第1节-温度-公开课课件.ppt

1、第三章第三章 物态变化物态变化第第1节节 温度温度1课堂讲解课堂讲解2课时流程课时流程温度温度 摄氏温度摄氏温度温度计及其使用温度计及其使用体温计体温计课后课后作业作业逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测春夏秋冬分别给你什么感受？春夏秋冬分别给你什么感受？1知识点知识点温度温度 摄氏温度摄氏温度问题：问题：怎样表示物体的冷热程度？怎样表示物体的冷热程度？温度温度 归归 纳纳 物体的物体的冷热程度冷热程度叫叫温度温度。符号用。符号用t表示。表示。生活中常用的温度单位生活中常用的温度单位：摄氏度摄氏度，符号是，符号是。定义定义 人们有时凭感觉去判断物体的冷热，这种感觉人们有时凭感觉

2、去判断物体的冷热，这种感觉可靠吗？请同学们亲自体验一下。可靠吗？请同学们亲自体验一下。如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。过一会儿，再把双手同时放入温水中。过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对两只手对“温水温水”的感觉相同吗？的感觉相同吗？总总 结结温度温度：表示物体的冷热程度。：表示物体的冷热程度。在在一标准大气压一标准大气压下将纯净的下将纯净的冰水混合物冰水混合物的温度规定的温度规定为为0，水沸腾时水沸腾时的温度规定为的温度规定为 100，把，把0和和100之间等分之间等分100份份，每个等份代表每个等份代表1，读作，读作1摄摄氏度氏度

3、。摄氏温度摄氏温度人的人的正常体温正常体温是：是：37。读作。读作37摄氏度摄氏度，摄氏度三，摄氏度三 个字不能分开。个字不能分开。北京，北京，2016年年1月月21日最低气温是：日最低气温是：16，读作零，读作零 下下16摄氏度或负摄氏度或负16摄氏度摄氏度。摄氏温度摄氏温度的读法的读法(1)国际单位制中采用热力学温标，它表示的温度是热国际单位制中采用热力学温标，它表示的温度是热 力学温度，热力学温度的单位是力学温度，热力学温度的单位是开尔文开尔文，简称，简称开开，用符号用符号K表示。表示。(2)热力学温度热力学温度(T)和摄氏温度和摄氏温度(t)的换算关系为的换算关系为 T 273.15t

4、。热力学温度热力学温度(江苏无锡江苏无锡)下列温度最接近下列温度最接近23 的是的是()A健康成年人的体温健康成年人的体温 B我国江南地区冬季最低气温我国江南地区冬季最低气温C冰水混合物的温度冰水混合物的温度 D让人感觉温暖舒适的室温让人感觉温暖舒适的室温D【例例2】人体正常体温约为人体正常体温约为37，A错误；错误；江南地区冬季最低气温在江南地区冬季最低气温在10 以下，以下，B错误；错误；标准大气压下，冰水混合物的温度是标准大气压下，冰水混合物的温度是0，C错误；错误；让人感觉温暖舒适的室温在让人感觉温暖舒适的室温在2025。D正确。正确。【解析解析】总总 结结 对估计温度类试题的解答，是

5、以对日常生活中一对估计温度类试题的解答，是以对日常生活中一些温度的感性认识为基础，些温度的感性认识为基础，要知道一些常见物体的温要知道一些常见物体的温度及其大致温度范围度及其大致温度范围，如人体的正常体温、冰水混合，如人体的正常体温、冰水混合物的温度、沸水的温度、居住地的气温范围等。物的温度、沸水的温度、居住地的气温范围等。温度是表示物体冷热程度的物理量。下列说法温度是表示物体冷热程度的物理量。下列说法中的冷热不是指温度的是中的冷热不是指温度的是()A今天不太热今天不太热 B给食物加热给食物加热C天冷加点衣服天冷加点衣服 D开水慢慢变冷开水慢慢变冷0 的冰与的冰与0 的水比较的水比较()A冰冷

