放促进了近代科学技术的产生和发展（2）近代科学技术的发展促进了新的思想解放“光明光明”从牛顿头上照下，从牛顿头上照下，通过缪斯女神手中的镜子反通过缪斯女神手中的镜子反射到伏尔泰正在写作的手稿射到伏尔泰正在写作的手稿上。上。思考：思考：该封面的寓意可以解读为什么？该封面的寓意可以解读为什么？近代自然科学的发展推动了进一近代自然科学的发展推动了进一步的思想解放。步的思想解放。牛顿牛顿的宇宙论如此完善和令人信服，启蒙启蒙思想家思想家希望他们能像牛顿发现万有引力定律一样，找到统治人类社会的自然法则。

20、新全球史含义“启蒙”一词，法文原意为光明、智慧。启蒙运动就是以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗，照亮人们精神世界的思想解放运动。亚当斯密亚当斯密四、启蒙运动核心核心对象对象性质性质 光；光明光；光明 en enlightlighten en 启蒙启蒙四、启蒙运动1、背景：（1）根本原因：资本主义进一步发展（2）思想因素：文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，解放了人们的思想（3）阶级因素：新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚2、性质：资产阶级掀起的一场反封建、反教会的思想解放运动3、时间：1718世纪4、范围：17世纪源于英国，18世纪在法国法国达到高潮，后

21、期扩展到欧洲其他国家及北美地区5、精神内核：四、启蒙运动5、精神内核：理性理性（1）强调独立思考与自主精神（2）认为判断是非的标准是人的理性。（3）相信进步，相信在科学和教育的作用下，社会将趋于完美。（4）反对专制王权和教会（5）对未来社会提出了一些基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法制、权力制衡、反对君主专制等人物人物国别国别思思 想想 主主 张张伏尔泰伏尔泰法国法国寄希望于寄希望于“开明开明“君主君主进行改革，进行改革，建立君主立建立君主立宪制宪制孟德斯鸠孟德斯鸠强强调立法、司法、行政调立法、司法、行政三权分立三权分立，相互监督、，相互监督、制衡制衡卢梭卢梭主张主张主权在主权在民民（

22、首创）（首创）和和直接民主直接民主制制洛克、洛克、休谟休谟英国英国人类天生都是自由、平等和独立的人类天生都是自由、平等和独立的亚当亚当.斯密斯密“现代经济学之父现代经济学之父”他认为劳动是财富的源泉，他认为劳动是财富的源泉，衡量价值的尺度，主张衡量价值的尺度，主张自由竞争自由竞争康康德德德国德国认为人应该独立思考认为人应该独立思考理性判断理性判断，主张民主、自，主张民主、自由、平等由、平等6、代表人物及主张：都反对君主专制四、启蒙运动7、意义 启启蒙运动进一步蒙运动进一步解放了人们的思想解放了人们的思想，表达了，表达了 资产阶级的政治和经济诉求，为资产阶级的政治和经济诉求，为资本主义制度资本主

23、义制度的建立作了理论准备和舆论宣传的建立作了理论准备和舆论宣传。启启蒙运动直接推动了美国独立战争和法国大蒙运动直接推动了美国独立战争和法国大 革命革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治，有助于在这些国家建立资产阶级统治，成成为为殖民地半殖民地人民争取民族独立的殖民地半殖民地人民争取民族独立的精精 神神武器武器宗教改革宗教改革启蒙运动启蒙运动（16世纪）（17、18世纪）（14世纪17世纪初）文艺复兴因信称义，信仰自由，打击天主教会权威，推动近代民族国家的形成。理性主义，反对专制王权和教会，革命思想武器，民主原则，立法规范西欧的思想解放运动 近近 代代 科科 学学人文主义，解放人性，冲击封建秩序

24、。科学精科学精神；科神；科学方法；学方法；削弱了削弱了封建统封建统治的精治的精神支柱。神支柱。16-17世纪资本主义制度的确立 标题文字添加标题文字添加The user can demonstrate on a projector or computer,or presentation and make it film to be used in a wider field标题文字添加标题文字添加The user can demonstrate on a projector or computer,or presentation and make it film to be used in a

25、 wider field中世纪：天主教会与人性湮没中世纪：天主教会与人性湮没教皇的权利：至高无上教皇的权利：至高无上 独裁黑暗统治独裁黑暗统治 教会有自己的法律和法庭，可以对任何教徒，甚至包括皇帝和国王进行审判教会有自己的法律和法庭，可以对任何教徒，甚至包括皇帝和国王进行审判（即权废立国王、凌驾各国君主之上任意干涉各国内政）（即权废立国王、凌驾各国君主之上任意干涉各国内政）。罗马教廷成为中欧和罗马教廷成为中欧和西欧一切宗教事务和教义问题的最高裁判机构。西欧一切宗教事务和教义问题的最高裁判机构。教会占用大量土地和资产，还征收什一税，是西欧最大封建主。教会占用大量土地和资产，还征收什一税，是西欧最

26、大封建主。教会控制西欧的思想文化，垄断教育，禁绝教会控制西欧的思想文化，垄断教育，禁绝“异端异端”思想，思想，天主教神学思想在天主教神学思想在整个西欧中古社会占统治地位。整个西欧中古社会占统治地位。这样教会利用强大的政治、经济、精神力量在西欧实行这样教会利用强大的政治、经济、精神力量在西欧实行独裁独裁黑暗统治。黑暗统治。摘编自世界历史（中古部分）摘编自世界历史（中古部分）权势权势财势财势威势威势原罪原罪来世来世禁禁欲欲赎罪赎罪在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似

27、锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无

28、论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天

29、是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英

30、语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜

31、劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不

32、知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候

33、，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要

34、，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！