人教部编版五年级下册道德与法治6.我参与我奉献ppt课件.pptx

1、添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号 图片 图片 图片 图片 第二单元第二单元 公共生活靠大家公共生活靠大家 6 我参与我参与 我奉献我奉献 6 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号 图片 图片 图片 图片 活动一： 友善相待 奉献爱 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号 图片 图片 图片 图片 你赞同这种说法吗？说说你的理由。 不论严寒酷暑，环卫工人大多凌晨四点出门，早餐就吃 自带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦，就每天清 晨为所在地区的环卫工人提供免费早

2、餐。许多到餐馆用过早 餐的环卫工人说：进了店，暖烘烘的，主人也很热情。吃 了之后，浑身都很温暖。餐馆老板表示：看到这些城市 美容师长年风餐露宿很艰辛，一直想着能为他们做些什么。 我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。 有人说：餐馆老板提供的不仅 是免费早餐，而是浓浓的爱心。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号 图片 图片 图片 图片 公共生活中，我们可以为身边需要关 爱的人做些什么呢？ 建设和谐美好的社 会生活，需要彼此关爱， 相互帮助。 我的爱心计划 服务员给我们上菜 遇到问路的外地人 表示感谢 耐心指路 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内

3、容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号 图片 图片 图片 图片 每周六上午，在社区正门设置 爱心衣物捐赠、领取处，号召社 区居民把自己不穿的、质量尚好的干 净衣物捐赠给需要的人。有需要的人 可以在周六上午到捐赠处领取衣物。 在社区寻找一面普通的墙壁，画 上漂亮的彩绘，安装好挂衣钩。大家 可以把闲置的、干净的、没有破损的 衣物挂在爱心墙上，也可以从墙 上取走自己需要的衣物。 某社区居委会计划开展爱心衣物捐赠活动， 为此，居民们提出了两种方案。你更欣赏哪个？说说 你的理由。 方案一 方案二 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号 图片 图片 图片 图片

4、 我欣赏方案二， 能够更好的分享， 并保护接受捐赠人 的自尊心 我欣赏方案一， 捐赠、领取都比较 方便，节省人力、 物力 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号 图片 图片 图片 图片 你发现这些法律规定有哪些共同之处？ 看看社会中还有哪些措施体现了国家对每 个社会成员的关爱。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号 图片 图片 图片 图片 彼此关爱、相互帮助。 理解他人、相互尊重。 在平等友善中传递正能量， 建设和谐美好的社会生活。 友善相待奉献爱 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容 楷体24号，添 加

5、文字内容楷 体24号 图片 图片 图片 图片 活动二： 文明有礼 我评判 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号 图片 图片 图片 图片 小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些 影响？ 妨碍甚至危 害他人和社会利 益，不利于构建 平等友善的社会。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号 图片 图片 图片 图片 请评价下列公共场所中人物的行为。 自觉约束 一言一行 我发现的其他不文明行为： 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号 图片 图片 图片 图片 读读周恩来总理的故事，

6、你怎样理解容止 格言？ 天津南开中学入门镜上，刻着学校创始人严 修书写的容止格言：面必净，发必理，衣 必整，钮必结。头容正，肩容平，胸容宽，背容 直。气象：勿傲、勿暴、勿怠。颜色：宜和、宜 静、宜庄。曾在这里读过书的周恩来以此规范 自己的衣着、仪表和一言一行，并贯彻一生。 容止格言 容止格言不仅是对一个人仪容仪表 的要求，更是对一个人精神修养的要求。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号 图片 图片 图片 图片 每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生 活的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做 到文明有礼。 文明有礼在实践 添加标题文字内容楷体32号

7、 添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号 图片 图片 图片 图片 活动三： 服务社区 我有责 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号 图片 图片 图片 图片 你怎样看待邻里公约？说说你的理由。 邻里公约 是个紧箍咒， 不便于生活。 邻里公约 能让社区生活更 美好！ 人人约束 自己，个个生 活方便 社区是我们 生活的家园，需 要我们共同维护。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号 图片 图片 图片 图片 参与社区建设的活动和感受 积极参与社区建设， 为营造良好的社区环境贡 献自己的一份力量。 社区

8、生活我能做： 锻炼了我的实践能力！ 看到整洁的社区，我觉得 自己的辛苦很值得！ 陪老人聊天，他们开心， 我也开心！ 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号 图片 图片 图片 图片 积极参与社区活动，主动承担社区事务。 社区中的每个成员既是社区建设的受益者， 也是社区建设的参与者。社区成员在情感上的 相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活 更有品质、更有温度。 服务社区我有责 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号 图片 图片 图片 图片 活动四： 参与公益 汇聚爱 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容 楷

9、体24号，添 加文字内容楷 体24号 图片 图片 图片 图片 了解志愿者和他们的故事 有人说：公益活动离不开热心的志愿者。 你是如何理解的？ 无私奉献热心人， 社会生活更温暖。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号 图片 图片 图片 图片 你知道的公益活动有哪些？ 不论年龄与职业， 奉献爱心汇聚爱。 社会生活你我他， 社会因你而温暖。 灾区捐款 资助贫困学生 照顾孤寡老人 保护母亲河公益活动 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号 图片 图片 图片 图片 我们的事例卡 组员： 事例简介： 感受公益的力量 阅读

10、公益的力量，说说给你的启示。 请分组收集公益改变人、 改变环境的事例，并制作事 例卡。与同学分享你的收获！ 当每个人微小的公益力量积 小成大时，就能有效帮助需要救 助的个人和群体。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号 图片 图片 图片 图片 你如何理解田家炳爷爷所说的有心 的慈善？ 做善事不一定 要有钱，最重要的是 真心实意。你不要考 虑自己做的是大善还 是小善，小善积累下 来就变成大善。 添加标题文字内容楷体32号 添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号 图片 图片 图片 图片 服务社会不分大事小事，生活中的小小善举 最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。 参与公益汇聚爱