6、冰冷 B水冷水冷 C一样冷一样冷 D冷热无法比较冷热无法比较12BC3【遵义遵义】下列温度值最接近实际的是下列温度值最接近实际的是()A健康成年人的体温是健康成年人的体温是39 B让人感觉温暖而舒适的室内温度是让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 C洗澡时淋浴的适宜水温是洗澡时淋浴的适宜水温是60 D在一个标准大气压下冰的温度一定是在一个标准大气压下冰的温度一定是0 B4某市气象台播音员说：某市气象台播音员说：“我市今天的最低气温是我市今天的最低气温是零下零下6度度”，小明同学认为播音员说话有错误之，小明同学认为播音员说话有错误之处，正确的说法应为处，正确的说法应为“我市今天的最低气温是我市今天

7、的最低气温是_”。零下零下6摄氏度摄氏度通过上面的实验，我们知道凭通过上面的实验，我们知道凭感觉来判断物体的冷热有时是感觉来判断物体的冷热有时是靠不住的，要准确判断和测量靠不住的，要准确判断和测量物体的温度，必须选择科学的物体的温度，必须选择科学的测量工具测量工具温度计温度计。2知识点知识点温度计及其使用温度计及其使用自制温度计：自制温度计：在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置；将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置；

8、然后把小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置。然后把小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置。观察到了什么现象？观察到了什么现象？热水热水冷水冷水 想想看，自制的温度计是根据什么道理想想看，自制的温度计是根据什么道理来测量温度的？来测量温度的？如图所示，下列仪表不是利用液体热胀冷缩原理如图所示，下列仪表不是利用液体热胀冷缩原理制成的是制成的是()【例例2】C采用采用排除法排除法。A、B、D选项中都是常见的液体温选项中都是常见的液体温度计，是利用液体的热胀冷缩性质制成的，被排度计，是利用液体的热胀冷缩性质制成的，被排除掉，故选除掉，故选C。【方法规律方法规律】总总 结结温度计温度计(常用常用)用途用途

9、测量物体的测量物体的温度温度原理原理利用液体利用液体热胀冷缩热胀冷缩的规律制成的的规律制成的构造构造外壳、玻璃泡、直玻璃管、测温液体等外壳、玻璃泡、直玻璃管、测温液体等特点特点直玻璃管内径粗细均匀，刻度上直玻璃管内径粗细均匀，刻度上大大下下小小，内径越小精确度越高内径越小精确度越高种类种类实验室用温度计、寒暑表、体温计实验室用温度计、寒暑表、体温计怎样使用温度计测量温度呢？怎样使用温度计测量温度呢？(1)观察观察：使用前要观察温度计的：使用前要观察温度计的量程、分度值量程、分度值，估计，估计 被测物体的温度是否在量程内，选择合适温度计。被测物体的温度是否在量程内，选择合适温度计。(2)放置放置

10、：测量时，温度计的玻璃泡应被包围在被测物：测量时，温度计的玻璃泡应被包围在被测物 体内。测量液体温度时，温度计的玻璃泡应浸没在体内。测量液体温度时，温度计的玻璃泡应浸没在 被测液体中被测液体中(如图甲如图甲a放置方法正确放置方法正确)，但不能接触，但不能接触 容器的底部和容器壁容器的底部和容器壁(如图如图 甲甲b、c放置方法错误放置方法错误)。知知2 2讲讲(3)读数读数：玻璃泡进入被测物体中要稍候一会儿，待温：玻璃泡进入被测物体中要稍候一会儿，待温 度计内液柱的液面稳定时再读数；读数时玻璃泡要度计内液柱的液面稳定时再读数；读数时玻璃泡要 继续留在继续留在被测物体中；视线要与温度计中液柱上表被

11、测物体中；视线要与温度计中液柱上表 面相平面相平(如图乙中如图乙中读数方法正确，读数方法正确，和和的读数的读数 方法错误方法错误)。在对液体温度计读数时，常会因在对液体温度计读数时，常会因 为没有弄清指示温度是在为没有弄清指示温度是在0 以以 上还是上还是0 以下而错读。以下而错读。如图所示分别表示几位同学在如图所示分别表示几位同学在“练习用温度计测练习用温度计测液体的温度液体的温度”实验中的做法，正确的是实验中的做法，正确的是()D【例例3】用温度计测量液体的温度，温度计的玻璃泡一定要与用温度计测量液体的温度，温度计的玻璃泡一定要与被测液体充分接触，既不能与容器底也不能与容器壁被测液体充分接

12、触，既不能与容器底也不能与容器壁接触，读数时，视线应与温度计液柱的液面相平。接触，读数时，视线应与温度计液柱的液面相平。【解析解析】总总 结结 一旦离开被测液体，温度计就会因与空气接触，一旦离开被测液体，温度计就会因与空气接触，发生热传递，另外玻璃泡上的液体蒸发吸热，都会使发生热传递，另外玻璃泡上的液体蒸发吸热，都会使液柱长度发生变化，从而影响读数的准确性。在使用液柱长度发生变化，从而影响读数的准确性。在使用温度计测液体温度时温度计测液体温度时一般按下列顺序进行一般按下列顺序进行：估计被：估计被测液体的温度；选择合适的温度计；认清温度计测液体的温度；选择合适的温度计；认清温度计的量程和分度值；

13、正确放置温度计；适时读取示的量程和分度值；正确放置温度计；适时读取示数；读数时，玻璃泡要继续留在被测液体中，视线数；读数时，玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的液面相平。与温度计中液柱的液面相平。【梧州梧州】如图所示是实验室常用温度计，关于它的如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是说法正确的是()A该温度计的示数为该温度计的示数为39 B该温度计的分度值是该温度计的分度值是0.1 C常用温度计是根据固体热胀冷缩的常用温度计是根据固体热胀冷缩的 原理制成的原理制成的D在使用该温度计测量物体温度时，在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数可以离开被测物体读数1A3知

14、识点知识点体温计及其使用体温计及其使用问问 题题体温计与实验室温度计的构造有什么不同？体温计与实验室温度计的构造有什么不同？体温计怎样使用呢？体温计怎样使用呢？体温计体温计归归 纳纳1.体温计体温计测体温用的医用温度计。测体温用的医用温度计。2.体温计里装的液体是体温计里装的液体是水银水银。3.测量范围是测量范围是35到到42。分度值是。分度值是0.1。问问 题题体温计为什么可以离开人体读数？体温计为什么可以离开人体读数？归归 纳纳 测体温时，玻璃泡内的水银随着温度升高，发生测体温时，玻璃泡内的水银随着温度升高，发生膨胀，通过细管挤到直管；当体温计离开人体时，水膨胀，通过细管挤到直管；当体温计

15、离开人体时，水银变冷收缩，细管内的水银断开，直管内的水银不能银变冷收缩，细管内的水银断开，直管内的水银不能退回玻璃泡内，所以它表示的仍然是人体的温度。因退回玻璃泡内，所以它表示的仍然是人体的温度。因此，每次使用前，都要拿着体温计把水银甩下去。此，每次使用前，都要拿着体温计把水银甩下去。注意：注意：体温计的示数遇热可以升高，遇冷不下降。体温计的示数遇热可以升高，遇冷不下降。体温计在使用前要用力甩一甩。体温计在使用前要用力甩一甩。班内组织测量体温时，卫生员用体温计给小明测班内组织测量体温时，卫生员用体温计给小明测得的体温是得的体温是37.5；由于粗心，卫生员没有将体由于粗心，卫生员没有将体 温计甩

16、一甩，就接着给小华测量体温，测得的示温计甩一甩，就接着给小华测量体温，测得的示数也是数也是37.5。关于小华的体温，下列说法中正关于小华的体温，下列说法中正 确的是确的是()A小华的体温一定是小华的体温一定是37.5 B小华的体温可能低于小华的体温可能低于37.5 C小华的体温可能高于小华的体温可能高于37.5 D小华的体温一定低于小华的体温一定低于37.5 B【例例4】本题易由于不明确体温计的原理和使用方法，而错选本题易由于不明确体温计的原理和使用方法，而错选A。体温计由于构造的特殊性，它离开人体后，水银柱就从体温计由于构造的特殊性，它离开人体后，水银柱就从缩口处断开，管内的水银柱仍然反映人

17、体的体温；缩口处断开，管内的水银柱仍然反映人体的体温；如果没有将体温计管内的水银柱甩回玻璃泡，直接给另如果没有将体温计管内的水银柱甩回玻璃泡，直接给另一人测量体温，如果该人的体温低于前者的体温时，体一人测量体温，如果该人的体温低于前者的体温时，体温计的示数仍然为前者的体温，如果后者的体温等于或温计的示数仍然为前者的体温，如果后者的体温等于或高于前者的体温时，体温计的示数才为后者的体温。高于前者的体温时，体温计的示数才为后者的体温。【解析解析】总总 结结 体温计的细小缩口决定了体温计使用前体温计的细小缩口决定了体温计使用前必须甩一必须甩一 甩甩，否则，测量的温度有可能不准确。，否则，测量的温度有

18、可能不准确。若待测温度不高于未甩前体温计的示数，则显示未若待测温度不高于未甩前体温计的示数，则显示未甩前的示数；甩前的示数；若待测温度高于未甩前体温计的示数，则显示实际若待测温度高于未甩前体温计的示数，则显示实际温度。温度。如图所示，是体温计和实验室用温度计，请简要说如图所示，是体温计和实验室用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点：出它们在构造或使用上的三个不同点：(1)_；(2)_；(3)_。1量程不同量程不同分度值不同分度值不同体温计有缩口，实验室用温度计没有体温计有缩口，实验室用温度计没有温度计温度计测量测量温度温度液体温度计液体温度计体温计体温计量程量程分度值分度值使用方法

19、使用方法对比法对比法1.温度是表示物体温度是表示物体冷热程度冷热程度的物理量。的物理量。2.常用温度计是利用常用温度计是利用液体热胀冷缩液体热胀冷缩的性质制成的。的性质制成的。3.体温计体温计：(1)作用作用：测量人体的温度。：测量人体的温度。(2)分度值分度值为为0.1，测量温度更精确。，测量温度更精确。(3)特殊结构特殊结构：其玻璃泡上方有一非常细的：其玻璃泡上方有一非常细的缩口缩口，当体，当体 温计离开人体后，水银会在缩口处断开，不能退回温计离开人体后，水银会在缩口处断开，不能退回 玻璃泡中，因此体温计可以离开人体读数。玻璃泡中，因此体温计可以离开人体读数。(4)特点特点：被测体温低于水

20、银柱面所指刻度，水银柱不：被测体温低于水银柱面所指刻度，水银柱不 会自动下降；若高于水银柱面所指温度，水银柱能会自动下降；若高于水银柱面所指温度，水银柱能 自动上升。自动上升。图中各个温度计的示数分别是多少图中各个温度计的示数分别是多少(每个温度计的每个温度计的单位都是摄氏度单位都是摄氏度)?1甲示数是甲示数是8；乙示数是；乙示数是9；丙示数是丙示数是18；丁示数是；丁示数是4。根据科学研究，无论采用什么方法降温，温度也只根据科学研究，无论采用什么方法降温，温度也只能非常接近能非常接近 273.15 ，不可能比它更低。能不能，不可能比它更低。能不能以这个温度为零度来规定一种表示温度的方法呢？以

21、这个温度为零度来规定一种表示温度的方法呢？如果它每一度的大小与摄氏度相同，那么这两种温如果它每一度的大小与摄氏度相同，那么这两种温度应该怎样换算？度应该怎样换算？2能以这个温度为零度来规定一种表示温度的方法；能以这个温度为零度来规定一种表示温度的方法；用这种方法表示的温度叫热力学温度，用用这种方法表示的温度叫热力学温度，用T表示，表示，单位是开尔文，用单位是开尔文，用K表示。热力学温度表示。热力学温度T和摄氏温和摄氏温度度t的关系是的关系是Tt273.15 K。3关于温度计，下列说法错误的是关于温度计，下列说法错误的是()A温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成

22、的B常见的温度计有实验室用温度计、体温计和常见的温度计有实验室用温度计、体温计和寒暑表寒暑表C所有的温度计的分度值都相同所有的温度计的分度值都相同D不同温度计的量程不同不同温度计的量程不同C摄氏度的规定：一个标准大气压下冰水混合物的摄氏度的规定：一个标准大气压下冰水混合物的温度规定为温度规定为_摄氏度，沸水的温度规定为摄氏度，沸水的温度规定为_摄氏度，在摄氏度，在0 和和100 之间分成之间分成100等等份，每一等份表示份，每一等份表示_。41 01005【福州福州】如图甲所示，操作错误的是温度计的玻璃如图甲所示，操作错误的是温度计的玻璃泡泡_。纠正错误后继续实验，某时刻。纠正错误后继续实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，其中读数方法正确的是温度计的示数如图乙所示，其中读数方法正确的是_(填填“A”“B”或或“C”)，示数是，示数是_。95接触了容器底接触了容器底B